15.探究“比較不同物質(zhì)的吸熱能力”的實(shí)驗(yàn)中,在兩支相同的試管中分別加入水和細(xì)砂.分別用同一酒精燈加熱(如圖所示),實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如表.回答下列問題:
材料升高10℃所需時(shí)間/s升高20℃所需時(shí)間/s升高30℃所需時(shí)間/s
54110167
112336
(1)組裝實(shí)驗(yàn)器材時(shí),后固定上面的鐵夾目的是:使溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)物質(zhì)中,并且不能碰到試管底和試管壁.
(2)試管中加入的水和細(xì)砂應(yīng)保證質(zhì)量(選填“體積”或“質(zhì)量”)相等.
(3)實(shí)驗(yàn)中,物質(zhì)吸熱的多少是通過加熱的時(shí)間長(zhǎng)短(選填“升高的溫度的多少”或“加熱的時(shí)間長(zhǎng)短”)來反映的.
(4)處理表中數(shù)據(jù),寫出過程,得出水和細(xì)砂哪種物質(zhì)吸熱能力較強(qiáng).

分析 (1)根據(jù)溫度計(jì)的使用注意事項(xiàng)進(jìn)行解答;
(2)用相同的酒精燈加熱,即說明在相同的時(shí)間,相同的酒精燈所放出的熱量是相同的;要控制兩者的質(zhì)量相等;
(3)若想比較不同物質(zhì)的吸熱能力,即比較質(zhì)量相同的不同物質(zhì),在升高相同溫度時(shí),所用的加熱時(shí)間的長(zhǎng)短即可,加熱時(shí)間長(zhǎng)的吸熱能力強(qiáng).
(4)分析表中數(shù)據(jù),升高相同溫度時(shí),加熱時(shí)間越長(zhǎng),說明吸收熱量越多,該物質(zhì)的吸熱能力越強(qiáng).

解答 解:
(1)溫度計(jì)在使用時(shí),溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)物質(zhì)中,并且不能碰到試管底和試管壁,所以最后固定上面的鐵夾,即溫度計(jì)的位置;
(2)圖為了比較水和沙石的吸熱能力,必須保持水和沙石的質(zhì)量相等;
(3)可采用在升高相同溫度時(shí),所用的加熱時(shí)間的長(zhǎng)短,即質(zhì)量相同的水和沙石,用完全相同的酒精燈加熱,在升高相同溫度時(shí),比較兩者加熱時(shí)間長(zhǎng)短,反映吸熱能力大。
(4)因?yàn)樗图?xì)砂的質(zhì)量相同,由表中數(shù)據(jù)分析可知,
當(dāng)△T1=10℃時(shí);t水1=54s,t砂1=11s,所以Q水吸>Q砂吸
當(dāng)△T2=20℃時(shí);t水2=110s,t砂2=23s,所以Q水吸>Q砂吸;
當(dāng)△T1=10℃時(shí);t水3=167s,t砂3=36s,所以Q水吸>Q砂吸;
在升高相同溫度時(shí),水需要的加熱時(shí)間長(zhǎng),故水的吸熱能力要大一些.
故答案為:(1)使溫度計(jì)的玻璃泡要全部浸入被測(cè)物質(zhì)中,并且不能碰到試管底和試管壁;(2)質(zhì)量;(3)加熱的時(shí)間長(zhǎng)短;(4)見解答過程.

點(diǎn)評(píng) 對(duì)于比較不同物質(zhì)吸熱能力的大小有兩種辦法:讓質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱相同的時(shí)間(用相同的加熱裝置,加熱時(shí)間就表示了吸收熱量的多少),看溫度的變化值,溫度變化值大的物質(zhì)吸熱能力弱;將質(zhì)量相同的不同物質(zhì)加熱到相同的溫度,比較加熱時(shí)間的不同,加熱時(shí)間長(zhǎng)的物質(zhì)吸熱能力強(qiáng).

練習(xí)冊(cè)系列答案
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(2)在本實(shí)驗(yàn)中能(選填 能/不能)選用我們平時(shí)常用的電流表來判斷菠蘿電池的正、負(fù)極,理由是根據(jù)電流表指針的偏轉(zhuǎn)方向可判斷電流的方向,進(jìn)而得出電池的正負(fù)極.
(3)本實(shí)驗(yàn)中小明又做了別的水果的實(shí)驗(yàn),并對(duì)水果電池產(chǎn)生的電壓及電流的有關(guān)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)做了記錄,根據(jù)表中數(shù)據(jù)你認(rèn)為水果電池電壓可能跟水果的種類有關(guān).
電池種類電壓/V電流/A
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0.1250
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