【題目】一切發(fā)聲的物體都在 .如圖是工人師傅用一把螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常的做法,該現(xiàn)象說明 可以傳聲;通過聽到的聲音可以判斷電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)是否正常,這是利用了聲音可以傳遞 (填“能量”或“信息”).
【答案】振動(dòng),固體,信息
【解析】
試題分析:物體振動(dòng)才能發(fā)聲.聲音的傳播需要介質(zhì),真空不能傳聲.
聲音在生活中有兩個(gè)應(yīng)用,即聲音可以傳遞信息,如:隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨;
聲音能夠傳遞能量,如:利用聲波來清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械;根據(jù)聲音的性質(zhì),來進(jìn)行解答.
解:物體如果不振動(dòng),則不會(huì)有聲音產(chǎn)生,故一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng).
因?yàn)楣腆w可以傳播聲音,且傳播聲音的效果好于液體和空氣,故可以通過螺絲刀探聽電動(dòng)機(jī)內(nèi)部運(yùn)轉(zhuǎn)情況是否正常;
通過聽聲音判斷機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)情況是利用了聲音能夠傳遞信息的原理;
故答案為:振動(dòng),固體,信息.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,對(duì)下列甲、乙、丙、丁四幅圖解釋合理的是( )
A.甲:磁場(chǎng)能產(chǎn)生電流
B.乙:閉合開關(guān),小磁針N極向右偏轉(zhuǎn)
C.丙:這個(gè)裝置的實(shí)驗(yàn)原理,應(yīng)用于制造電動(dòng)機(jī)
D.丁:電流相同時(shí),線圈的匝數(shù)越多,電磁鐵磁性越強(qiáng)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,是探究“光的反射規(guī)律”實(shí)驗(yàn)的裝置.下列說法正確的是( )
A. 觀察每次入射光線與反射光線的位置,可說明它們分居法線兩側(cè)
B. 入射角為0°時(shí),看不到反射光線,說明此時(shí)不存在反射現(xiàn)象
C. 多次改變?nèi)肷浣堑拇笮∵M(jìn)行實(shí)驗(yàn)是為了求平均值減小實(shí)驗(yàn)誤差
D. 改變板EF與平面鏡的夾角,可研究反射光線與入射光線是否共面
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為解決城市交通擁堵、降低機(jī)動(dòng)車排放帶來的環(huán)境污染,贛州市自去年年底正式推出了互聯(lián)網(wǎng)自行車租賃系統(tǒng).質(zhì)量為55kg的安琪騎車如圖所示,自行車相關(guān)數(shù)據(jù)見下表:求:
車架材料 | 合金 |
車架體積/cm3 | 1200 |
車架質(zhì)量/kg | 6 |
整車質(zhì)量/kg | 15 |
單輪觸地面積/cm2 | 7 |
(1)求車架材料的密度;
(2)計(jì)算安琪勻速騎行時(shí)自行車對(duì)水平路面的壓強(qiáng);
(3)若安琪18min內(nèi)在某路段勻速騎行6km.此路段所受阻力為總重力的0.02倍,求安琪完成此路段的過程動(dòng)力所做的功.(g=10N/kg)
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】目前,5G標(biāo)準(zhǔn)的第二版本已經(jīng)啟動(dòng),優(yōu)化方向重點(diǎn)在5G物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用場(chǎng)景的增強(qiáng),今年已經(jīng)實(shí)現(xiàn)5G系統(tǒng)的商用。最近,小明的父親買了一部5G手機(jī),有關(guān)資料介紹這種手機(jī)的輻射很小。據(jù)你所知,手機(jī)的輻射其實(shí)是一種( 。
A.超聲波B.紅外線C.電磁波D.核輻射
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我國(guó)高原地區(qū)居民用普通鍋難以煮熟食物,是因?yàn)槠胀ㄥ伒拿芊庑阅茌^差,受氣壓的影響,普通鍋內(nèi)水的沸點(diǎn)___________100℃(選填高于、等于或低于)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】關(guān)于粒子與宇宙,下列說法正確的是( )
A.分子間僅存在吸引力,不存在排斥力
B.物理學(xué)家湯姆生建立了原子的核式結(jié)構(gòu)模型
C.手捏海綿,海綿體積變小,說明分子間有空隙
D.在探索比分子更小的微觀粒子的歷程中,人們首先發(fā)現(xiàn)了電子
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