如圖甲所示，是小明“探究物質(zhì)熔化規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)裝置。

（1）實(shí)驗(yàn)中通過水對(duì)試管加熱，而不是直接加熱試管，目的是_____。

（2）實(shí)驗(yàn)中某時(shí)刻溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示，該物質(zhì)此時(shí)的溫度為___℃。

（3）實(shí)驗(yàn)中每隔一分鐘記錄一次物質(zhì)的溫度及對(duì)應(yīng)狀態(tài)，并記錄數(shù)據(jù)，作出溫度隨時(shí)間變化的規(guī)律圖象，如圖丙所示。由圖象可知：該物質(zhì)在熔化過程中吸收熱量，溫度____，該物質(zhì)是___（選填“晶體”或“非晶體”）。

（4）比較圖象中AB段與CD段可知：該物質(zhì)在____（選填“AB”或“CD“）段吸熱能力強(qiáng)。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：山東省東營(yíng)市（五四學(xué)制）2019屆九年級(jí)上學(xué)期12月月考物理試卷 題型：填空題

如圖所示的電表量程是_____，接入電路前指針如圖所示是因?yàn)開_____

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：填空題

太陽(yáng)能是哦人類能源的寶庫(kù)，太陽(yáng)已持續(xù)發(fā)光發(fā)熱約50億年，還能工作約50億年．太陽(yáng)能屬于________能源（選填“可再生”或“不可再生”）．太陽(yáng)核心溫度高達(dá)1500萬(wàn)℃，表面溫度也約有6000℃，其原因就是太陽(yáng)內(nèi)部發(fā)生持續(xù)的________（選填“核裂變”或“核聚變”），釋放了驚人的能量．

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

關(guān)于信息和能源，下列說法錯(cuò)誤的是

A．我國(guó)的北斗衛(wèi)星定位系統(tǒng)是利用電磁波來(lái)傳遞信號(hào)的

B．可見光與無(wú)線電波在真空中的傳播速度相同

C．目前人類已建立的核電站，利用核聚變發(fā)電

D．可再生能源是未來(lái)理想能源的一個(gè)重要發(fā)展方向

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科目：初中物理 來(lái)源：魯教版九年級(jí)物理下冊(cè)《第20章 能源與可持續(xù)發(fā)展》知識(shí)歸納測(cè)試卷 題型：單選題

下列說法中正確的是

A. 把掉在地上的物理課本撿回桌面，做功約為20J B. 一名中學(xué)生的體積大約是0.5m3

C. 成年人步行的速度是4km/h D. 天然氣是可再生能源

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：計(jì)算題

為了監(jiān)督司機(jī)遵守限速規(guī)定，交管部門在公路上設(shè)置了固定測(cè)速儀，如圖所示，汽車向放置在道路中間的測(cè)速儀勻速駛來(lái)，測(cè)速儀向汽車發(fā)出兩次短促的（超聲波）信號(hào)。第一次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.5s，第二次發(fā)出信號(hào)到測(cè)速儀接收到信號(hào)用時(shí)0.3s，若發(fā)出兩次信號(hào)的時(shí)間間隔是0.9s，超聲波的速度是340m/s，求：

（1）汽車第一次接受到信號(hào)時(shí)距離測(cè)速儀地距離為多少m？

（2）汽車在兩次接受信號(hào)間隔過程中行駛的距離。

（3）汽車的速度是多少m /s？

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科目：初中物理 來(lái)源：重慶市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：填空題

“入座即靜，入座即學(xué)”就是指進(jìn)入教室就要安靜下來(lái)，不要講話，坐在位置上就要開始學(xué)習(xí)，“靜”是通過在______減弱噪聲；我們上課時(shí)為了防止對(duì)面班級(jí)對(duì)我們的干擾，關(guān)上門窗，這是在______減弱噪聲。

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省達(dá)州市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖甲所示，在“研究氣泡的運(yùn)動(dòng)規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中：

（1）在研究氣泡運(yùn)動(dòng)的快慢時(shí)，依據(jù)的物理原理是______，需要的測(cè)量工具是______和______。

（2）實(shí)驗(yàn)中，小明設(shè)計(jì)的操作方案是：等氣泡運(yùn)動(dòng)一段路程到達(dá)0點(diǎn)后開始計(jì)時(shí)，并在玻璃管上以0點(diǎn)為起點(diǎn)每隔10cm處做一刻度標(biāo)記，用秒表測(cè)出氣泡從0點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到每一個(gè)刻線標(biāo)記處所用的時(shí)間（如圖），下表為小明同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的數(shù)據(jù)，請(qǐng)你根據(jù)他所測(cè)得的數(shù)據(jù)在圖乙中畫出s-t圖象_______。

（3）數(shù)據(jù)氣泡上升一段路程到達(dá)0點(diǎn)后，運(yùn)動(dòng)速度可以看成是______（選填“不變”或“變化”）的。大約是______m/s。

（4）實(shí)驗(yàn)中，使氣泡在管內(nèi)運(yùn)動(dòng)得較慢的目的是______。

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科目：初中物理 來(lái)源：四川省成都市2018-2019學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期期中考試物理試卷 題型：單選題

甲、乙兩物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)。甲、乙通過的路程之比為3：2，所用的時(shí)間之比是2：1，則甲、乙的速度之比是

A. 3：2 B. 3：1 C. 3：4 D. 4：3

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