電動(dòng)自行車(chē)以其環(huán)保、快捷、輕便的優(yōu)勢(shì),成為家庭常用的交通工具.如圖所示的這輛電動(dòng)自行車(chē)自身重力為600N,在水平公路上勻速直線(xiàn)行駛了4.8千米用了10分鐘,行駛時(shí)受到的阻力是40N.
(1)求該車(chē)在這段時(shí)間內(nèi)行駛的速度是多少米/秒?牽引力做功是多少?
(2)若該車(chē)每個(gè)車(chē)輪與地面的接觸面積為0.01m2,車(chē)胎能承受的最大壓強(qiáng)為2×105Pa,求該車(chē)的最大載重量是多少牛?
試題分析:(1)已知車(chē)行駛的路程和時(shí)間,直接根據(jù)v=即可求出車(chē)的速度;先根據(jù)二力平衡的條件求出牽引力的大小,然后根據(jù)W=FS求出牽引力做的功;
(2)根據(jù)p=求出車(chē)對(duì)地面的最大壓力,然后根據(jù)水平面上行駛的列車(chē)對(duì)地面的壓力等于自身重力即可求出該車(chē)的最大載重量.
(1)∵s=4.8km=4800m,t=10min=600s
∴v===8m/s;
因?yàn)樵撥?chē)在水平面上做勻速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng),所以牽引力和摩擦力是一對(duì)平衡力,故F=f=40N,
則牽引力做功是W=Fs=40N×4800m=1.92×105J;
(2)由p=得,F(xiàn)=pS=2×105Pa×2×0.01m2=4000N,
在水平面上,G=F=4000N,
則車(chē)的最大載重量G載=4000N﹣600N=3400N.
考點(diǎn):功的計(jì)算;速度與物體運(yùn)動(dòng);壓強(qiáng)的大小及其計(jì)算
點(diǎn)評(píng):本題考查速度的計(jì)算、二力平衡的條件、功的計(jì)算以及壓強(qiáng)公式的應(yīng)用,鍵是公式及其變形的靈活運(yùn)用,要知道在水平面上壓力等于物體自身的重力.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
(2012·溫州中考)體檢時(shí),常常利用身高體重秤(如圖)測(cè)出身高與體重,同時(shí)還可通過(guò)身高與體重間的關(guān)系初步判斷肥胖與否。
(1)當(dāng)小明靜止站立于水平放置的身高體重秤上時(shí),他受到的重力與支持力的大小有何關(guān)系?________________________。
(2)測(cè)得小明的質(zhì)量為60 kg。當(dāng)他站立在身高體重秤中央時(shí),雙腳與秤的接觸面積為0.04 m2,則小明對(duì)身高體重秤的壓強(qiáng)是____________Pa。
(g取10 N/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,在底面積為50cm2的大燒杯中裝有適量的水,杠桿CD可繞支點(diǎn)O在豎直平面內(nèi)轉(zhuǎn)動(dòng),CO=3DO,鉤碼A的質(zhì)量為100g。杠桿CD在水平位置平衡時(shí),物體B有的體積露出水面;當(dāng)在A的下方加掛1個(gè)相同的鉤碼時(shí),物體B有的體積露出水面,杠桿CD仍在水平位置平衡。g取10N/kg,杠桿、懸掛物體的細(xì)繩的質(zhì)量可忽略不計(jì),則下列選項(xiàng)正確的是
A.物體B的密度1.5×103kg/m3
B.物體B的體積為500cm3
C.物體B浸沒(méi)在水中受到浮力的大小為75N
D.掛兩個(gè)鉤碼與掛一個(gè)鉤碼相比,燒杯底部受到水的壓強(qiáng)減小了600Pa
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
小華和小紅在廣場(chǎng)看到小朋友玩套圈游戲(如圖甲所示)時(shí),發(fā)現(xiàn)水平拋出的套圈落地時(shí)的水平距離不盡相同,引起了他們的思考.于是他們按圖乙所示方法,找來(lái)圓弧軌道(末端水平)、一個(gè)小鋼球,探究鋼球水平拋出的落地點(diǎn)到拋出點(diǎn)的水平距離與哪些因素有關(guān).探究前,他們提出了如下猜想:
猜想1:與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h有關(guān);
猜想2:與水平拋出點(diǎn)的離地高度H有關(guān).
(1)為了驗(yàn)證猜想是否正確,需用測(cè)量水平距離s.請(qǐng)你運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)幫助他們確定s的起點(diǎn)位置O,寫(xiě)出具體的方法 .
(2)下表是他們?cè)趯?shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù):
①分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)為 的數(shù)據(jù),可得出的初步結(jié)論是:在其它條件相同的情況下, 與小球在軌道上靜止釋放時(shí)的高度h成正比;
②綜合分析表中所給數(shù)據(jù),請(qǐng)你寫(xiě)出s與h、H之間的關(guān)系式: .
③接著小華又想探究小球拋出的水平距離與小球的質(zhì)量是否有關(guān).請(qǐng)你簡(jiǎn)述小華的實(shí)驗(yàn)方案.簡(jiǎn)要做法: ;如何判斷: .
實(shí)驗(yàn)
序號(hào) 軌道末端水平部分離地面的高度
H/m 小球在軌道上由靜止釋放時(shí)的高度h/m 落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離s/m 落地點(diǎn)與拋出
點(diǎn)的水平距離的平方s2/m2
1 0.5 0.1 0.45xk|b|1 0.2
2 0.5 0.2 0.63 0.4
3 0.5 0.3 0.78 0.6
4 1.0 0.1 0.63 0.4
5 1.0 0.2 0.89 0.8
6 1.0 0.3 1.10 1.2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示,放在水平桌面上的薄壁圓柱形容器重6N,底面積100cm2,彈簧測(cè)力計(jì)的掛鉤上掛著重為27N的金屬塊,現(xiàn)將金屬塊浸沒(méi)水中,容器內(nèi)水面由20cm 上升到30cm(g=10N/kg).求:
(1)金屬塊未放入水中時(shí)(如圖所示),容器底部受到的水的壓強(qiáng):
(2)金屬塊的密度;
(3)金屬塊浸沒(méi)水中靜止后彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù);
(4)金屬塊浸沒(méi)水中后(未于底部接觸),容器對(duì)桌面的壓強(qiáng).
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)門(mén)把手,就可以把門(mén)打開(kāi);司機(jī)用不大的力轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤(pán),在軸上就可以產(chǎn)生較大的力使汽車(chē)轉(zhuǎn)彎。門(mén)把手、方向盤(pán)等屬于又一類(lèi)簡(jiǎn)單機(jī)械——輪軸。(如圖所示)
輪軸由一個(gè)軸和一個(gè)大輪組成,下圖是一些輪軸的實(shí)例,請(qǐng)你選擇一例,在圖上標(biāo)出它的“輪”與“軸”。
(1)輪軸是省力機(jī)械還是費(fèi)力機(jī)械?為什么?
(2)請(qǐng)列舉你周?chē)囊粋(gè)是輪軸的物體。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
探究“電壓一定時(shí),通過(guò)導(dǎo)體的電流與電阻的關(guān)系”.
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線(xiàn)代替導(dǎo)線(xiàn),將如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路連接完整;
(2)該同學(xué)檢查電路連接正確,合上開(kāi)關(guān),可是無(wú)論怎樣移動(dòng)滑片,電壓表示數(shù)總為3 V不變,你認(rèn)為發(fā)生故障的原因可能是________________或___________________.
(3)在做完第一次實(shí)驗(yàn)后,接下來(lái)的操作是:斷開(kāi)開(kāi)關(guān),將5 Ω的定值電阻更換為10 Ω的定值電阻,再將滑動(dòng)變阻器的滑片滑到_______________(選填“左”或“右”)端,然后閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑片,使電壓表示數(shù)為_(kāi)___________V時(shí),讀出電流表的示數(shù).
(4)某小組同學(xué)選擇了阻值不同的多個(gè)定值電阻做實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,每次更換定值電阻R后,都應(yīng)通過(guò)調(diào)節(jié)__________,保持____________示數(shù)不變;
(5)分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出的結(jié)論是:_______________________________________________.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示為某種吊車(chē)的工作示意圖.利用伸縮撐桿可使吊臂繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng);伸縮撐桿為圓弧狀,伸縮時(shí)對(duì)吊臂的支持力始終與吊臂垂直.下列相關(guān)說(shuō)法正確的是 ( 。
A.吊臂是一個(gè)省力杠桿
B.使用這種吊車(chē),好處是可以少做功
C.勻速頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力大小保持不變
D.勻速頂起吊臂的過(guò)程中,伸縮撐桿的支持力漸漸變小
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
如圖所示是測(cè)量大氣壓強(qiáng)的裝置,玻璃管長(zhǎng)約1 m,槽內(nèi)裝有水銀。下列說(shuō)法正確的是( )
A.此裝置是一個(gè)連通器
B.第一次利用此裝置測(cè)出大氣壓強(qiáng)的科學(xué)家是帕斯卡
C.玻璃管豎直放置時(shí)測(cè)出的大氣壓強(qiáng)一定為76 厘米水銀柱高
D.將此裝置從山腳移到山頂,管內(nèi)外水銀液面高度差減小
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