20．小明同學(xué)在手機上安裝了變聲軟件，部分設(shè)置界面如圖所示．該軟件主要是通過改變發(fā)聲體振動的頻率來實現(xiàn)變聲的．

分析 聲音的特性有三個：音調(diào)、響度和音色．音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的大小，音色是指聲音的感覺特性．

解答 解：由圖可知，進行變聲處理時，聲音的頻率發(fā)生了變化，所以該軟件主要是通過改變發(fā)聲體振動的頻率來實現(xiàn)變聲的．
故答案為：頻率．

點評 此題主要考查了聲音的產(chǎn)生及其三要素的區(qū)別，有關(guān)這幾個概念要注意區(qū)分．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

13．如圖所示，排球在空中自左向右旋轉(zhuǎn)，畫出它所受重力的示意圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．關(guān)于溫度、熱量、內(nèi)能，以下說法正確的是（　　）
A．0℃的冰沒有內(nèi)能
B．同一物體的溫度越高，物體的內(nèi)能越大
C．物體的溫度越低，所含的熱量越少
D．物體只要溫度不變，物體的內(nèi)能就一定不變

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的反射現(xiàn)象的是（　�。�
A．
鉛筆好像在水面處“折斷”		B．
河底看起來變淺
C．
斑馬在水中形成“倒影”		D．
陽光下樹影的形成

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

15．如圖，根據(jù)小磁針的極性，在圈內(nèi)標(biāo)出磁感線的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

5．如圖所示，電源電壓為6V，閉合開關(guān)S，電壓表V1示數(shù)為4V，電流表示數(shù)為0.4A，則R2的阻值為5Ω，R1的電功率為1.6W．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

12．小明同學(xué)質(zhì)量為50kg，正常情況下步行上一層樓需要12s，若每層樓高3m，g取10N/kg．問：
（1）他克服重力做多少功？他克服重力做功的功率是多少？
（2）人體攝入過多的能量往往希望通過運動消耗掉．某種巧克力的營養(yǎng)成分表上標(biāo)有“每100g能量2361kJ”，小明同學(xué)吃了一塊凈含量50g的這種巧克力，如果他從巧克力獲得的能量全部用于克服重力做功，則他要爬多少層樓？

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

9．曉彤和小雪利用如圖甲所示的電路''研究小燈泡的電功率”，電源電壓為4.5V．

（1）曉形閉合開關(guān)后，產(chǎn)生的現(xiàn)象是電壓表示數(shù)為4.5V，電流表示數(shù)為0（或無示數(shù)），燈泡不發(fā)光．
（2）小雪檢査后發(fā)現(xiàn)，只需改變一處導(dǎo)線的接法，便可以正確連接電路進行實驗，請你在相應(yīng)圖中將這根導(dǎo)線用“×”標(biāo)注出來，然后用筆劃線代替導(dǎo)線，重新連接這根導(dǎo)線．
（3）正確連接電路后，在某次測量中，電壓表、電流表讀數(shù)如圖乙和如圖丙所示，則小燈泡的電功率是0.75W．
（4）曉形和小雪在實驗中測量了多組實驗數(shù)據(jù)，其目的是測定小燈泡的額定功率和小燈泡不在額定電壓下的功率，并加以比較．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖a是“研究充水玻璃管中氣泡的運動規(guī)律”實驗，在內(nèi)徑約1cm，長約70cm，一端開口的玻璃管內(nèi)注水近滿，塞住管口并使管中留有一個小氣泡，然后在距離玻璃管底部一段距離開始標(biāo)注O刻度，再每隔10cm做一個標(biāo)記，將玻璃管翻轉(zhuǎn)后豎直放置，氣泡從底端開始向上運動，分別測出氣泡到達(dá)10cm、20cm、30cm、40cm處的時間，記錄在下表中：
從0點開始的距離s/cm010203040
從0點開始計時的時間t/s01.252.503.755.00
（1）根據(jù)測量數(shù)據(jù)，在圖b中畫出s-t圖象．
（2）在0-40cm范圍內(nèi)，氣泡的運動特征是做勻速直線運動．
（3）若測得氣泡從管子的底端運動到頂端的路程為56cm，所用的時間為7s，則在這個過程中氣泡的平均速度為0.08 m/s．
（4）充水玻璃管中氣泡運動的快慢與哪些因素有關(guān)呢？你的猜想是：氣泡運動的快慢可能與氣泡的大小、玻璃管的傾斜程度有關(guān)（寫出兩種）．
（5）標(biāo)注刻度時沒有從玻璃管的一端（即小氣泡的初始位置）開始標(biāo)注，而是將刻度標(biāo)注在玻璃管的中部，這樣做的原因是開始一段時間內(nèi)氣泡做變速運動．

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同步練習(xí)冊答案