【題目】奧運項目中的劃艇，當人向后劃水，艇卻會向前行進，這說明_________________ ，停止劃水后，它還能繼續(xù)前進一段，是由于 ______________________________ ．

【答案】 物體間力的作用是相互的 艇具有慣性

【解析】奧運項目中的劃艇，當人向后劃水，人給水一個向后的力，同時水給人一個向前的力，艇會向前行進，這說明力的作用是相互的。

停止劃水后，由于艇具有慣性，它還能繼續(xù)前進一段。

練習冊系列答案
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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們站在岸上向湖中看去，只見“魚”在“云”中游。其實，我們見到的“魚”，比魚的實際位置要_____（填“深”或“淺”），這種現(xiàn)象是由于光的_______ 產(chǎn)生的，而水中的“云”，則是由于光的___________產(chǎn)生的。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】【福建省泉州市2015年中考物理試題】你在用鋼筆答題過程中，筆中墨水的物理量不變的是

A. 體積 B. 質量 C. 密度 D. 重力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】探究滑動摩擦力的大小與哪些因素有關時，做了以下三個實驗： 實驗一：用彈簧秤拖動木塊在在水平木板上運動；
實驗二：用彈簧秤拖動木塊在墊有毛巾的水平木板上運動；
實驗三：用彈簧秤拖動放有砝碼的木塊在水平木板上運動．

回顧課堂上的實驗過程回答問題：
（1）該實驗的原理是什么？ ．
（2）拖動木塊應做什么運動？ ．
（3）實驗一、二為什么要用同一木塊？實驗可得出什么結論？
（4）實驗一、三為什么要用同一水平木塊？實驗可得出什么結論？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關于能量轉化的實例，你認為說法不正確的是（ ）

A. 水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電--機械能轉化為電能

B. 燃料燃燒--化學能轉化為內能

C. 汽油機的做功沖程--內能轉化為機械能

D. 給蓄電池充電--化學能轉化為電能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（1）某同學用如圖所示的裝置測酒精的熱值．加熱前酒精燈的質量為m 1 ，加熱一段時間后變?yōu)閙 2 ；燒杯中水的質量為M，水的初溫t 1 ，末溫t 2 ，水的比熱容用c表示．用以上符號表達該同學測酒精熱值的計算式： ___．該同學測算發(fā)現(xiàn)，測量值比課本中的“標準值”小很多，請你寫一條產(chǎn)生該誤差的原因： ___．

（2）有一種“渦輪增壓”（T型）轎車，通過給發(fā)動機更足量的空氣使汽油更充分地燃燒，比普通轎車（L型）更節(jié)能，排氣更清潔．同樣的汽油（如97#）加在T型轎車內比加在L型轎車內熱值 ___（填“更大”、“一樣大”或“更小”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明學習了燃料的熱值后，自己設計一個實驗來比較煤油和菜籽油的熱值。他實驗的裝置如圖，并每隔1分鐘記錄了杯中水的溫度（見下表）

加熱的時間/min

0

1

3

5

7

…

燃料燒完

甲杯水溫/℃

25

27

32

36

40

…

50

乙杯水溫/℃

25

26

29

32

34

…

42

(1)為了便于比較，小明在實驗時應控制兩套裝置中相同的量有__________。

(2)通過表中記錄的數(shù)據(jù)，你認為煤油和菜籽油兩種燃料中，熱值較大的是 __________。

(3)這個同學實驗前用天平測出了燒杯中水的質量及盤中菜籽油的質量。并由記錄的數(shù)據(jù)，利用公式Q 吸 =cm（t-t 0 ）計算出了水吸收的熱量。他想通過這些數(shù)據(jù)計算出菜籽油的熱值。你認為他的計算結果與真實值相比_______________。(填 “偏大”“偏小”或“相等”)因為___________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“研究杠桿平衡條件”實驗中：
（1）實驗前出現(xiàn)圖甲所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，應將杠桿左端的螺母向調（填“左”或“右”）
（2）實驗過程中出現(xiàn)圖乙所示情況，為了使杠桿在水平位置平衡，這時應將右邊的鉤碼向（填“左”或“右”）移動格．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我們到學校學習的過程就是一個接受和反饋信息的過程，人類接受信息的一個最重要來源是聲音．下列關于聲現(xiàn)象的說法中，不正確的是（ ）

A. 我們說話時聲帶在振動 B. 我們不能直接聽到超聲波

C. 物體振動得越快，產(chǎn)生聲音的響度越大 D. 中考期間考場禁止鳴笛，是在聲源處控制噪聲

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