下列現(xiàn)象中,能用光的直線傳播來解釋的是
A.陽光下人在地面上的影子 B.岸邊的樹木在水中的倒影
C.在河岸邊看到河底變淺 D.透過放大鏡看到放大的字
科目:初中物理 來源: 題型:
如圖是用電壓表和電流表測量小燈泡電功率的電路,小燈泡的額定電壓為2.5V。
(1)請根據(jù)電路圖甲將圖乙中的實物電路連接完整(導(dǎo)線不允許交叉)。
(2)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮,電壓表、電流表都有示數(shù),造成這種現(xiàn)象的原因可能是
(3)調(diào)整好電路后,閉合開關(guān),移動滑動變阻器,正確進(jìn)行實驗操作,測量數(shù)據(jù)如下表所示
通過分析實驗數(shù)據(jù)和計算可知:
① 燈泡的額定功率為 W;通過小燈泡的電流與其兩端電壓不成正比,造成這種現(xiàn)象的原因是
②在第7 8兩次實驗中,燈泡熄滅的原因是
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科目:初中物理 來源: 題型:
我國海軍“基洛級”常規(guī)潛艇的體積約為3×103m3,在下潛過程中,潛艇受到海水的壓強 ▲ (選填“變大”、“變小”或“不變”);當(dāng)它浸沒在海水中時,受到的浮力約是 ▲ N.(ρ海水=1.02×103kg/m3,g取10N/kg)
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小明用如圖所示實驗裝置探究影響滑動摩擦力大小的因素.
(一) 實驗中,小明將長方體木塊(長、寬、高各不相同)置于水平木板上,用彈簧測力計沿水平方向拉動,應(yīng)使木塊做 ▲ 運動.
序號 | 木塊放置情況 | 木板表面情況 | 木塊上放置的砝碼個數(shù) | 彈簧測力計示數(shù)F/N |
① | 平放 | 木板 | 0 | 2 |
② | 平放 | 木板 | 1 | 2.8 |
③ | 平放 | 木板上鋪上棉布 | 1 | 3.4 |
④ | 側(cè)放 | 木板 | 0 | 2 |
(二)在猜想了可能影響滑動摩擦力大小的因素后,小明進(jìn)行了相關(guān)實驗,記錄的數(shù)據(jù)如下表:
(1)分析序號 ▲ 兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:滑動摩擦力的大小與接觸面積大小無關(guān).
(2)分析序號①、②兩組數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:在接觸面粗糙程度相同時, ▲ 越大,滑動摩擦力越大.
(3)小明發(fā)現(xiàn)自己的運動鞋底有較深的花紋,這種現(xiàn)象可用分析序號 ▲ 兩組數(shù)據(jù)得出的結(jié)論來解釋.
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在探究“冰熔化時溫度與時間的關(guān)系”實驗中,把碎冰裝在大試管中,將大試管放在水中加熱。水的質(zhì)量相同,大試管在水中的深度也相同,用常溫水而不用開水的好處是
A.緩慢加熱 B.均勻受熱 C.增大受熱面積 D.縮短實驗時間
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在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實驗時,小麗提出如下猜想:
猜想一:浮力的大小跟物體排開液體的體積有關(guān);
猜想二:浮力的大小跟液體的密度有關(guān);
猜想三:浮力的大小跟物體的密度有關(guān)。
⑴小麗用重為3.2N的物體A做了如圖-1所示的實驗,該實驗驗證了猜想_____是正確的。可得出:在同種液體中,物體排開液體的體積越大,受到的浮力________.實驗中,物體A浸沒時受到的浮力為_____N,方向________。
⑵下表是小麗驗證猜想二時收集的實驗數(shù)據(jù):
液體種類 | 物體A在液體中的狀態(tài) | 彈簧測力計的求數(shù)/N | 物體A受到的浮力/N |
酒精 | 浸沒 | 1.4 | 1.8 |
鹽水 | 浸沒 | 0.8 | 2.4 |
分析比較表中數(shù)據(jù)和圖-1實驗中______(選填“甲”、“乙”或“丙”)的數(shù)據(jù)可知:浮力的大小與液體的密度_____________。
⑶為驗證猜想三,小麗選用了與物體A密度不同的物體B進(jìn)行實驗,她將物體B逐漸浸入水中,容器中的水面上升至圖示O位置時,發(fā)現(xiàn)棉線松弛,彈簧測力計示數(shù)為0,如圖-2所示。取出物體B的,小麗又將物體A緩慢浸入水中,她在水面上升到____________(選填“O點之上”、“O點”或“O點之下”)位置時,讀取彈簧測力計的示數(shù),這樣做是為了控制_______________相同,以便判斷浮力的大小與物體的密度是否有關(guān)。
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