如圖所示，輕質(zhì)木桿AB可以繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OA的長(zhǎng)度是OB的三倍，A端細(xì)線下所掛280 N的重物靜止在水平地面上，在B點(diǎn)用600 N的動(dòng)力豎直向下拉木桿時(shí)，木桿靜止不動(dòng)，這時(shí)重物對(duì)水平地面的壓力為________N，此木桿為________杠桿。(選填“省力” “費(fèi)力”或“等臂”)

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：人教版8年級(jí)物理（下）　第10章　浮力　單元檢測(cè)題 題型：計(jì)算題

一個(gè)不規(guī)則的實(shí)心物體，質(zhì)量55g，放入裝滿純水的燒杯中，沉入底部，排開0.5N的水．然后向燒杯中加鹽并攪拌，直到物體懸浮為止．（g=10N/kg）求：

（1）物體在純水中所受的浮力；

（2）物體的體積；

（3）物體懸浮時(shí)鹽水的密度．

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科目：初中物理 來(lái)源：2018年山東省濟(jì)南市長(zhǎng)清區(qū)中考物理一模試卷 題型：單選題

小明將一個(gè)西瓜和一個(gè)梨子放入水缸中，發(fā)現(xiàn)西瓜浮在水面上，而梨子卻沉入水底，如圖所示。此時(shí)西瓜與梨子受到的浮力相比較（ ）

A. 西瓜受到的浮力大 B. 梨子受到的浮力大

C. 它們受到的浮力一樣大 D. 無(wú)法比較浮力大小

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：10.4做功的快慢 題型：實(shí)驗(yàn)題

學(xué)校新購(gòu)了一箱物理器材，小明同學(xué)將它從一樓搬到三樓，小彬同學(xué)想測(cè)定小明搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率。

(1)實(shí)驗(yàn)器材：______________、_______________、________________。

(2)小彬同學(xué)設(shè)計(jì)的測(cè)量步驟如下，其中多余的是 （______）

A．測(cè)出箱子的質(zhì)量

B．測(cè)出樓梯的總長(zhǎng)度L

C．測(cè)出一樓到三樓的豎直高度h

D．測(cè)出小明上樓所用的時(shí)間t

E．算出小明搬運(yùn)箱子的功率P

(3)小明搬運(yùn)器材過(guò)程中對(duì)箱子做功的功率的表達(dá)式是P=________________。

(4)請(qǐng)你幫小彬設(shè)計(jì)一個(gè)記錄實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的表格。

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：10.4做功的快慢 題型：單選題

2012年春夏兩季，我國(guó)山東等省遭遇歷史罕見(jiàn)的特大旱災(zāi)，給群眾生產(chǎn)、生活造成嚴(yán)重影響。為抗旱救災(zāi)，某村購(gòu)置了甲、乙兩臺(tái)抽水機(jī)，若甲抽水機(jī)的功率比乙抽水機(jī)的功率大，則在它們都正常工作時(shí)，甲抽水機(jī)一定比乙抽水機(jī) ( )

A. 做功多 B. 做功少 C. 做功快 D. 做功慢

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科目：初中物理 來(lái)源：滬科版八年級(jí)全冊(cè)物理同步練習(xí)：10.1 科學(xué)探究：杠桿的平衡條件 題型：單選題

按如圖所示，是小麗在“研究杠桿平衡條件”的實(shí)驗(yàn)中，使杠桿在水平位置平衡．如果在杠桿兩邊的鉤碼下面各增加一個(gè)大小相等的鉤碼，則杠桿（ ）

A. 仍然平衡 B. 不平衡，左端下降

C. 不平衡，右端下降 D. 無(wú)法確定

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

某興趣小組的同學(xué)在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與什么因素有關(guān)”時(shí)，對(duì)有關(guān)的問(wèn)題分析如下：

（1）他們利用圖甲所示裝置進(jìn)行了實(shí)驗(yàn)，先用彈簧測(cè)力計(jì)___________拉著木塊沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)對(duì)木塊的拉力與木塊受到的摩擦力是一對(duì)_____________力。

（2）在探究滑動(dòng)摩擦力的大小與壓力大小的關(guān)系時(shí)，他們應(yīng)控制_______________不變，改變木塊對(duì)木板的壓力；實(shí)驗(yàn)中應(yīng)用了_______________的研究方法．

（3）實(shí)驗(yàn)中他們發(fā)現(xiàn)很難保持彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的穩(wěn)定性，很難讀數(shù)，原因是：___________；為了解決上述問(wèn)題，小明同學(xué)對(duì)實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，如圖乙所示．利用該裝置的優(yōu)點(diǎn)是：_____________________ 。

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2017-2018學(xué)年八年級(jí)下學(xué)期第一次段考物理試卷 題型：單選題

重600N的物體可能是： （ ）

A. 一頭大象 B. 一個(gè)成年人 C. 一本書 D. 一塊橡皮

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科目：初中物理 來(lái)源：湖南省2018屆九年級(jí)下學(xué)期第二次段考物理試卷 題型：單選題

在四川“雅安地震”災(zāi)難救援工作中，醫(yī)務(wù)人員工作時(shí)所采取的許多措施和用到的器材中，包含著許多物理知識(shí)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 醫(yī)生用聽(tīng)診器接聽(tīng)患者心跳和呼吸聲音，能升高音調(diào)

B. 噴灑消毒液后，過(guò)一會(huì)兒病房里聞到消毒液的氣味，這是擴(kuò)散現(xiàn)象

C. 夾取消毒棉擦傷口的鑷子是省力杠桿

D. 注射時(shí)針筒能抽取到藥液，是因?yàn)樗幰菏艿结樛驳奈ψ饔?/p>

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同步練習(xí)冊(cè)答案