【題目】下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　　）

A.物體的溫度越高所含的熱量越多

B.內(nèi)燃機的做功沖程將機械能轉(zhuǎn)化成內(nèi)能

C.燃料燃燒釋放的熱量越多，熱值越大

D.物質(zhì)的比熱容越大反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力越強

【答案】D

【解析】

A．熱量是一個過程量，不能說物體含有多少熱量，只能說吸收熱量或放出熱量，故A錯誤；

B．內(nèi)燃機的一個工作循環(huán)有四個沖程，做功沖程是將內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能，故B錯誤；

C．燃料的熱值是燃料的一種特性，與燃料的種類有關(guān)，與燃燒放出的熱量多少無關(guān)，故C錯誤；

D．比熱容是物質(zhì)的一種特性，它反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力，比熱容越大反映了物質(zhì)吸收或放出熱量的能力越強，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列實例中，用做功的方式來改變物體內(nèi)能的是（ ）

A.用熱水袋暖手，手的溫度升高

B.野外求生時用鉆木取火的方法獲得火種

C.泡在涼水中的西瓜溫度會降低

D.太陽能熱水器中的水被曬熱

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】游泳運動員用手和腳向后推水，于是運動員就前進．下面說法正確的是（ ）

A. 運動員是施力物體，不是受力物體

B. 手和腳對水有一個推力，方向向后，則水對手和腳就有一個方向向前的推力

C. 水只是受力物體，不是施力物體

D. 手和腳對水的推力和水對手和腳的力相互抵銷

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】我國經(jīng)濟快速發(fā)展，很多廠商一改過去“酒香不怕巷子深”的觀點，紛紛為自己的產(chǎn)品做廣告，但有些廣告制作卻忽視了其中的科學(xué)性.

如圖所示的兩幅廣告中各有一處科學(xué)性的錯誤，請你找出來，并簡要說明它違背了什么物理原理或規(guī)律.

甲圖錯誤：_________________________，它違背了_________________________；

乙圖錯誤：__________________________，它違背了________________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】同一滑輪用如圖甲、乙兩種方式勻速提升重為100N的物體，已知滑輪重20N、繩重和滑輪的摩擦力不計．則 （ ）

A. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＜η乙

B. 手的拉力：F甲=F乙； 機械效率：η甲=η乙

C. 手的拉力：F甲＞F乙；機械效率：η甲＞η乙

D. 手的拉力：F甲＜F乙；機械效率：η甲＜η乙

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，是體能測試中擲出的實心球運動的情景，下列說法正確的是（ ）

A.拋出去的實心球離開手后能繼續(xù)運動，因為人對實心球施加的推力的作用
B.拋出去的實心球在空中運動到最高點時，速度為零
C.由于重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變
D.在實心球從b點運動到c點的過程中，動能轉(zhuǎn)化為重力勢能

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華同學(xué)在做探究杠桿平衡條件的實驗．

（1）在探究“杠桿平衡條件”的實驗中，若杠桿在使用前左右低，應(yīng)將杠桿左端的平衡螺母向________調(diào)節(jié)，使杠桿在________位置平衡，也是為了方便對________的測量．

（2）小華將四個重力均為0.5N的鉤碼掛在杠桿左端A點后，將彈簧測力計鉤在杠桿B處的細線上（如圖中所示）．要使杠桿平衡，且彈簧測力計的示數(shù)最小，則小華應(yīng)沿________方向拉彈簧測力計．如果將測力計沿圖中虛線方向拉，仍保持杠桿在如圖中位置平衡，則測力計的示數(shù)將________（選填：“變大”、“不變”、或“變小”）．

（3）小明和小華只做一次實驗就對實驗數(shù)據(jù)分析后得到的結(jié)論是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認為他們這樣就得出結(jié)論是否合理？________；簡述理由：________．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法中，目的是為了減小摩擦的是（ ）

A.足球守門員戴有防滑手套

B.給自行車軸承中加潤滑油

C.人手上的手紋

D.運動鞋的底部制有凹凸不平的花紋

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水是人類生存不可缺少的物質(zhì)，圖中能正確描述水的各種物理量之間關(guān)系的圖象是

選擇理由： ．

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同步練習(xí)冊答案