2.一個(gè)只能裝500克水的玻璃瓶,裝滿水后質(zhì)量是750g,改裝密度是0.8×103kg/m3的酒精,求:
(1)此玻璃瓶的容積是多少;
(2)將該瓶中裝滿酒精后質(zhì)量為多少.

分析 (1)知道瓶子裝滿水時(shí)水的質(zhì)量,根據(jù)密度公式求出水的體積即為瓶子的容積,再根據(jù)瓶子水的質(zhì)量和裝滿水后總質(zhì)量求出瓶子的質(zhì)量;
(2)該瓶中裝滿酒精時(shí),酒精的體積和瓶子的容積相等,根據(jù)密度公式求出酒精的質(zhì)量,然后加上瓶子的質(zhì)量即為此時(shí)的總質(zhì)量.

解答 解:已知:m=500g,m=750g,ρ酒精=0.8×103kg/m3=0.8g/cm3,ρ=1.0g/cm3
(1)由ρ=$\frac{m}{V}$可得,瓶子的容積:
V=V=$\frac{{m}_{水}}{{ρ}_{水}}$=$\frac{500g}{1g/c{m}^{3}}$=500cm3,
(2)瓶子的質(zhì)量:
m=m-m=750g-500g=250g;
該瓶中裝滿酒精,酒精的體積:
V酒精=V=500cm3,
酒精的質(zhì)量:
m酒精酒精V酒精=0.8g/cm3×500cm3=400g,
該瓶中裝滿酒精后質(zhì)量:
m=m酒精+m=400g+250g=650g.
答:(1)此玻璃瓶的容積是500cm3;
(2)將該瓶中裝滿酒精后質(zhì)量為650g.

點(diǎn)評(píng) 本題主要考查學(xué)生對(duì)密度公式的應(yīng)用和密度計(jì)算的理解和掌握,解答此題的關(guān)鍵是明確瓶子的容積就是盛滿水后水的體積,也是盛滿酒精后酒精的體積,常見題目.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

12.從生活走向物理,從物理走向社會(huì),如圖對(duì)生活中的物理現(xiàn)象解釋正確的是( 。
A.
在勢(shì)均力敵的拔河比賽中,贏的一方比輸?shù)囊环嚼Υ?/td>
B.
推木箱的小孩后腳受到地面的摩擦力方向?yàn)樗较蛴?/td>
C.
工人師傅剛撬動(dòng)石塊時(shí)動(dòng)力與動(dòng)力臂的乘積大于阻力與阻力臂的乘積
D.
當(dāng)駕駛坦克的士兵登上坦克時(shí),坦克對(duì)地面的壓強(qiáng)不變

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

13.如圖所示是甲乙兩物體做功與所用時(shí)間的關(guān)系圖象,由圖可知,甲物體的功率P和乙物體的功率P的關(guān)系是( 。
A.>P B.<P C.=P D.無法確定

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

10.自行車是中國(guó)老百姓最常用的交通工具.從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看,它涉及了許多物理知識(shí),請(qǐng)把它們對(duì)應(yīng)起來(把字母填在相應(yīng)的序號(hào)后面)
①外胎有凹凸不平的花紋A.通過增大受力面積以減小壓強(qiáng)
②前、中、后軸都安有鋼珠B.增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦
③寬大的坐墊更舒適C.壓力增大,摩擦力增大
④車把能很輕松的控制前輪D.實(shí)質(zhì)是一個(gè)控制前輪轉(zhuǎn)向的省力杠桿
⑤騎車時(shí)如果速度太快,危險(xiǎn)性增大E.用滾動(dòng)代替滑動(dòng)以減小摩擦
⑥騎車上坡時(shí),往往要用力蹬幾下F.速度快,動(dòng)能大
⑦正在騎車的人停止蹬車后,車仍然向前走G.增大動(dòng)能轉(zhuǎn)化為更多的重力勢(shì)能
⑧剎車時(shí),手用的力越大,車停得越快H.由于慣性
①B  ②E  ③A  ④D  ⑤F  ⑥G  ⑦H  ⑧C.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.做“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí),在使用溫度計(jì)前,應(yīng)該先觀察它的量程,再認(rèn)清它的 分度值.實(shí)驗(yàn)中,記錄數(shù)據(jù)如下表:
時(shí)間/min12345678910
溫度/℃9294969798981019898
(1)分析表中數(shù)據(jù),可知水沸騰時(shí)的溫度是98;水沸騰過程中繼續(xù)對(duì)它加熱,水的溫度將會(huì)不變;該實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)記錄中明顯錯(cuò)誤的是7min時(shí)刻.試分析引起這個(gè)明顯誤差的可能的原因:讀數(shù)時(shí)不準(zhǔn)確.
(2)某小組觀察到沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡上升過程中的兩種情況,如圖8中A、B所示,則圖中B是水沸騰前的情況,圖中A是水沸騰時(shí)的情況
(3)在該實(shí)驗(yàn)中所使用的溫度計(jì)無質(zhì)量問題,而所測(cè)得的水的沸點(diǎn) 卻并沒有達(dá)到100℃,請(qǐng)分析原因:當(dāng)時(shí)氣壓低于1標(biāo)準(zhǔn)大氣壓.
(4)在這次實(shí)驗(yàn)中,發(fā)現(xiàn)從開始加熱到沸騰的這段時(shí)間過長(zhǎng).為了縮短實(shí)驗(yàn)的時(shí)間,可以采取的措施是減小水的質(zhì)量、提高水的初溫.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

7.在“探究二力平衡條件”的活動(dòng)中,主要是通過探究力對(duì)物體的作用效果來實(shí)現(xiàn)探究目的.
(1)如圖-甲裝置是探究二力平衡條件的一種方法,實(shí)驗(yàn)中通過改變砝碼的質(zhì)量來探究二力大小的關(guān)系;通過扭轉(zhuǎn)小車松手后觀察小車的狀態(tài),來探究二力是否作用在在同一條直線上.
(2)小明發(fā)現(xiàn)用圖-甲裝置無法完成全部探究過程,又設(shè)計(jì)了圖乙所示的裝置,在卡片平衡時(shí),用剪刀將卡片從中間剪開,并觀察隨之發(fā)生的現(xiàn)象,由此可以得到二力平衡的又一個(gè)條件兩個(gè)力必須作用在同一物體上.把硬紙板支撐起來,不再與桌面接觸的目的是減小摩擦對(duì)實(shí)驗(yàn)的影響.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

14.請(qǐng)你閱讀下面的文章:
冰的體積變大還是變。
    在物理小組活動(dòng)的時(shí)候,小明提出了這樣一個(gè)問題:“水在結(jié)冰的時(shí)候體積如何變化?”小剛立即做出了回答:“根據(jù)物體熱脹冷縮的性質(zhì),水結(jié)冰時(shí)的體積當(dāng)然是變小的.”但小紅提出了相反的意見:“如果體積變小的話,那么冰的密度會(huì)變大,冰將會(huì)沉入水中.但事實(shí)上冰會(huì)浮在水面上,所以體積應(yīng)變大.”
    到底誰對(duì)誰錯(cuò)呢?小剛提出了通過實(shí)驗(yàn)去解決這個(gè)問題,并提出了自己的實(shí)驗(yàn)方案:“在小藥瓶中裝滿水,放到冰箱中使水完全凝固,然后看看冰面是下降了還是升高了,不就行了嗎?”大家都贊同這個(gè)方法,于是他們立即動(dòng)手實(shí)驗(yàn).于是他們?cè)谛∪萜髦醒b滿水后放入冰箱讓它結(jié)冰,結(jié)果發(fā)現(xiàn)冰面是向上凸起的.
    再請(qǐng)回答下列問題:
 (1)從小明他們的實(shí)驗(yàn)中,可以得到什么結(jié)論?水在結(jié)冰后體積變大
 (2)這個(gè)實(shí)驗(yàn)經(jīng)歷了:A.猜想與假說;B.設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn);C.歸納結(jié)論;D.進(jìn)行實(shí)驗(yàn);E.提出問題.小明他們采取的步驟順序是:EABDC.
(3)這種現(xiàn)象會(huì)產(chǎn)生什么危害?請(qǐng)舉出一個(gè)例子.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

11.科學(xué)探究不能只憑人的感官判斷,主要應(yīng)依靠?jī)x器檢測(cè).要找出不同聲音的區(qū)別,可以借助示波器,如圖甲,我們可以利用麥克風(fēng)(話筒)接受聲音,將聲信號(hào)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娦盘?hào)輸入到示波器中,就能直接在熒光屏上顯示出與聲波相對(duì)應(yīng)的圖形.通過圖形曲線,我們可以分析各個(gè)聲音的具體情況,從而區(qū)分不同的聲音.
(1)如圖乙是同一音叉輕擊和重?fù)魰r(shí)的不同波形,從圖中可以發(fā)現(xiàn)聲音的響度與振動(dòng)的振幅有關(guān).
(2)用相同的力敲擊兩個(gè)不同的音叉時(shí),發(fā)出聲音的波形如圖丙,從科中可以發(fā)現(xiàn)它們聲音的音調(diào)不同.
(3)不同聲源(如音叉、單簧管、小提琴)發(fā)出的不同聲音,從波形上便顯示出它們的特性不同,從圖丁中可以發(fā)現(xiàn)它們不同的聲音特性是音色.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 來源: 題型:解答題

7.“探究電阻上的電流跟兩端電壓關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,小芳設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路圖.
①請(qǐng)你根據(jù)甲圖,完成實(shí)物圖乙的連接.

②閉合開關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片應(yīng)調(diào)節(jié)至最右端(選填“最左”或“最右”).
③若閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)情況如圖丙所示,造成這種現(xiàn)象的原因是正負(fù)接線柱接反.
④調(diào)整電路正確后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制出電流與電壓關(guān)系如圖象丁所示,根據(jù)繪制的圖象丁可計(jì)算出電阻R0=10Ω.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案