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【題目】燈泡L上標有“6V 6W”字樣,測得該燈泡的電流隨電壓變化的關系如圖甲所示,F把燈泡L接入如圖乙所示的電路中,若電路電壓為10V不變,電流表的量程為“00.6A”,電壓表的量程為“015V”,則下列說法正確的是(

A. 燈泡L正常發(fā)光時,電壓表的示數為6V

B. 當電流表示數為0.4A時,電壓表的示數為9V

C. 燈泡L的電阻值隨電壓表的示數的增大而增大

D. 為了保證電路安全,整個電路消耗的最大功率為6W

【答案】BD

【解析】A. 燈泡正常發(fā)光時的電壓UL=6 V,
因串聯電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,燈泡L正常發(fā)光時,電壓表的示數:
,A錯誤.
B. 由圖象可知,當I=0.4 A時,UL=1 V,
則電壓表的示數: ,B正確.
3)燈泡的電阻隨溫度的升高而增大,即燈泡兩端的電壓越大時,實際功率越大,溫度越高,電阻越大,因電壓表的示數越大時,燈泡兩端的電壓越小所以,燈泡L的電阻值隨電壓表的示數的增大而減小,C錯誤.
4)由圖象可知,當燈泡正常發(fā)光時,電路中的電流為1 A0.6 A,所以,電路中的最大電流I=0.6 A,電路消耗的最大電功率:
,D正確.

故選BD.

練習冊系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小雷同學發(fā)現家用白熾燈在剛打開瞬間易燒壞,他猜想:白熾燈的電阻可能與燈絲的某個因素有關?于是找來與白熾燈工作原理相同的小燈泡,按圖乙所示電路圖進行探究。實驗中用到的器材如下:

電流表、電壓表、開關各一個,兩個規(guī)格分別為“10Ω 1A”、“50Ω 0.5A”的滑動變阻器,導線若干,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓2.5V、燈絲電阻約為10Ω.

(1)請用筆畫線代替導線,把圖甲的電路按圖乙的電路圖連接完整,使滑片P向右端移動時燈的亮度變亮__________。

(2)為順利完成實驗,應選擇規(guī)格為_____的滑動變阻器。

(3)小雷閉合開關后,發(fā)現燈泡不亮,電流表有示數,電壓表無示數,則故障可能是_____。

(4)連接電路后閉合開關,小燈泡閃亮一下就熄滅。檢查發(fā)現小燈泡的燈絲已燒斷。分析原因是閉合開關時,滑動變阻器連入電路的電阻為_____(選填最大值最小值),導致電流過大而形成的

(5)斷開開關,更換燒壞的電路元件,進行正確操作。調節(jié)滑片使燈泡逐漸變亮,記錄電流表和電壓表的一系列示數,在圖丁中繪制U﹣I圖象。當電壓表的示數為2.5V時,電流表的示數如圖丙所示,燈正常發(fā)光時的電阻為_____Ω。

(6)下列描述小燈泡功率P隨滑動變阻器阻值R變化情況的圖象戊中,正確的是_____。

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】在如圖所示的電路中,電源電壓保持不變,閉合電鍵 S,發(fā)現只有兩個電表的指針發(fā)生偏轉,已知電阻 R1、滑動變阻器 R2中僅 一個出現了故障。請結合相關信息寫出電表指針偏轉及對應的故障。_____

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某小組探究“凸透鏡成像規(guī)律” 的實驗裝置如圖乙所示:

(1) 如圖甲所示, 讓太陽光正對著凸透鏡照射, 把光屏置于另一側。改變光屏與凸透鏡間的距離。直到光屏上出現一個最小最亮的光斑。由此可知, 凸透鏡對光有____作用, 它的焦距是___cm。

(2) 實驗中, 燃燒的蠟燭逐漸變短, 光屏上的像逐漸向___(填“上” 或“下”) 移動。為了使像成在光屏的中心, 應將凸透鏡向___調整(填“上” 或“下”) 。

(3) 實驗過程中,當蠟燭與凸透鏡的距離為12 cm時, 在光屏上可得一個清晰的像, 這個像是______倒立 、______(選填“放大” “縮小” 或“等大”) 的像, 生活中常用的______就是利用這個原理制成的。

(4) 點燃的蠟燭分別放在a、b、c、d四個不同位置, 如圖丙所示, 其中蠟燭放在___處所得到的實像最小,放在___處得到的正立的虛像

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,運動員在進行蹦床比賽,運動員離開蹦床向上運動到一定高度又落在蹦床上,直至最低點的過程中.不計空氣阻力,下列說法正確的是

A.運動員彈離蹦床以后,蹦床對運動員做了功

B.到達最高點時運動員的速度為零,受力平衡

C.運動員下落到最低點時,運動員的動能最大

D.在下落過程中,運動員所受的重力做功先快后慢

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【題目】如圖所示,質量為2kg的物體A在拉力F作用下,以0.4m/s的速度在水平桌面上做勻速直線運動,彈簧測力計的示數為6N,不計滑輪、彈簧測力計和繩重以及它們的摩擦.求

A. 2s內重力對物體A做功16J

B. 5s內拉力對物體做功12J

C. 物體A受到摩擦力大小為3N

D. 整個裝置的機械效率為50%

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】某同學根據如圖甲所示電路完成伏安法測量定值電阻的實驗。

(1)根據圖甲,將圖乙中的實物電路連接完整____。

(2)正確連接電路后,閉合開關。若發(fā)現電流表和電壓表的示數都很大,這說明小華在實驗操作上存在的問題是_______;②若電壓表示數約為3V,但無論怎樣移動變阻器滑片,電流表示數始終為0,則電路中出現的故障可能是_______;

(3)排除以上故障后,調節(jié)滑動變阻器,把測量的幾組數據描成如圖丙所示的圖象,則該電阻的阻值R=_______Ω;

(4)若將圖乙中的電阻R換成一個額定電壓為3.8V、阻值約為10Ω的小燈泡,若要測出該小燈泡的額定功率,則原實驗電路中必須改變的是_______;

A.電源電壓 B.電壓表量程 C.電源電壓和電壓表量程

(5)完成上述實驗后,小明還想測量一段電爐絲的電阻Rx,可是在連接電路時,發(fā)現電流表和滑動變阻器都已損壞。于是小明就利用剛才已測得的定值電阻R,重新設計并連接了如圖丁所示的電路,電源電壓未知且恒定不變。

請把下列實驗步驟補充完整:

步驟1:只閉合開關S1,記下電壓表的示數為U1;

步驟2:_______。

電阻表達式(用物理量的符號表示):Rx=_______

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】小明燒水時,打開壺蓋看到壺蓋上形成很多的水珠。下面事例中能用此現象的物理知識解釋的是( 。

A. 寒冷的天氣,我們呼出的每一口氣都是一朵小小的白云

B. 荷葉上的水滴哪去了

C. 簡易冰箱可以使里面的水溫度降低

D. 冬春交際之時,在屋檐下容易產生冰錐

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科目:初中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示的是研究做功與內能改變的一個實驗裝置.玻璃瓶內裝入少量的水,用塞子把瓶口塞緊,并用打氣筒往瓶內打氣,瓶內壓強大到一定程度時,瓶塞子會從瓶口跳起來.

(1)在這一實驗中,你應該注意觀察的是 ________ 

A.打氣過程 B.打氣過程中瓶中水的情況

C.瓶塞跳起的高度 D.瓶塞跳起瞬間,瓶內發(fā)生的情況

(2)在你認為應該觀察的一項中,所觀察到的現象是什么_____?這一現象說明的問題是什么_____?

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