小李同學(xué)在做按如圖甲所示的電路探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律的實驗時,閉合開關(guān)S,發(fā)現(xiàn)電流表偏轉(zhuǎn)到如圖乙所示的位置.
(1)他應(yīng)當(dāng)________.
(2)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因可能是________.
(3)為了完成實驗,他應(yīng)采取的措施是________.
小李同學(xué)排除故障后,把電流表分別連在b、c處,電流表的指針指在如圖丙、丁所示.
(4)為什么兩次測量時指針的位置不同?
(5)電路中的實際電流是多大?為什么?
(1)立即斷開開關(guān) (2)電流表的量程太小或電路出現(xiàn)了短路 (3)檢查電路,排除故障 (4)兩次電流表所接量程不同;第一次使用0~0.6A量程,第二次使用0~3A量程 (5)電路中的真實電流為0.42A.;因為在不超過電流表量程時,使用小量程測量結(jié)果準(zhǔn)確些 思路與技巧:由如圖乙所示可知,電流表指針超過了最大刻度,因此電路中的電流超過了量程,他應(yīng)立即斷開開關(guān);產(chǎn)生此現(xiàn)象的原因可能是電流表的量程太小,也可能是電路出現(xiàn)了短路或把電流表直接接在電源兩極上.采取的措施是斷開開關(guān),檢查電路是否短路,電流表接線是否正確,或更換更大量程再試觸.在圖5.52的丙圖中指在二大格一小格處,電路中的電流為0.42A或2.1A;丁圖指針指在四小格處,電流為0.4A或0.08A.因為是測串聯(lián)電路兩處不同位置的電流,電流應(yīng)差不多大,故丙圖電流表使用的是0~0.6A的量程,電流為0.42A;丁圖電流表使用的是0~3A的量程,電流應(yīng)為0.4A,電路中的真實電流以小量程的示數(shù)為準(zhǔn),應(yīng)為0.42A.因為在不超過0~0.6A量程時,按0~0.6A測量結(jié)果準(zhǔn)確些. |
科目:初中物理 來源: 題型:
物理量 序號 |
電流 (安) |
電壓 (伏) |
材料 | 橫截面積 | 長度 | 電阻 (歐) | ||
1 | 0.42 | 5.8 | 甲 | S | L | 13.8 | ||
2 | 5.2 | 甲 | S |
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科目:初中物理 來源: 題型:
物理量 序號 |
電流 (安) |
電壓 (伏) |
材料 | 橫截面積 | 長度 | 電阻 (歐) | ||
1 | 0.42 | 5.8 | 甲 | S | L | 13.8 | ||
2 | 5.2 | 甲 | S |
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科目:初中物理 來源: 題型:
小李同學(xué)在做“探究電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,設(shè)計的電路圖如圖所示,需按要求完成下列任務(wù)。
⑴圖所示的實物電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請按圖所示的連接情況用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。________(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連接)
⑵為了探究電阻的大小是否與材料有關(guān),必須選用長度和_________都相同、_______不同的導(dǎo)線(Ri)分別接入電路中MN兩點間,進(jìn)行實驗。
⑶為了探究電阻的大小是否與長度有關(guān),小李同學(xué)選用符合要求的導(dǎo)線進(jìn)行實驗,并將第一次實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi);接著選擇較短的導(dǎo)線接入電路中MN兩點間,閉合電鍵做第二次時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針?biāo)肝恢萌鐖D所示的現(xiàn)象,這表明____________;若要繼續(xù)正確探究這一關(guān)系,這時需要小李同學(xué)做出的調(diào)整是_________________________。
探究電阻大小與長度的關(guān)系
物理量 序號 | 電流 (安) | 電壓 (伏) | 材料 | 橫截面積 | 長度 | 電阻 (歐) |
1 | 0.42 | 5.8 | 甲 | S | L | 13.8 |
2 |
| 5.2 | 甲 | S | |
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科目:初中物理 來源:2011年上海市寶山區(qū)九年級上學(xué)期期末考試物理卷 題型:實驗題
小李同學(xué)在做“探究電阻大小與哪些因素有關(guān)”的實驗中,設(shè)計的電路圖如圖所示,需按要求完成下列任務(wù)。
⑴圖所示的實物電路中,有一根導(dǎo)線尚未連接,請按圖所示的連接情況用筆畫線代替導(dǎo)線在圖中正確連接。________(用2B鉛筆在答題紙的相應(yīng)位置連接)
⑵為了探究電阻的大小是否與材料有關(guān),必須選用長度和_________都相同、_______不同的導(dǎo)線(Ri)分別接入電路中MN兩點間,進(jìn)行實驗。
⑶為了探究電阻的大小是否與長度有關(guān),小李同學(xué)選用符合要求的導(dǎo)線進(jìn)行實驗,并將第一次實驗測得的數(shù)據(jù)記錄在下表內(nèi);接著選擇較短的導(dǎo)線接入電路中MN兩點間,閉合電鍵做第二次時,發(fā)現(xiàn)電流表的指針?biāo)肝恢萌鐖D所示的現(xiàn)象,這表明____________;若要繼續(xù)正確探究這一關(guān)系,這時需要小李同學(xué)做出的調(diào)整是_________________________。
探究電阻大小與長度的關(guān)系
物理量 序號 | 電流 (安) | 電壓 (伏) | 材料 | 橫截面積 | 長度 | 電阻 (歐) |
1 | 0.42 | 5.8 | 甲 | S | L | 13.8 |
2 | | 5.2 | 甲 | S | ![]() | |
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