16．小亮在“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)中，用表格記錄了不同時(shí)刻水的溫度．由此可知：
（1）水的沸點(diǎn)為99℃，
（2）當(dāng)時(shí)水面處的大氣壓小于一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓（填“大于”、“等于”或“小于”）．
時(shí)間/min0123456789
溫度/℃89919395979999999999

分析 根據(jù)以下知識(shí)分析答題；
（1）水沸騰時(shí)：繼續(xù)吸熱，但溫度保持不變；
（2）水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，壓強(qiáng)越大，水的沸點(diǎn)越高；壓強(qiáng)越小，水的沸點(diǎn)越低．

解答 解：
（1）由表中實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知，水溫升高到99℃時(shí)，溫度保持不變，所以水的沸點(diǎn)為99℃；
（2）水的沸點(diǎn)與氣壓有關(guān)，氣壓越低，水的沸點(diǎn)越低；現(xiàn)在水的沸點(diǎn)是99℃，低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下水的沸點(diǎn)100℃，因此當(dāng)時(shí)水面處的大氣壓小于1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓．
故答案為：（1）99；（2）小于．

點(diǎn)評(píng) 此題是探究水沸騰的特點(diǎn)，同時(shí)還考查了沸點(diǎn)與氣壓之間的關(guān)系，是中考中比較常見的考查．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

6．升旗過程中，克服旗的重力做的功是有用功，克服繩子重力做的功是額外功；克服摩擦力做的功是額外功．（填“有用功”“額外功”或“總功”）

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科目：初中物理 來源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

7．在學(xué)習(xí)電學(xué)時(shí)，小夏利用如圖1所示的電路圖，做了不少實(shí)驗(yàn)，其中電阻R可選用阻值分別為10Ω、20Ω、30Ω的定值電阻．

（1）在做“探究電流與電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏先把10Ω的電阻連入電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有較大示數(shù)，電壓表沒有示數(shù)，若故障只出現(xiàn)在電阻R或變阻器上，則出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是電阻R短路；排除故障后，小夏把電流表的讀數(shù)填在表格中，然后把10Ω電阻分別換成20Ω、30Ω電阻，將相應(yīng)的電流值記錄到表1中，小夏的做法錯(cuò)誤是沒有控制定值電阻R兩端的電壓不變．
電阻R/Ω102030
電流I/A0.30.2 0.15
（2）在做“伏安法”測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí)，請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線完成圖2中的電路連接，要求滑動(dòng)變阻器滑片向右移時(shí)，連入電路中的阻值變大．實(shí)驗(yàn)中測(cè)得的結(jié)果如圖2表格．由此可以判斷，在實(shí)驗(yàn)中小夏選用了阻值為10Ω的定值電阻．
實(shí)驗(yàn)序號(hào)電壓表示數(shù)/V電流表示數(shù)/A
11.50.16
22.50.25
33.50.34
（3）在做“測(cè)量小燈泡額定功率”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，小夏用額定電壓為“3V”的小燈泡代替電路圖中的電阻R，連接好電路后，閉合開關(guān)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片，使小燈泡正常發(fā)光，此時(shí)電流表的示數(shù)如圖3所示，則電流表的讀數(shù)是0.24A，小燈泡的額定功率為0.72W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．一未裝滿橙汁的密封杯子，先正立放在水平桌面上（如圖甲），然后反過來倒立在水平桌面上（如圖乙），兩次放置，橙汁對(duì)杯底的壓強(qiáng)分別是p1和杯子對(duì)水平桌面的壓強(qiáng)p2變化情況是（　�。�
A．p1變小 p2 不變B．p1變小 p2變大C．p1變大，p2 變小D．p1變小 p2變小

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科目：初中物理 來源： 題型：多選題

11．下列關(guān)于功、功率和機(jī)械效率的說法中正確的是（　　）
A．省力的機(jī)械一定不省功
B．做功多的機(jī)械功率一定大
C．機(jī)械效率高的機(jī)械，功率一定大
D．有用功一定時(shí)，額外功少的機(jī)械，機(jī)械效率一定高

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

1．科學(xué)家通過對(duì)星系光譜的研究發(fā)現(xiàn)，所有的星系都在遠(yuǎn)離我們而去，宇宙中星系間的距離在不斷擴(kuò)大，這說明（　�。�
A．太陽是太陽系的中心天體B．銀河系是一個(gè)龐大的天體系統(tǒng)
C．宇宙處在不斷的膨脹中D．太陽和太陽系最終也會(huì)走向死亡

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科目：初中物理 來源： 題型：計(jì)算題

8．體積為30cm3的銅球，質(zhì)量是89g，是空心的還是實(shí)心的？將此銅球放入足夠多的水中，待其靜止時(shí)受到的浮力是多少？（銅的密度ρ銅=8.9×103kg/m3）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．如圖所示，用24N的水平拉力F拉滑輪，可以使重20N的物體A以0.2m/s的速度在水平地面上勻速運(yùn)動(dòng)，物體B重10N，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為5N且不變，若不計(jì)輪重、彈簧測(cè)力計(jì)重、繩重和軸摩擦，則下列說法中正確的是（　�。�
A．物體A受到水平地面對(duì)它向右的7N的摩擦力，物體B受到的摩擦力為10N
B．滑輪移動(dòng)的速度為0.4m/s
C．水平拉力F的功率為4.8W
D．在2s內(nèi)繩子對(duì)物體A所做的功為4.8J

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

6．剛剛學(xué)習(xí)完有關(guān)浮力的知識(shí)，小將同學(xué)通過網(wǎng)絡(luò)解到“遠(yuǎn)征號(hào)”潛水艇在東海執(zhí)行任務(wù)時(shí)是潛行在海水中，執(zhí)行完任務(wù)回到長江后又會(huì)浮出水面，小將同學(xué)想：潛水艇的下潛和上浮應(yīng)滿足什么條件呢？于是，他找來如圖1所示器材，進(jìn)行了如下探究：
（1）探究物體上浮的條件
A．在量筒中注入適量水，讀出量筒中水的體積V1；
B．將適量小螺絲釘放入塑料瓶中，旋緊瓶蓋，放入水中，使塑料瓶能夠漂浮在水面上，讀出此時(shí)水面刻度V2；
C．取出塑料瓶，擦干凈水，用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)出塑料瓶和小螺絲釘?shù)目傊亓；
D．根據(jù)阿基米德原理可求得塑料瓶受到的浮力F浮=ρ水g（V2-V1）（用已知的物理量和直接測(cè)量的物理量表示）．
E．分析比較浮力和重力的大小關(guān)系即可得出物體上浮的條件．
（2）探究物體下沉的條件
A．取出塑料瓶，向塑料瓶中繼續(xù)添加小螺絲釘，直至旋緊瓶蓋放入水中后，可觀察到塑料瓶下沉；
B．取出塑料瓶，用抹布擦干凈水，將其掛在彈簧測(cè)力計(jì)下，如圖2（a）所示，測(cè)出其重力G為2.4N；
C．將塑料瓶浸沒水中，此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)如圖2（b）所示，則塑料瓶受到的浮力F浮為0.6N；
D．分析比較數(shù)據(jù)可得出物體下沉的條件是F浮＜G．

探究討論：①小塑料瓶本身就能浮在水面，而小明在探究物體上浮條件時(shí)，卻向塑料瓶中放入了適量的小螺絲釘，他這樣做的好處是可以增大小塑料瓶的重力以減小誤差，進(jìn)一步比較浮力和重力的大�。�
②小將在探究物體上浮的條件時(shí)存在的問題是沒有將小塑料瓶浸沒在水中再放手，觀察塑料瓶的浮沉情況．

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