【題目】AB兩個實心球，已知，，現(xiàn)將兩球放入水中后，靜止時受到的浮力之比為，則兩球在水中靜止時所處狀態(tài)可能是：

A. 兩球均漂浮B. 兩球均浸沒

C. A球浸沒B球漂浮D. B球浸沒A球漂浮

【答案】C

【解析】

已知AB的密度之比和體積之比可以求出質(zhì)量之比，又可以求出重力之比，根據(jù)每個選項進行假設(shè)，如果都漂浮，判斷浮力之比等于質(zhì)量之比；都浸沒，判斷浮力之比等于體積之比；最后可以判斷是一個漂浮，一個浸沒，并且是密度大的浸沒，密度小的漂浮。

由題知則AB兩個實心球的質(zhì)量之比：由G=mg可得，兩球的重力之比：

A、如果A、B都漂浮，則物體受到的浮力都等于物體的重力，所以浮力之比應(yīng)該等于重力之比，即浮力之比為2：3，不是6：5，故A錯誤。

B、如果A、B都浸沒在水中，則物體排開水的體積等于物體的體積，由F浮=ρ水gV排可知，物體受到的浮力跟物體排開水的體積成正比，所以A、B受到的浮力之比應(yīng)該為1：2，不是6：5，故B錯誤。

CD、因A、B兩球既不是都漂浮，又不是都浸沒，所以只能是一個漂浮、一個浸沒，并且密度大的浸沒，密度小的漂浮，因為，所以可以判斷A球浸沒、B球漂浮，故C正確，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在測量石塊密度的實驗中，同學們選取的器材有：石塊、量筒天平（帶砝碼）、燒杯水、細線

（1）將托盤天平放在水平桌面上，游碼移到標尺左端的零刻度線處，若天平的橫梁靜止時，指針位置如圖甲所示，則應(yīng)將平衡螺母向_____（選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)使天平橫梁在水平位置平衡

（2）將石塊放在左盤中，在右盤中加減砝碼，并移動游碼使橫梁重新平衡。盤中砝碼質(zhì)量和游碼的位置如圖乙所示，用細線吊著石塊將其放入盛水的量筒中，量筒中放入石塊前、后液面如圖丙所示，石塊的密度為_____kg/m3

（3）若石塊放在水中時會吸水，由此判斷，用此測量方法測得的這種石塊的密度值將比真實值偏_____（選填“大”或“小”），針對以上測量石塊體積時出現(xiàn)的問題，為減小測量的誤差，請你至少提出一種解決的方法：_____

（4）實驗中，不小心把量筒打碎了，但實驗室里已沒有量筒了，小麗同學設(shè)計了以下實驗方案，請你將她的實驗步驟補充完整

①用天平測出石塊的質(zhì)量m1

②在燒杯中裝適量的水，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量m2

③將石塊浸沒在水中，在燒杯的水面處做一個標記

④取出石塊，_____，用天平測出此時燒杯和水的總質(zhì)量m3

則石塊密度的表達式為ρ石＝_____（水的密度為ρ水）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于能量轉(zhuǎn)化的說法，正確的是

A. 甲圖中，風力發(fā)電將空氣的動能轉(zhuǎn)化為電能

B. 乙圖中，拉開的彈弓將石子彈出的過程，彈性勢能增大

C. 丙圖中，“神舟五號”載人飛船成功返航，返回艙在減速著陸過程中機械能守恒

D. 丁圖中，水平路面上疾馳的汽車，將重力勢能轉(zhuǎn)化為動能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在做“測定小燈泡的電功率”實驗時，所用器材有電壓為3V的電源，額定電壓為2.5V的小燈泡，以及符合實驗要求的滑動變阻器、電表、開關(guān)和導線。圖甲是小明連接的實物電路。

（1）連接好電路后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮且電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)且沒超出量程，則產(chǎn)生故障的原因可能是______。

（2）排除故障后閉合開關(guān)，移動滑動變阻器滑片P到某處，電壓表的示數(shù)為2.2V，要測量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑片P向_______（選填“A”或“B”）端滑動。

（3）小明通過移動滑片P，分別記下了多組對應(yīng)電壓表和電流表的示數(shù)，并繪制成了如圖乙所示的U-I圖像。根據(jù)U-I圖像提供的信息，可計算出小燈泡的額定功率是_______W。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小王同學用表面粗糙程度不同的毛巾、木板、玻璃等器材探究“阻力對物體運動的影響”，實驗過程及現(xiàn)象如圖所示：

（1）小王在實驗中設(shè)置了三種粗糙程度不同的表面，讓小車從斜面上同一位置滑下，小王發(fā)現(xiàn)小車在毛巾表面滑行的距離最近，在木板表面滑行的距離較遠，在玻璃表面滑行的距離最遠，說明小車受到的阻力越小，速度減小越慢。推理：如是小車在水平面上滑行，受到的阻力越來越小，直到變?yōu)榱�，小車將�?/span>_______。

（2）牛頓第一定律告訴我們物體的運動_____（填“需要”或“不需要”）力來維持，一切物體都有保持原來運動狀態(tài)不變的性質(zhì)。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是電熱飲水機電路原理圖，已知R1=100Ω，R2=20Ω，當開關(guān)S1、S2閉合時，飲水機處于___________狀態(tài)（填“保溫”或“加熱”），飲水機的保溫功率與加熱功率之比為___________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，杠桿在水平位置平衡，物體M重為500N，OA：OB=2：3，每個滑輪重為20N，滑輪組的機械效率為80%，在拉力F的作用下，物體M，以0.5m/速度勻速上升了5m。（杠桿與繩的自重摩擦均不計）求：

（1）物體M2的重力；

（2）拉力F的功率；

（3）物體M1對水平面的壓力。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，用F1將物體A勻速直線拉動一段距離s，若借助如圖乙所示裝置用F2將物體A在同樣的水平面上做勻遠直線運動移動相同的距離s，下列說法正確的是（　�。�

①圖乙中有用功W有＝F1s

②圖乙中總功W總＝F2s

③圖乙中額外功W額＝3F2s﹣F1s

④圖乙中的機械效率η＝

A. 只有①和③B. 只有③和④C. 只有①和④D. 只有②和④

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小寧在“測量小燈泡的額定功率”實驗中，所用小燈泡上標有“3.8”字樣，電源電壓恒為6V。

（1）小寧按圖甲正確連接電路，閉合開關(guān)后，調(diào)節(jié)變阻器的滑片，讓小燈泡正常發(fā)光，此時電流表的示數(shù)如圖乙所示是______A，則小燈泡的額定功率為______W。

（2）完成上述實驗后，小寧向老師要了一個已知阻值為R0的定值電阻和一個單刀雙擲開關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實驗器材，設(shè)計了如丙圖所示的電路，也能測出小燈泡的額定功率。實驗步驟是：

①閉合開關(guān)S1，將S2撥到觸點______，移動滑片使電壓表的示數(shù)為U1=______

②再將開關(guān)S2撥到另一個觸點，保持滑片的位置不動，讀出電壓表的示數(shù)U2

③小燈泡額定功率的表達式為P額=______（用已知量R0和測量量U1、U2表示）

（3）小寧又添加了一只小燈泡探究“串、并聯(lián)電路中電流規(guī)律”。兩燈串聯(lián)時，發(fā)現(xiàn)一只燈泡亮而另一只不亮：再將兩燈泡并聯(lián)時，發(fā)現(xiàn)兩只燈泡又都亮了，小寧感到很奇怪，請你幫他分析“串聯(lián)時，一只燈泡不亮”的原因是：______。

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