用一根與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，發(fā)現(xiàn)兩者互相排斥，由此可鑒定（　�。�

　 A． 小球一定帶正電 B． 小球一定帶負電

　 C． 小球可能帶負電，也可能帶正電 D． 小球一定不帶電


 解：題中說毛皮摩擦過的橡膠棒，此棒一定帶負電，又說棒與小球排斥，說明棒與小球帶同種電荷，即小球也帶負電．

故選B．


練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


據(jù)人民網(wǎng)報道：近日中國、美國、澳大利亞合作開展的防治兒童近視研究項目前期調(diào)查顯示,中國青少年近視發(fā)病率高達50%～60%,全國近視眼人數(shù)竟已近4億!中國學生的近視率排到了世界第二,僅次于新加坡。近來,小華為了看清書上的字,眼睛與書的距離和視力正常時相比越來越近了,這說明小華已(　　)

A.患上近視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡

B.患上近視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

C.患上遠視眼,需要佩戴用凸透鏡制成的眼鏡

D.患上遠視眼,需要佩戴用凹透鏡制成的眼鏡

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理科代表和班長就放學后是否關(guān)教室里的飲水機的問題發(fā)生爭執(zhí)，班長認為不應關(guān)機，因為第二天重新開機給冷水加熱既費時又會消耗更多的電能；物理科代表認為應該關(guān)機，理由是飲水機在放學后從17：00到第二天08：00共15h期間會間歇性加熱，白白消耗電能，反復加熱的水也不利于身體健康．

次日早晨，他倆先觀察到如圖所示的飲水機有加熱和保溫兩個檔位，銘牌數(shù)據(jù)如下表．然后啟動飲水機，將熱水箱中的30℃的冷水加熱到90℃，用時10min．他倆繼續(xù)觀察，發(fā)現(xiàn)保溫28min后加熱器會重新加熱，2min后又回到保溫狀態(tài)．（飲水機始終在額定電壓下工作）     

水桶容量

20L

熱水箱水量

1kg

額定電壓

220V

加熱功率

500W

保溫功率

50W

（1）熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃所吸收的熱量是多少？[c水=4.2×103J/（kg•℃）]

（2）將熱水箱中30℃的冷水加熱到90℃消耗的電能是多少？

（3）通過計算比較誰的做法更節(jié)能．（假設放學時飲水機剛好處于保溫狀態(tài)，工作過程中間歇加熱的規(guī)律不變）

                                                                

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的電蚊拍，具有滅蚊和照明等功能．當開關(guān)S1閉合、S2斷開時，只有滅蚊網(wǎng)通電起到滅蚊作用；當開關(guān)S1和S2都閉合時，滅蚊網(wǎng)與燈都通電，同時起到滅蚊和照明作用．下列電路設計符合這種要求的是（　�。�

　 A． B． C． D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


對于街上常見的小火爐．有以下一些數(shù)據(jù)：利用小火爐將2Kg、10℃的水加熱到90℃需燃燒焦炭120g（水的比熱容為4.2×103J/kg•℃，焦炭的熱值為3×107J/kg）問：

（1）水吸收的熱量是多少？

（2）120g焦炭完全燃燒放出的熱量是多少？

（3）小火爐的熱效率是多少？

（4）就小火爐的使用，談談你的看法：                     （寫出一點即可）．

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示為條形磁鐵和電磁鐵，虛線表示磁感線，則甲、乙、丙、丁的極性依次是（　�。�

　 A． S、N、S、S B． N、N、S、N C． S、S、N、N D． N、S、N、N

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科目：初中物理 來源： 題型：


將“6V 3W”和“6V 6W”的兩只燈泡L1和L2串聯(lián)后接在電源兩端，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，則（　　）

　 A． 電源電壓為12V時，兩只燈泡均能正常發(fā)光

　 B． 兩個燈泡發(fā)光時，燈泡L1比燈泡L2亮一些

　 C． 燈泡發(fā)光時，電路中允許通過的最大電流為1A

　 D． 燈泡L1正常發(fā)光時，燈泡L2的實際功率是1.5W

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科目：初中物理 來源： 題型：


物理研究中常常會用到“控制變量法”、“等效替代法”、“模型法”、“類比法”等研究方法．下面四個研究中，采用“等效替代法”的是（　�。�

　 A． 研究電流時，把它與水流相比

　 B． 研究磁場時，引入了磁感線來描迷磁場

　 C． 探究電功與電壓的關(guān)系時，保持電流和通電時間相同

　 D． 探究兩個阻值為R的電阻串聯(lián)時，可用一個阻值為2R的電阻來替換

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科目：初中物理 來源： 題型：


在探究“電流與電阻的關(guān)系”實驗中，如圖所示．

（1）在閉合開關(guān)前，應將滑動變阻器的滑片P處于                  端（選填“A”或“B”）；

（2）小新將實物連接成圖甲所示電路，其中有一處連線錯誤，請你在連接錯誤的導線上畫“×”并改正；

（3）小芳同學正確連接電路后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器的滑片P，發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，其原因可能是                  ；

（4）排除故障后，閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P，使定值電阻R兩端電壓為2V，電流表示數(shù)如圖乙所示，為                  A，則R的電阻為                  Ω；

（5）換上10Ω的電阻后，閉合開關(guān)，電壓表示數(shù)將                  （選填“變大”或“變小”），此時應將滑片P向                  （選填“A”或“B”）端移動，使電阻兩端電壓為                  V．

             

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