【題目】測量你的身高時，最好選用

A. 分度值是毫米的直尺 B. 分度值是厘米的3m軟尺

C. 分度值是為毫米的2m直尺 D. 分度值是為毫米的2m卷尺

【答案】C

【解析】

對人的身高的測量，測量精度要求較高，可選用分度值是為毫米的刻度尺，所以選項(xiàng)B不科學(xué)；人的身高較大，分度值是毫米的直尺不能滿足量程需要，所以選項(xiàng)A不合理；人的身高是直立的用卷尺不便于測量，所以選項(xiàng)D不科學(xué)。故選C.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用電冰箱研究物態(tài)變化現(xiàn)象。他將一塊豆腐放入冷凍室內(nèi),一兩天后普通的豆腐就變成“凍豆腐”了。解凍后切開,觀察到“凍豆腐”內(nèi)部有很多小孔,這是因?yàn)槎垢瘍?nèi)的水在冷凍室遇冷先________________成冰塊,解凍后冰塊又_________________成水造成的。(填物態(tài)變化的名稱)

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】初春培育水稻秧苗時，為了不使秧苗受凍，總是在夜晚的時候多灌水，其原因是 ________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列（加“下劃線”）物質(zhì)在物態(tài)變化中放熱的是（ ）
A.湖水表面結(jié)冰
B.盤子里的水晾干
C.鐵塊化成鐵水
D.衣柜里的樟腦球變小

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某物理小組在一次探究活動中測量滑塊與木板之間的滑動摩擦力。實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，木板上的滑塊通過輕繩繞過定滑輪，繩的另一端懸掛托盤。實(shí)驗(yàn)時在托盤中放入適量的砝碼，使滑塊做勻速直線運(yùn)動�；卮鹣铝袉栴}：

（1）為了測量滑塊的滑動摩擦力，需要測量的物理量是_________。（填選項(xiàng)前的編號）

①木板的質(zhì)量m1 ②滑塊的質(zhì)量m2 ③砝碼的質(zhì)量m3 ④托盤和砝碼的總質(zhì)量m4

（2）滑動摩擦力的表達(dá)方式為f ＝ ________。(用已知或測量的物理量符號表示)

（3）該實(shí)驗(yàn)的原理是___________________。

（4）該實(shí)驗(yàn)存在一些不足之處，請你寫出一項(xiàng)__________________________。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一節(jié)干電池的電壓和家庭電路的電壓分別是（ ）
A.2V，220V
B.1.5V，36V
C.2V，36V
D.1.5V，220V

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】航天員景海鵬和陳冬乘坐“神舟十一號”飛船返回艙返回地球時，返回艙相對于地球是______的，景海鵬、陳冬相對于返回艙是______的．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在探究動能大小與質(zhì)量關(guān)系的兩次實(shí)驗(yàn)中，小球從同一高度由靜止開始釋放時的場景如圖所示，木板固定在水平面上，該實(shí)驗(yàn)是通過比較木塊在木板上滑行的____________來比較小球動能大小的，圖中錯誤的操作是__________________.改正后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)木塊會從木板右側(cè)滑出，則可以通過________(選填“增大”或“減小”)木塊的質(zhì)量來加以改進(jìn).

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用天平、量筒和水（ρ水=1.0g/cm3）等器材測干燥軟木塞（具有吸水性）的密度時，進(jìn)行了下列操作：

①用調(diào)好的天平測出軟木塞的質(zhì)量m1；
②將適量的水倒入量筒中，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V1；
③用細(xì)鐵絲將軟木塞浸沒在裝有水的量筒中，過段時間后，讀出水面對應(yīng)的示數(shù)V2；
④將軟木塞從量筒中取出，直接放在調(diào)好的天平托盤上測出其質(zhì)量m2.
（1）指出小明操作中的不規(guī)范之處：.
（2）下表是小明實(shí)驗(yàn)中沒有填寫完整的數(shù)據(jù)記錄表格，請根據(jù)圖中天平和量筒的讀數(shù)將表格中的數(shù)據(jù)填寫完整

物理量

m1/g

V1/cm3

V2/cm3

m2/g

干燥軟木塞的密度ρ·/g·cm-3

測量值

6

370


（3）對具有吸水性物質(zhì)的體積測量提出一種改進(jìn)方法：.

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