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13.下列關于電流表的使用,說法不正確的是(  )
A.實驗前要檢查指針是否對準零刻度線
B.連入電路時,使電流從電流表的“-”接線柱流入,從“+”接線柱流出
C.測量前后先估計待測電流的大小,選擇適當?shù)牧砍?/td>
D.不允許把電流表直接連接到電源的兩極上

分析 根據(jù)電流表使用前和使用時的方法分析.電流表的使用規(guī)則:
①電流表要串聯(lián)在電路中;
②電流要從“+“接線柱流入,從“-“接線柱流出(否則指針反轉).
③被測電流不要超過電流表的量程(可以采用試觸的方法來看是否超過量程).
④絕對不允許不經過用電器而把電流表連到電源的兩極上(電流表內阻很小,相當于一根導線.若將電流表連到電源的兩極上,輕則使電流表損壞,重則燒壞電流表、電源、導線).
使用前的準備:校零,用平口改錐調整校零按鈕;選用量程(用經驗估計或采用試觸法).

解答 解:
A、實驗前要檢查指針是否對準零刻度線,這樣可使測量更準確,故A正確;
B、連入電路時,使電流從電流表的“+”接線柱流入,從“-”接線柱流出,故B錯誤;
C、測量前應先估計待測電流的大小,選擇適當?shù)牧砍蹋蔆正確;
D、電流表內阻很小,不允許把電流表直接連接到電源的兩極上,否則會因電流過大損壞電流表或電源,故D正確.
故選B.

點評 知道并理解電流表的正確使用是解決該題的關鍵.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

3.小明要通過實驗“探究電流與電阻的關系“.已知電源電壓恒定為4.5V,可供選擇的滑動變阻器的規(guī)格有:甲“20Ω 1.5A”,乙“30Ω 1A”,實驗中,定值電阻的阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω.
(1)圖甲是小明連接的實物電路,閉合開關后,電壓表有示數(shù),電流表沒有(選填“有”或“沒有”)示數(shù),小明發(fā)現(xiàn)電路中有一根導線的連接是錯誤的,請在圖中將這根導線打上“×”,并補畫出正確的連線.
(2)電路連接正確后,小明先用5Ω的定值電阻進行實驗,閉合開關后,移動滑動變阻器的滑片,此時電流表的示數(shù)如圖乙所示,是0.4A,為使實驗能順利進行,小明選擇的滑動變阻器是乙(選填“甲”或“乙”).

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

4.如圖所示,撥動鋼尺,鋼尺振動發(fā)聲,你用什么辦法可以使它發(fā)出聲音的音調不同?并探究其原因.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

1.在“探究平面鏡成像的特點”實驗中,某同學用玻璃板、相同的兩個棋子A和B、刻度尺、白紙、橡皮泥等器材進行實驗,如圖所示.
(1)為便于觀察,該實驗最好在較黑暗(較明亮/較黑暗)環(huán)境中進行;此外,采用透明玻璃板代替平面鏡,雖然成像不如平面鏡清晰,但卻能在觀察到A棋子像的同時,也能觀察到棋子B,巧妙地解決了確定像的位置和大小的問題.
(2)放置好棋子A后,發(fā)現(xiàn),無論如何移動B棋子,都無法和棋子A在鏡中的像重合,你認為是什么原因造成的?玻璃板沒有與桌面垂直.
(3)小心地移動B棋子,直到與A的像重合為止,這時發(fā)現(xiàn)像與物的大小相等,進一步觀察A、B兩個棋子在白紙上的位置發(fā)現(xiàn),像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(4)如果有5mm厚和2mm厚的兩塊玻璃板,選擇2mm厚的玻璃板做實驗較好.
(5)在尋找棋子A的像的位置時,眼睛應該在棋子A (A/B)這一側觀察.
在觀察時,既可看到前面棋子A在玻璃板后所成的像.同時又可看到放在玻璃板后的“棋子B”.對于兩次成的像,其中關于棋子A所成像的說法中正確的是D
A.兩者都是光的反射形成的像
B.兩者都是光的折射形成的像
C.前者是光的反射形成的像,后者是光的直線傳播形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
(6)移開棋子B,用白紙做屏幕放在該位置,直接觀察白紙,發(fā)現(xiàn)白紙上沒有(有/沒有)像,可知平面鏡所成的是虛像.
(7)為證實上述有關成像特點是否具有普遍性,你認為應采取下列哪一項操作?B
A.保持A、B個棋子的位置不變,多次改變玻璃板的位置進行觀察
B.保持玻璃板位置不變,多次改變A的位置,進行與上述(2)相同的操作.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

8.下列事例中,屬于熱傳遞改變物體內能的是(  )
A.冷水和熱水混合成一杯溫水
B.冬天在戶外時兩手相搓一會兒就會暖和
C.鉆木取火
D.由滑梯滑下使腿部會有灼熱感

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

18.下列電器中沒有應用電磁鐵的是( 。
A.磁懸浮列車B.電磁選礦機C.電熱毯D.電報

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

5.如圖所示的實驗裝盒子,是用來研究磁場對通電導線的作用的.
(1)如圖所示,當開關閉合時,導體AB運動,這表明通電導體在磁場中要受到力的作用,電動機就是根據(jù)這一原理制造出來的.
(2)實驗中把導線AB放在磁場里,接通電源,讓電流通過導線AB,會觀察到導線向左運動,如果把蹄形磁體上下磁極調換一下,會觀察到導線AB向右(選填“左”或“右”)運動,如果不對調蹄形磁體磁極,但把電源正、負極對調,同時把蹄形磁體上下磁極也調換則會觀察到導線AB向左(選填“左”或“右”)運動.

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科目:初中物理 來源: 題型:計算題

2.小明在物理課外活動中,對家庭使用電水壺和燃氣灶燒水進行調查,下表記錄了調查的部分數(shù)據(jù).(假設壺體和水的有關物理量均相同)
部分參數(shù)燃氣燒水電水壺燒水
每月平均天然氣耗/電耗3m312kW•h
效率40%85%
使用能源單價4.0元/m30.50元/度
壺的容量均為:3L
按每天燒水計算:
(1)壺中裝滿水的質量為多大?(水的密度為:1.0×103kg/m3
(2)電水壺額定功率為1500W,把電水壺接到民用電壓(220V)電源上,用電水壺燒水每天平均的通電要多長時間?(每月按30天計算,結果保留兩位小數(shù))
(3)結合上述信息,說說若是你燒水選哪種方式燒水,并說明理由.(以數(shù)據(jù)為依據(jù))

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

3.在實驗儀器的使用中,小許得到如圖的一些數(shù)據(jù):

(1)如圖1物體的長度為3.25cm.
(2)如圖2被測物體的溫度為-15℃.
(3)如圖3汽車運動的速度為100km/h.

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