【題目】探究“電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”時(shí)，兩個(gè)相同的透明容器中密封著質(zhì)量相等的空氣，用電阻R1R2對(duì)容器中的空氣進(jìn)行加熱，如圖所示下列說(shuō)法中正確的是( )

A.該裝置是探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻大小的關(guān)系

B.實(shí)驗(yàn)時(shí)通過(guò)裝置中R1與R2的電流相同

C.電流產(chǎn)生的熱量越多，U型管內(nèi)液面高度差越小

D.由圖中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象可知，電流通過(guò)R1，產(chǎn)生的熱量比R2產(chǎn)生的熱量多

【答案】D

【解析】

AB．裝置中一個(gè)5Ω的電阻與兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)后再串聯(lián)，根據(jù)串聯(lián)電路的電流特點(diǎn)可知，右端兩個(gè)電阻的總電流和左端的電阻電流相等，即

兩個(gè)5Ω的電阻并聯(lián)，根據(jù)并聯(lián)電路的電流特點(diǎn)知

所以

燒瓶?jī)?nèi)的電阻值都是5Ω，阻值相等，通電時(shí)間相等，電流不同，根據(jù)控制變量法，探究的是電流產(chǎn)生熱量跟電流大小的關(guān)系；故AB錯(cuò)誤；

C．電流產(chǎn)生的熱量越多，U型管內(nèi)液面高度差越大，故C錯(cuò)誤；

D．因?yàn)橥ㄟ^(guò)R1、R2的電流I1＞I2，電阻大小和通電時(shí)間均相等，由焦耳定律可知，R1產(chǎn)生的熱量比R2產(chǎn)生的熱量多，故D正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】探究“測(cè)小燈泡的電功率實(shí)驗(yàn)”電路如圖甲所示，小燈泡上標(biāo)有“2. 5V”字樣。

（1）請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，電表選擇合適量程，將圖甲的電路連接完整；

（________）

（2）連接完最后一根導(dǎo)線，燈立即發(fā)光，且燈的亮度很亮，可能的兩個(gè)原因是：①__________；②__________。

（3）在實(shí)驗(yàn)進(jìn)行過(guò)程中，某時(shí)刻電壓表指針如圖丙所示，則此時(shí)小燈泡兩端的電壓為________V。為了測(cè)量小燈泡的額定功率，應(yīng)將滑動(dòng)變組器滑片向__________（選填“左”或“右”）滑動(dòng)，使電壓表的示數(shù)為__________V。

（4）若實(shí)驗(yàn)描繪出小燈泡的電流與電壓的圖像如圖乙所示，可知小燈泡正常發(fā)光的功率是__________W。

（5）根據(jù)圖像可知，小燈泡的電阻隨電流增大而__________（選填“增大”“減小”或“不變”），原因是燈絲的電阻受__________的影響 。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩個(gè)相同的燒杯中裝有不同的液體，將兩個(gè)完全相同的物體A、B分別放入甲、乙兩杯液體中。靜止時(shí)，物體A在甲杯液體中處于懸浮狀態(tài)，物體B在乙杯液體中處于漂浮狀態(tài)，兩杯中的液體液面高度均為h。下列判斷正確的是（　�。�

A.甲杯中的液體密度大于乙杯中的液體密度

B.甲杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)等于乙杯中液體對(duì)容器底的壓強(qiáng)

C.甲燒杯對(duì)桌面的壓力小于乙燒杯對(duì)桌面的壓力

D.甲杯液體中物體A受的浮力小于乙杯液體中物體B受的浮力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】同學(xué)們?cè)谧觥坝^察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)時(shí)，用到的器材如下：酒精燈、鐵架臺(tái)、燒杯、溫度計(jì)、秒表、硬紙板、石棉網(wǎng)等。

（1）如圖甲，溫度計(jì)的玻璃泡接觸到了燒杯底部，此時(shí)溫度計(jì)的示數(shù)為_________°C，為了準(zhǔn)確測(cè)量水溫，接下來(lái)的操作是________（選填“將溫度計(jì)上移”或“將溫度計(jì)下移”）；

（2）某時(shí)刻觀察到燒杯中出現(xiàn)圖乙所示的現(xiàn)象，這時(shí)候的水___沸騰；（選填“已經(jīng)”或“沒(méi)有”）

（3）小明和小虎分別使用相同質(zhì)量的水進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，他們繪制的水溫隨溫度變化的圖像如圖丙 所示，得到a、b兩種不同圖像的原因可能是_________（寫出一條即可）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，是某品牌全自動(dòng)洗碗機(jī)，它的外表有銀光閃閃的金屬外殼。該洗碗機(jī)具有熱水洗凈、暖風(fēng)烘干、殺菌等功能。

（1）為了安全，該洗碗機(jī)應(yīng)選用圖1中________（選填“甲”或“乙”）插座；

（2）該洗碗機(jī)的插頭帶有漏電保護(hù)裝置，它的工作原理模擬電路如圖2（圖中虛線框內(nèi)安裝漏電保護(hù)器），當(dāng)開(kāi)關(guān)S閉合時(shí)，通過(guò)A、B兩處的電流IA_________IB（選填“>”、“=”或“”）；

（3）洗碗機(jī)具有殺菌功能，殺菌功能啟動(dòng)時(shí)，洗碗機(jī)內(nèi)會(huì)發(fā)出________選填“紅外線”或“紫外線”）；

（4）如下表格為洗碗機(jī)的部分參數(shù)，啟動(dòng)洗凈功能后，加熱器將水快速加熱至溫控裝置預(yù)設(shè)的溫度，水泵噴水實(shí)施清洗。清洗結(jié)束后，暖風(fēng)烘干機(jī)自動(dòng)開(kāi)啟烘干功能。該洗碗機(jī)的加熱器正常工作20s產(chǎn)生的熱量是 ________J，加熱器正常工作的電阻值________Ω；（結(jié)果請(qǐng)保留整數(shù)）

額定電壓

220V

頻率

50Hz

烘干機(jī)額定功率

180W

加熱器額定功率

3000W

（5）烘干機(jī)啟動(dòng)時(shí)，通過(guò)提高液體溫度和___________加快了水的汽化。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡電阻”的實(shí)驗(yàn)中，電源電壓為3V，待測(cè)小燈泡的額定電壓為2.5V

(1)請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線，完成圖甲中實(shí)物電路的連接 ______(要求P向右移動(dòng)時(shí)，電流變小)；

(2)檢查電路無(wú)誤后，閉合開(kāi)關(guān)，燈泡不亮，電壓表無(wú)示數(shù)，電流表指針明顯偏轉(zhuǎn)，導(dǎo)致這一現(xiàn)象的原因可能是小燈炮燈座________；

(3)故障排除后，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑片P移到某一位置時(shí)，電壓表示數(shù)如圖乙所示為________V，要測(cè)量小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______移動(dòng)(選填“左”或“右”)；

(4)通過(guò)移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出圖丙所示的圖像，由圖可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為________Ω；

(5)完成實(shí)驗(yàn)后，李明發(fā)現(xiàn)同桌小強(qiáng)的電壓表壞了，他向老師要了一個(gè)已知阻值為的定值電阻和一個(gè)單刀雙擲開(kāi)關(guān)，借助部分現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)器材，設(shè)計(jì)了如圖丁所示的實(shí)驗(yàn)電路，也測(cè)出了小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，請(qǐng)你幫他完成下列實(shí)驗(yàn)步驟：

①連接好實(shí)驗(yàn)電路，將開(kāi)關(guān)S撥到觸點(diǎn)1， ______；

②保持滑片的位置不動(dòng)，再將開(kāi)關(guān)S找到觸點(diǎn)2，讀出電流表的示數(shù)為I；

③小燈泡正常發(fā)光時(shí)電阻的表達(dá)式R=_______(用已知量和測(cè)量量的符號(hào)表示)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】第 24屆冬季奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)將于 2022 年由北京市和張家口市聯(lián)合舉辦。冰壺運(yùn)動(dòng)是在冰上進(jìn)行的一種投擲性競(jìng)賽項(xiàng)目，很有觀賞性。如圖所示，在某次比賽過(guò)程中，運(yùn)動(dòng)員將冰壺投擲出去，冰壺在水平冰面上做減速運(yùn)動(dòng)，若不考慮空氣阻力，下列說(shuō)法中正確的是（　�。�

A.冰壺在水平冰面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，所受的合力一定為零

B.擲出去的冰壺能繼續(xù)向前運(yùn)動(dòng)，是由于冰壺具有慣性

C.冰壺在水平冰面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，所受的重力不做功

D.冰壺在水平冰面運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，具有的動(dòng)能減小，機(jī)械能不變

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小陽(yáng)用托盤天平、量筒、細(xì)線測(cè)量一塊實(shí)心合金材料的密度，實(shí)驗(yàn)過(guò)程如下：

(1)將天平放在水平臺(tái)面上，把游碼移到標(biāo)尺的零刻線處。調(diào)節(jié)橫梁右端的平衡螺母，使橫梁在水平位置平衡；

(2)將合金塊放在天平的左盤中，天平的右盤中放上砝碼，橫梁靜止時(shí)，指針指在分度盤中央刻度線的左側(cè)，如圖甲所示。為使橫梁在水平位置平衡，接下來(lái)的操作是：_________（選填選項(xiàng)前的字母）；

A.將平衡螺母向左移動(dòng) B.將平衡螺母向右移動(dòng)

C.右盤中增加適當(dāng)?shù)捻来a D.右盤中減少適當(dāng)?shù)捻来a

(3)正確操作使橫梁在水平位置平衡后，右盤中砝碼的質(zhì)量和游碼在標(biāo)尺上的位置如圖乙所示，則該合金塊的質(zhì)量為_________g；

(4)將合金塊浸沒(méi)在盛有40mL水的量筒中，水面位置如圖丙所示，則該合金塊的體積為_________cm3；

(5)該合金塊的密度為_________g/cm3。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在探究影響導(dǎo)體電阻大小的因素時(shí)，小兵、小紅兩位同學(xué)作出了如下猜想：

編號(hào)

材料

長(zhǎng)度/m

橫藏面積/mm2

A

鎳銘合金

0.5

0.5

B

鎳鉻合金

1.0

0.5

C

鎳銘合金

0.5

1.0

D

錳銅合金

0.5

0.5

①導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長(zhǎng)度有關(guān)；

②導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的橫截面積有關(guān)；

③導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的材料有關(guān)。實(shí)驗(yàn)室提供了4根電阻絲，規(guī)格、材料如上表：

(1)如果選用編號(hào)為A、C的兩根的電阻絲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，是為了驗(yàn)證猜想________（填序號(hào)）；分別將A和D兩根電阻絲接入電路中M、N兩點(diǎn)間時(shí)，電流表示數(shù)不相同，由此，初步得到是：長(zhǎng)度和橫截面積相同時(shí)，_______________；

(2)有同學(xué)認(rèn)為，可以根據(jù)燈泡亮度的變化來(lái)判斷接入的電阻絲阻值的變化情況。老師指出：此實(shí)驗(yàn)中這種方法不可取。這是因?yàn)殡娫措妷阂欢〞r(shí)，所選電阻絲的阻值相差太小，燈泡亮度變化__________（選填“明顯”或“不明顯”）；

(3)在最近幾年，我國(guó)城鄉(xiāng)許多地區(qū)進(jìn)行了輸電線路的改造，將原來(lái)細(xì)的鋁質(zhì)輸電線換成較粗的鋁質(zhì)輸電線，這樣就 _________了輸電線的電阻（選填“增大”或“減小”），從而減少了輸電線上的能量損耗。

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