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8.宇宙中隕石的碎片以極高的速度穿越地球大氣層時(shí),由于摩擦發(fā)出耀眼的火光,形成如圖所示的流星雨.若不考慮下落過(guò)程隕石碎片的質(zhì)量變化,則其在加速墜落時(shí)(  )
A.重力勢(shì)能不斷增加,動(dòng)能不斷增加,機(jī)械能增加
B.重力勢(shì)能不斷減少,動(dòng)能不斷增加,機(jī)械能減小
C.重力勢(shì)能不斷增加,動(dòng)能不斷減少,機(jī)械能不變
D.重力勢(shì)能不斷減少,動(dòng)能不斷增加,機(jī)械能不變

分析 (1)動(dòng)能大小的影響因素:質(zhì)量、速度.質(zhì)量越大,速度越大,動(dòng)能越大;
(2)重力勢(shì)能大小的影響因素:質(zhì)量、被舉得高度.質(zhì)量越大,高度越高,重力勢(shì)能越大;
(3)物體溫度升高,內(nèi)能增加.

解答 解:隕石在空中加速降落時(shí),不考慮隕石的質(zhì)量變化,速度增大,高度減小,所以動(dòng)能增加,重力勢(shì)能減少;由于隕石要克服摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能,所以機(jī)械能減少.
故選B.

點(diǎn)評(píng) 本題關(guān)鍵是要想到隕石在空中降落時(shí),要克服摩擦做功,將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

18.在“探究浮力的大小跟哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,小明用彈簧測(cè)力計(jì)、圓柱體、兩個(gè)裝有適量水和鹽水的同樣的燒杯,對(duì)浸在液體中的圓柱體所受的浮力進(jìn)行了探究,實(shí)驗(yàn)裝置和每次實(shí)驗(yàn)中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖所示.請(qǐng)按要求回答下列問(wèn)題:

(1)比較圖甲、乙可知:乙圖中圓柱體受到的浮力的大小為0.6N.
(2)比較圖乙、丙,說(shuō)明浮力的大小與物體排開液體的體積有關(guān).
(3)通過(guò)圖乙和戊的探究,不能得到浮力大小與液體密度是否有關(guān),原因是沒有控制排開液體的體積相同.
(4)通過(guò)圖中數(shù)據(jù)可知:圓柱體的密度是1.5×103kg/m3(取g=10N/kg).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各種常見的現(xiàn)象所涉及到的物態(tài)變化,屬于放熱的是( �。�
A.春天,清晨河面淡淡的白霧B.夏天,玻璃上的水很快變干
C.秋天,日出后薄霧漸漸消散D.冬天,室外冰凍的衣服變干

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

16.質(zhì)量為2kg的某種物質(zhì)溫度從20℃升高到80℃,吸收的熱量是2.52×105J.求:
(1)該物質(zhì)的比熱容是多少?
(2)如果是用“220V 1000W”的電爐來(lái)加熱,正常狀態(tài)下放出熱量的80%被水吸收,需加熱多長(zhǎng)的時(shí)間?

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

3.某科學(xué)探究小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)記錄的數(shù)據(jù)描繪出某種液態(tài)物質(zhì)放熱過(guò)程中溫度隨時(shí)間變化的圖象,如圖所示.假設(shè)每分鐘物質(zhì)向外放出的熱量相等,忽略物態(tài)變化過(guò)程中的質(zhì)量變化.下列說(shuō)法中正確的是( �。�
A.該物質(zhì)一定是晶體,它的液化溫度是60℃
B.該物質(zhì)的液化過(guò)程持續(xù)了10min
C.該物質(zhì)氣態(tài)時(shí)的比熱容比液態(tài)時(shí)的比熱容大
D.該物質(zhì)液態(tài)時(shí)的比熱容比固態(tài)時(shí)的比熱容大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

13.閱讀短文,回答問(wèn)題.
無(wú)鏈條電動(dòng)自行車
無(wú)鏈條電動(dòng)自行車,整體外形時(shí)尚,沒有了鏈條,外觀變得與普通自行車或電動(dòng)車有些不同,如圖所示.無(wú)鏈條電動(dòng)自行車被稱為“沒有鏈條的混合動(dòng)力電動(dòng)自行車”.它結(jié)合了電子動(dòng)力和人體動(dòng)力,此車既可以通過(guò)給鋰電池充電獲得能量;也可以通過(guò)騎行者踩腳踏板獲得能量.騎行者踩腳踏板的動(dòng)能,可通過(guò)車上的發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能,存儲(chǔ)在自行車框架中的鋰電池內(nèi),之后通過(guò)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,以此驅(qū)動(dòng)自行車前進(jìn).因此使騎行者騎得更省力,同時(shí)也能減少對(duì)環(huán)境的污染.
圖中所示這款無(wú)鏈條電動(dòng)自行車,其鋰電池容量為10Ah、電壓為 36V.與鏈條車相比,這種新型自行車具備許多優(yōu)點(diǎn).比如:省力、耐用、安全、靈便、干凈衛(wèi)生、結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、修理方便,騎行 12000km 也無(wú)須大修.因此,無(wú)鏈條電動(dòng)自行車是城市中一種理想的交通工具.
請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)無(wú)鏈條電動(dòng)自行車可將騎行者踩腳踏板所產(chǎn)生的動(dòng)能通過(guò)發(fā)電機(jī)轉(zhuǎn)化為電能,由車子的鋰電池存儲(chǔ),之后再通過(guò)電動(dòng)機(jī)驅(qū)動(dòng)后輪再次轉(zhuǎn)化成動(dòng)能,驅(qū)動(dòng)車子前進(jìn).
(2)圖中這款車的鋰電池最多所儲(chǔ)存的電能約為1.296×106J.
(3)圖中這款車,若騎行者不踩腳踏板,僅靠鋰電池驅(qū)動(dòng),這種“電力驅(qū)動(dòng)”可使車連續(xù)行駛 2×104m;若騎行者踩腳踏板輔助鋰電池給車提供能量,這種“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”可使車連續(xù)行駛 3.5×104m,則“混合動(dòng)力驅(qū)動(dòng)”時(shí)人所提供的能量與“電力驅(qū)動(dòng)”時(shí)鋰電池提供的能量之比為3:4.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

20.某興趣小組設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究,電源為電壓可調(diào)的學(xué)生電源,小燈泡L標(biāo)有“6V 3W”字樣,R為20Ω的定值電阻.乙圖是小燈泡I-U關(guān)系圖.當(dāng)電壓表的示數(shù)為1V時(shí),通過(guò)小燈泡L的電流為0.3A;調(diào)節(jié)電源電壓,當(dāng)小燈泡的實(shí)際功率1.35W時(shí),電路消耗的總功率約為1.8W.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

17.如圖所示,電源電壓恒定不變,當(dāng)只閉合開關(guān)S3時(shí),燈泡L正常發(fā)光,電壓表的示數(shù)為6V;當(dāng)閉合開關(guān)S1、S2,斷開S3時(shí),電流表的示數(shù)為0.6A;只閉合開關(guān)S1時(shí),燈L實(shí)際消耗的功率為其額定功率的19,且R2消耗的功率為0.1W.(燈絲電阻不受溫度的影響)
求:(1)電源電壓;
(2)電阻R2的阻值;
(3)燈泡L的額定功率;
(4)只閉合S1時(shí),R1工作2min消耗的電能.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

1.在探究“電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,所選定值電阻的阻值為分別為R1=5Ω,R2=10Ω,R3=20Ω滑動(dòng)變阻器的規(guī)格為“20Ω 1A”.

(1)請(qǐng)?jiān)趫D1中的虛線框內(nèi)畫出滑動(dòng)變阻器的電路符號(hào),并用筆劃線代替導(dǎo)線,將圖2所示的實(shí)物電路連接完整.
(2)連好電路后,按下列步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將R1接入電路,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記下電流表的示數(shù)I1
②用R2替換R1接入電路,接下來(lái)的操作是:移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片使電壓表的示數(shù)仍然為1.5V,記下電流表的示數(shù)I2
③用R3替換R2接入電路,重復(fù)上述操作.
(3)請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整.
 次數(shù) R/Ω I/A
 1 5 0.3
 2 10 
 3 20 
(4)本實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是:電壓一定時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
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