聲能夠傳遞“信息”和“能量”．下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是

A. 利用超聲波給金屬工件探傷

B. 醫(yī)生通過聽診器給病人診病

C. 通過聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強度

D. 利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：黑龍江省2017-2018 學(xué)年九年級（上）期中物理試卷 題型：填空題

如圖甲所示，用豎直懸掛的泡沫塑料球接觸發(fā)聲的音叉時，泡沫塑料球被彈起，這個現(xiàn)象說明_____；如圖乙所示，敲擊右邊的音叉，左邊完全相同的音叉把泡沫塑料球彈起，這又說明_____． 若將圖乙 實驗搬到月球上做猜想將會看到的現(xiàn)象是_____．

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第二節(jié)《聲音的特性》測試卷 題型：單選題

生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”，因為聲音向我們傳遞著很多信息．一位有經(jīng)驗的鍋爐工發(fā)現(xiàn)，向瓶里灌開水，開始時，水的落差大，撞擊力大，瓶里空氣多，發(fā)出大聲的并且低沉的“咚、咚”聲，水將滿時情況相反，發(fā)出小聲的并且尖細的“吱、吱”聲，則該工人判斷灌水多少的依據(jù)是

A. 音色和音調(diào) B. 音色 C. 響度 D. 響度和音調(diào)

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第3節(jié)《聲的利用》測試卷 題型：填空題

如圖，曉彤將一直點燃的蠟燭放在音響前，加大音量，可以觀察到的現(xiàn)象是________；該現(xiàn)象說明________。

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科目：初中物理 來源：人教版物理八年級上冊第二章《聲現(xiàn)象》第3節(jié)《聲的利用》測試卷 題型：單選題

海上發(fā)生風(fēng)暴時會產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動的速度大．次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點提前感知，預(yù)報海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)．下列說法正確的是

A. 次聲波不能傳遞信息

B. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢

C. 次聲波的頻率太高，人耳聽不見

D. 次聲波是由物體振動產(chǎn)生的

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級全冊物理 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：綜合題

據(jù)近期新聞報道，南京街頭出現(xiàn)了一款智能下水管道機器人（如圖甲所示），其上裝有攝像頭和探照燈，能將水管內(nèi)拍射到的影像無線傳輸至路面的接收裝置中（如圖乙所示），以便對管道及時檢測修補．

（1）攝像頭拍射到的影像是通過________傳輸?shù)降孛娴模?

（2）機器人最大行駛速度為30cm/s，則要通過一段120m長的管道，至少需要多長時間？

（3）若機器人的質(zhì)量為15kg，車輪和水平管道地面的總接觸面積是40cm2 ， 則它對管道地面的壓強是多少帕？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源：蘇科版九年級全冊物理 第十七章 電磁波與現(xiàn)代通信 單元鞏固訓(xùn)練題 題型：填空題

光在真空中的傳播速度是_____ m/s。在光纖通信中，激光從光導(dǎo)纖維的一端射入，在內(nèi)壁經(jīng)過_____多次，從另一端射出，從而把它攜帶的信息傳到遠方。

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科目：初中物理 來源：人教版2019屆九年級物理：第十九章 生活用電單元練習(xí)題 題型：作圖題

如圖是模擬家庭照明電路的部分電路圖，請你在方框內(nèi)打填上“火、零、地”線，并將電路連接完整．

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科目：初中物理 來源：人教版2018-2019學(xué)年八年級上冊第四章 光現(xiàn)象 測試卷 題型：填空題

“當(dāng)?shù)厍蛘谧√柕墓饩�，月亮便走進了地球的陰影…”，這是某影片中的臺詞片斷，他描述的是________現(xiàn)象（選填“日食”或“月食”），此現(xiàn)象可以用光的________原理來解釋．

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同步練習(xí)冊答案