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編鐘（如圖）是我國古代的一種樂器．
（1）當演奏人員敲響編鐘時，編鐘由于
振動
振動
發(fā)出悅耳的聲音，此時，聲音主要通過
空氣
空氣
傳入我們的耳朵．
（2）編鐘由一套大小不同的鐘組成，通過敲打可以發(fā)出
音調
音調
不同的聲音，從而演奏出美妙的樂曲．
分析：（1）一切聲音都是由物體振動產生的，聲音的傳播需要介質，固體、液體、氣體都可以傳聲；
（2）音調是指聲音的高低，音調跟頻率有關，頻率越大，音調越高；頻率越小，音調越低．質量大、體積大的物體難振動，頻率小，音調低．
解答：解：（1）當演奏人員敲響編鐘時，編鐘由于振動發(fā)出悅耳的聲音，此時，聲音主要通過空氣傳入我們的耳朵．
（2）編鐘由一套大小不同的鐘組成，質量大、體積大的難振動，頻率小，音調低，相反，質量小、體積小的容易振動，頻率大，音調高，故通過敲打可以發(fā)出音調不同的聲音，從而演奏出美妙的樂曲．
故答案為：（1）振動；空氣； （2）音調．
點評：本題考查聲音的產生與傳播條件，以及音調與頻率的關系，屬基礎知識，難度不大．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

.編鐘是我國古代音樂文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構成，能產生清脆明亮、悠揚動聽的音樂，如圖所示.古埃及也有過鑄鐘的實踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無論怎樣敲，都很難形成音律.下列關于編鐘的說法正確的是(    )

A.敲打不同大小的編鐘，將聽到音調不同的聲音

B.按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽到由強到弱的聲音

C.用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位，將聽到同樣的聲音

D.如果同時敲打兩個能發(fā)出相同音調的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

.編鐘是我國古代音樂文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構成，能產生清脆明亮、悠揚動聽的音樂，如圖所示.古埃及也有過鑄鐘的實踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無論怎樣敲，都很難形成音律.下列關于編鐘的說法正確的是(    )
A．敲打不同大小的編鐘，將聽到音調不同的聲音
B．按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽到由強到弱的聲音
C．用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位，將聽到同樣的聲音
D．如果同時敲打兩個能發(fā)出相同音調的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源：新課標版初二物理聲音的特性專項訓練 題型：選擇題

.編鐘是我國古代音樂文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構成，能產生清脆明亮、悠揚動聽的音樂，如圖所示.古埃及也有過鑄鐘的實踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無論怎樣敲，都很難形成音律.下列關于編鐘的說法正確的是(    )

A.敲打不同大小的編鐘，將聽到音調不同的聲音

B.按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽到由強到弱的聲音

C.用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位，將聽到同樣的聲音

D.如果同時敲打兩個能發(fā)出相同音調的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音

 

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科目：初中物理 來源： 題型：

編鐘是我國古代音樂文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構成，能產生清脆明亮、悠揚動聽的音樂，如圖所示.古埃及也有過鑄鐘的實踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無論怎樣敲，都很難形成音律.下列關于編鐘的說法正確的是(　 )

A.敲打不同大小的編鐘，將聽到音調不同的聲音

B.按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽到由強到弱的聲音

C.用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位，將聽到同樣的聲音

D.如果同時敲打兩個能發(fā)出相同音調的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音

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科目：初中物理 來源： 題型：

編鐘是我國古代音樂文化的杰作，它由一系列大小不同的扁圓鐘構成，能產生清脆明亮、悠揚動聽的音樂，如圖所示。古埃及也有過鑄鐘的實踐，他們的鐘口都是圓形，但圓形鐘無論怎樣敲，都很難形成音律。下列關于編鐘的說法正確的是（　�。�

A．敲打不同大小的編鐘，將聽到音調不同的聲音

B．按由大到小的順序敲打不同大小的編鐘，將聽到由強到弱的聲音

C．用同一棒子敲打同一編鐘的兩個不同的部位，將聽到同樣的聲音

D．如果同時敲打兩個能發(fā)出相同音調的中國扁圓鐘和埃及圓形鐘，我們的耳朵便不能區(qū)分這兩個鐘發(fā)出的聲音

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