【題目】一名同學騎自行車從家路過書店到學校上學,家到書店的路程為1800m,書店到學校的路程為3600m.當他從家出發(fā)騎到書店用時5min,在書店等同學用了1min,然后二人一起再經(jīng)過了12min到達學校.求:
(1)騎車從家到達書店這段路程中的平均速度是多少?
(2)這位同學從家出發(fā)到學校的全過程中的平均速度是多大?
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學聽到上課鈴響了,他一口氣從一樓跑到三樓,所用時間為10s。那么他上樓過程中,克服自己重力做功的功率最接近下面那個值
A. 3W B. 30W C. 300W D. 3000W
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】電能表上標有的“3000R/ kw.h”,物理意義是____________________,這塊電能表所測的某用電器工作一段時間內(nèi),它的表盤轉(zhuǎn)了600轉(zhuǎn),那么該用電器在這段時間用電_______度,合_______ J。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】對于“電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的問題,劉星同學作了如下猜想:
猜想A:電流產(chǎn)生的熱量可能與電壓有關(guān)。
猜想B:電流產(chǎn)生的熱量可能與電流有關(guān)。
猜想C:電流產(chǎn)生的熱量可能與通電時間有關(guān)。
為了驗證自己的猜想,他選擇了如圖甲所示的裝置(除電阻絲阻值不同外,其余條件均相同)及電源、開關(guān)、電壓表、導線若干。他將兩電阻絲串聯(lián)后接入電路,如圖乙所示。
(1)將兩電阻絲串聯(lián)接入電路的目的是為了控制通過電阻絲的________和通電時間相同,他采用的科學探究方法是______________。
(2)接通電路前他想:通電一段時間后觀察溫度計示數(shù)的變化,若兩只溫度計示數(shù)變化不同,則說明電流做功與電阻絲兩端的__________有關(guān),這就驗證了猜想________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】李強和孫宇兩人站在一堵光滑的墻壁前,兩人相距120m,且距墻壁均為80m,在練習射擊時,他們背對著墻,靶環(huán)距離墻150m,孫宇開了一槍后,李強經(jīng)過多長時間聽見槍聲?孫宇隔多長時間聽到第二聲槍響?
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明用如圖所示的山地自行車參加比賽,山地車的相關(guān)數(shù)據(jù)見表.則該碳纖維車架的密度是__kg/m3;山地自行車對地面的壓強是__Pa(g取10N/kg);小明騎著山地車前行,小明相對山地車是__(選填“運動”或“靜止”)的;當山地車的車胎氣壓不足時,山地車對地面的壓強將__(選填“增大”、“不變”、“減小”).
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