下列說法正確的是
A. 空氣的流動不屬于機(jī)械運(yùn)動 B. 只有機(jī)器的運(yùn)動才是機(jī)械運(yùn)動
C. 參照物必須是絕對不動的物體 D. 任何物體如果以自身為參照物,它的速度就是零
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源:人教版九年級物理第十九章生活用電單元測試卷 題型:填空題
如圖所示是家庭電路中的同一個(gè)插排上連接了多個(gè)大功率用電器,用電器所接電壓是______V,用電器間的連接方式是_____;在日常生活中,不宜同時(shí)使用這些用電器,防止電流過大,因電流的______效應(yīng)而引發(fā)火災(zāi)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:四川省成都市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期9月月考物理試卷 題型:單選題
某物體從地面上某一點(diǎn)出發(fā)沿直線運(yùn)動,其s﹣t圖象如圖所示。對物體的運(yùn)動情況進(jìn)行分析,得出結(jié)論不正確的是
A. 物體在6s內(nèi)運(yùn)動的路程為15m
B. 以地面為參照物,物體在中間2s內(nèi)靜止
C. 物體在前2s內(nèi)和后2s內(nèi)的速度相等
D. 物體在6s內(nèi)的平均速度為2.5m/s
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省青島市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期物理上冊第1-3章綜合評估檢測試卷 題型:多選題
甲、乙兩車都做勻速直線運(yùn)動,下面幾種情況中,說明甲車比乙車運(yùn)動得快的是
A. 甲通過路程的同時(shí),乙通過的路程為
B. 甲通過路程的同時(shí),乙通過的路程為
C. 甲在半小時(shí)內(nèi)通過路程,乙在均通過路程
D. 甲速度為,乙速度為
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省青島市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期物理上冊第1-3章綜合評估檢測試卷 題型:單選題
生活在高原上的人,往往采用火燒烤的方式來把食物燒熟,而不用水煮的方式來煮熟食物,這是因?yàn)?/p>
A. 高原上氣壓高,水的沸點(diǎn)高,不容易煮熟食物
B. 高原上氣壓低,水的沸點(diǎn)低,不容易煮熟食物
C. 高原上氣壓低,水的沸點(diǎn)高,不容易煮熟食物
D. 高原上氣壓高,水的沸點(diǎn)低,不容易煮熟食物
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省青島市2018-2019學(xué)年八年級上學(xué)期物理上冊第1-3章綜合評估檢測試卷 題型:單選題
關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是
A. 聲音是由物體的振動產(chǎn)生的
B. 敲鑼時(shí)用力越大,聲音的音調(diào)越高
C. “聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
D. 市區(qū)內(nèi)某些路段“禁鳴喇叭”,這是在聲音傳播的過程中減弱噪聲
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省青島市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:作圖題
如圖所示,一物體沿粗糙斜面勻速下滑,請你作出該物體所受摩擦力的示意圖(要求該力的作用點(diǎn)畫在物體的重心上)。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:山東省青島市2018-2019學(xué)年八年級第一學(xué)期第一次月考物理試卷 題型:單選題
甲、乙兩盆水里都有冰塊,甲盆里冰塊多些,乙盆里的冰塊少些,甲盆放在陽光下,乙盆放在房子里,兩盆冰塊都未完全熔化,那么
A. 甲盆水的溫度比乙盆的高 B. 兩盆水的溫度相同
C. 甲盆水的溫度比乙盆的低 D. 必須用溫度計(jì)測量后才知道
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:河北省保定市2019屆九年級上學(xué)期期中測試物理試卷 題型:填空題
家庭電路中各用電器之間是_____聯(lián)的,電燈和開關(guān)是_____聯(lián)的。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com