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17．履帶拖拉機的質量是5250kg，每條履帶跟地面接觸的面積約為0.75m2，它對地面的壓強是多少帕？（g=10N/kg）

分析 履帶拖拉機對地面的壓力和自身的重力相等，根據F=G=mg求出其大小，受力面積為兩條履帶跟地面接觸的面積之和，根據p=$\frac{F}{S}$求出對地面的壓強．

解答 解：履帶拖拉機對地面的壓力：
F=G=mg=5250kg×10N/kg=52500N，
對地面的壓強：
p=$\frac{F}{S}$=$\frac{52500N}{0.75{m}^{2}×2}$=3.5×104Pa．
答：履帶拖拉機對地面的壓強是3.5×104Pa．

點評 本題考查了壓強的計算，關鍵是知道水平面上物體的壓力和自身的重力相等，要注意受力面積為兩條履帶跟地面接觸的面積之和．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

7．在探究“滑動摩擦力的大小與什么因素有關”的實驗中，選用的器材有：正方體木塊，讀數(shù)準確的彈簧測力計，一面較光滑一面較粗糙的長木板、鉤碼若干．同學們提出了以下幾種猜想：
A．摩擦力的大小與物體運動的速度有關
B．摩擦力的大小與物體間接觸面積大小有關
C．摩擦力的大小與物體間的接觸面的粗糙程度有關
D．摩擦力的大小與壓力大小有關
（1）組裝的實驗裝置如圖甲所示，實驗中要求彈簧測力計勻速直線拉動木塊．
（2）下表是小明同學設計并記錄的實驗數(shù)據表格：
實驗次數(shù)壓力長木板表面木塊放置木塊運
動快慢		彈簧測力計的示數(shù)/N
1一個木塊較光滑平放很慢2.2
2一個木塊較光滑平放慢2.2
3一個木塊較光滑平放較快2.2
小明同學的實驗可以驗證猜想A（選填猜想序號）是錯誤（選填“正確”或“錯誤”）．
（3）采用如圖甲所示的實驗裝置測量木塊與長木板之間的摩擦力時，你認為不足之處有操作上必須要水平勻速直線拉動物塊，操作較為困難．小娟同學對實驗進行了改進，用圖乙所示的裝置進行了實驗，你認為優(yōu)點有操作上不一定要勻速直線拉動長木板，彈簧測力計相對固定，便于讀數(shù)．
（4）為了探究影響物體受到滑動摩擦力大小的因素，某小組同學利用木塊A、砝碼B、彈簧測力計等進行實驗，實驗中，他們先在同一水平桌面上分別以不同的速度勻速拉動木塊，然后通過木塊A上增加砝碼B以改變A對桌面的壓力大小，并用測力計測量木塊A受到的滑動摩擦力大小，研究過程如圖丙（a）、（b）和（c）所示，三次實驗中木塊A的速度大小關系為v1=v3＞v2．請仔細觀察圖中的操作和測量結果，然后歸納得出初步結論：
①比較（a）和（b）兩圖可知：滑動摩擦力的大小與物體運動的速度無關；
②比較（a）和（c）兩圖可知：接觸面粗糙程度相同時，壓力越大，滑動摩擦力越大．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，質量40kg的木塊受到80N的水平推力，在水平地面上運動了10m．
（1）木塊的重力？
（2）水平推力對小車做多少功？
（3）若木塊與水平地面接觸面積為0.05m2，求木塊對水平面的壓強？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．某同學知道接觸面的粗糙程度一定時，壓力越大，滑動摩擦力越大．為了進一步探究“接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力與壓力的關系”，所用的器材有：水平桌面一個；規(guī)格不同的甲（量程是2.5N、分度值是0.05N），乙（量程是5N、分度值是0.1N）兩個彈簧測力計，重力為4N的大木塊一個，重力為2N的鉤碼5個．
（1）該同學通過實驗操作選取了一個彈簧測力計進行實驗，請簡單說明如何通過實驗操作選取合適的彈簧測力計．
（2）經過正確操作，記錄的實驗數(shù)據如表：
實驗次數(shù)123456
壓力F1/N468101214
測力計示數(shù)F2/N0.81.31.62.02.32.8
摩擦力f/N
接觸面的粗糙程度相同
①將表格中的數(shù)據填寫完整．
②在方格紙上畫出摩擦力f與壓力F1的關系圖象．
（3）根據圖象得出的探究結論是：接觸面粗糙程度一定時，滑動摩擦力與壓力成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．在我們學校做觀察水沸騰的實驗過程中，溫度計的讀數(shù)總是在97℃-98℃之間，換用別的溫度計測量也是這樣，造成這種現(xiàn)象的原因是（　　）
A．加熱的酒精燈火力不強
B．溫度計的刻度都不是很精確的
C．民勤地勢高，大氣壓高于標準大氣壓
D．民勤地勢高，大氣壓低于標準大氣壓

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，符合安全用電常識的是（　�。�
A．
使用絕緣皮破損的插頭		B．
有人觸電時用絕緣棒挑開電線
C．
電線上晾衣服		D．
電視天線與電線接觸

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．如圖1是探究通電導線在磁場中受力作用的實驗裝置．閉合開關，觀察到導線ab向右運動，記錄現(xiàn)象如圖2甲所示，（圖2甲、乙、丙是該實驗裝置的剖面圖），其中表示電流垂直向外流出，表示電流垂直向里流進．接著把磁體的 N、S極對調，記錄的現(xiàn)象如圖2乙所示．

（1）比較圖2甲、乙可知，通電導線在磁場中的受力方向與磁場方向有關；
（2）在圖2丙中畫出磁感線方向；
（3）在圖2丙中畫出導線受到的磁場力F的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．在探究光的折射規(guī)律時，從水面上方看水中的物體變淺了，為了確定水中物體所成像的位置，某學習小組進行了如下探究：
A．把一個小燈泡a放在水中某處，觀察燈泡a所成像的位置；
B．將另一個相同的小燈泡b放在水面上方，調整其位置，使它與燈泡a的像重合；
C．用刻度尺測量燈泡b到水面的距離．
（1）燈泡a的像到水面的距離與燈泡b到水面的距離一定相等，依據是平面鏡所成的像C．
A．是虛像                      B．和物體大小相等
C．和物體到鏡面的距離相等      D．和物體的連線與鏡面垂直
（2）測量時，如果直接將刻度尺豎直插入水中，使看到的燈泡a的像在零刻度線處，則刻度尺在水面處的示數(shù)表示像到平面鏡的距離．
（3）某小組實驗時，測得燈泡a到水面距離u和燈泡a的像到水面的距離υ的對應關系如表所示：
u/mm30.060.090.0120.0150.0
υ/mm23.045.067.090.0113.0
根據表中數(shù)據，請在如圖坐標紙上描點作出υ-u的關系圖象，由圖象可知，υ和u的定量關系是v=0.75u．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

8．如圖所示，有一體積為1×10-3m3，重為6N的木塊，用細線系在底面積為400cm2的圓柱形容器的底部．當容器中倒入足夠多的水使木塊被淹沒時，求：（g=10N/㎏）
（1）木塊受到浮力是多少？
（2）繩子對木塊的拉力是多少？
（3）如果繩子斷了，木塊最終靜止時受到的浮力是多少？
（4）木塊靜止后，容器底部所受的水的壓強將減小了多少？

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