下列現(xiàn)象與解釋相符的是:

A．煮熟飯后打開鍋蓋看到的“白氣”是一種汽化現(xiàn)象

B．夏天，汽車里開了空調(diào)，窗戶玻璃上的水珠，是由水蒸氣吸熱液化而來

C．人工降雨主要是利用干冰迅速熔化來實現(xiàn)的

D．從冰箱中取出冰棒時手被冰棒黏住了，這是因為手上的汗凝華了

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：初中物理 來源： 題型：


一切物體在沒有受到力的作用時，總保持　　狀態(tài)或　　狀態(tài)．這就是著名的牛頓第一定律．牛頓第一定律　　（填“可以”或“不可以”）用實驗來直接驗證．

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列物態(tài)變化過程中吸熱的是

     A．春天到了，冰開始化成水              B. 初夏，路上白霧彌漫

     C．深秋，地面上“下了一層霜”          D. 嚴冬，水大量結(jié)冰

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科目：初中物理 來源： 題型：


制造航天器時需要選用密度            的材料，因為在體積相等的條件下，密度            的物質(zhì)，它的質(zhì)量        。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在做“觀察水沸騰”的實驗時，甲、乙、丙三組同學分別從圖1-6的A、B兩套器材中任選一套來完成實驗：（實驗室已準備多套A、B裝置）

（1）甲組同學發(fā)現(xiàn)所測水的沸點高于100℃，他們選擇的是 （填“A”或“B”）套裝置。

（2）乙、丙兩組同學雖然選用的實驗裝置相同，但水開始沸騰的時刻不同，他們繪制的沸騰圖象如圖C所示：a、b兩種圖象不同的原因是水的 不同。

（3）通過分析圖象C，歸納出水沸騰的特點是：①

② 。

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科目：初中物理 來源： 題型：


小明利用長鋼尺（50cm）進行實驗，他把鋼尺的一端緊壓在桌邊，用較大的力撥動鋼尺，但沒有聽到鋼尺發(fā)出的聲音，分析其中原因可能是鋼尺的:

A．振幅太小，響度太小                                       B．振動太慢，音調(diào)太低

C．振動太快，音調(diào)太低                                       D．振動太慢，響度太小

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科目：初中物理 來源： 題型：


陸水河通過治理后的河水“水清鑒人”，是由于光可以在水面發(fā)生              （選填“鏡面”或“漫”）反射而形成人的                （選填“實像”或“虛像”）；漫步河畔，看到河邊水中浸沒的石塊，看起來比實際位置淺了，這是由于光的            的緣故；河岸綠色植物看起來呈綠色，是因為綠色植物只　           　 （選填“吸收”或“反射”）綠色光，因此綠光　           　（選填“有利于”或“不利于”）綠色植物的生長。

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


小明漫步在湖邊，看到水中有柳樹的倒影，這是因為光在水面發(fā)生　　現(xiàn)象而形成的虛像，同時看到魚兒在水中游動，這是光從水中進入空氣時發(fā)生　　現(xiàn)象而形成的　　像，實際的魚在其　　（選填“上方”“下方”），湖中央的大噴泉，在太陽光的照耀下，形成了美麗的彩虹，這是光的　　現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來源： 題型：


實驗室中有一只空玻璃瓶、天平和配套的砝碼以及足夠的水，現(xiàn)要用這些器材測出某種金屬顆粒的密度。(已知水的密度為P水，待測金屬顆粒足夠多)

　�。�1）小明同學設(shè)計了其中的一部分實驗步驟，請你幫他將未完成的實驗步驟及所要測量的物理量（用字母表示）填寫完整：

　�、侔烟炱椒旁谒阶烂嫔�，游碼歸零，調(diào)節(jié)天平橫梁使天平平衡；

　�、趯⒉Ａ恐醒b滿水，用天平測出其總質(zhì)量；　

　�、塾锰炱綔y出待測的金屬顆粒的質(zhì)量，；

　�、躝____________________________________________________________________

_______________________________________________________________________；

　�、莞鶕�(jù)密度公式和測量數(shù)據(jù)，計算金屬顆粒的密度。

（2）待測金屬顆粒的密度表達式為：P金=            。（用已知及測量的物理量表示）

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