【題目】如圖所示,小強(qiáng)用彈簧拉力器鍛煉身體,他兩手向外拉開彈簧拉力器時,發(fā)現(xiàn)彈簧伸長了,不受力時,彈簧恢復(fù)到原樣,彈簧的這種性質(zhì)叫做;拉力使彈簧伸長,說明力能改變物體的;隨著兩手拉開的距離越大,小強(qiáng)就感到越費(fèi)力.原因是 .
【答案】彈性;形狀;在彈性限度范圍內(nèi),彈簧伸長越長,彈力越大
【解析】解:若拉力器的彈簧在受力時會發(fā)生形變,不受力時又能自動恢復(fù)到原來的形狀,彈簧的這種特性叫做彈性;力可以改變物體的形狀,所以拉力使彈簧伸長;彈簧被拉長時,發(fā)生彈性形變,而發(fā)生彈性形變的物體要恢復(fù)原狀就會對接觸它的物體產(chǎn)生力的作用,即彈力;且彈簧被拉的越長,彈力就越大,拉起來就越費(fèi)力.故答案為:彈性;形狀;在彈性限度范圍內(nèi),彈簧伸長越長,彈力越大.
物體受力發(fā)生形變,不受力時又恢復(fù)到原來的形狀,這種特性叫做彈性;力的作用效果有二:改變物體的形狀,改變物體的運(yùn)動狀態(tài);在彈性限度內(nèi),彈簧的伸長與受到的拉力成正比.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】為了在學(xué)校實驗室測出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量,小華同學(xué)設(shè)計了下面幾種實驗方案,你認(rèn)為最好的方案是:()
A.直接測出這顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量
B.先測量出50顆相同小螺釘?shù)目傎|(zhì)量,再算出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量
C.多次測出一顆小螺釘?shù)馁|(zhì)量,然后求平均值
D.測出小螺釘和鐵塊的總質(zhì)量,再測出鐵塊的質(zhì)量,然后相減即可得出螺釘?shù)馁|(zhì)量
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】請按要求作圖:
(1)請在圖甲中畫出蘋果所受重力的示意圖;
(2)如圖所示,完成圖乙中的光路,并標(biāo)出A點(diǎn)的像A′;
(3)如圖丙所示,一條入射光線從空氣斜射向魚缸中的水面,折射光線進(jìn)入魚眼(已畫出).請畫出入射光線的大致方向,并標(biāo)明入射角i.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】在探究凸透鏡成像的實驗中,
(1)小明同學(xué)將凸透鏡對著太陽光,調(diào)整凸透鏡和白紙間的距離,直到太陽光在白紙上會聚成一個最小、最亮的點(diǎn),如圖甲所示,這一操作是為了______。
(2)接下來,小明將器材組裝成圖乙,其中明顯還需要調(diào)整的一個器材是______。調(diào)整后恰好能從光屏上觀察到倒立、____(縮小/放大)的實像,該成像特點(diǎn)可作為_____的原理(照相機(jī)/電影放映機(jī)).
(3)實驗一段時間后觀察到光屏上出現(xiàn)如圖丙所示的情況,為得到完整的像,他可將凸透鏡向______調(diào)節(jié);
(4)小明取來一副近視眼鏡放在凸透鏡前,且較靠近凸透鏡,僅移動光屏,在光屏上獲得一清晰的像(如圖丁所示)。拿走眼鏡,為了能在光屏上再次得到清晰的像,接下去的操作方法可以是,僅將光屏向______(左/右)移動適當(dāng)?shù)木嚯x,或僅將蠟燭向______(左/右)移動適當(dāng)?shù)木嚯x。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)觀察陽光通過甲、乙兩個同學(xué)的眼鏡在地面上形成的光斑時,發(fā)現(xiàn)陽光通過眼鏡甲形成的光斑中間較四周亮,而通過眼鏡乙形成的光斑中間較四周暗,由此可以判斷眼鏡甲是______透鏡,該同學(xué)是____________眼;眼鏡乙是______透鏡,該同學(xué)是______。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖所示的實驗裝置:小車從帶刻度(分度值為1mm)的斜面頂端由靜止下滑,圖中的圓圈是小車到達(dá)A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”),則:
(1)該實驗是根據(jù)公式進(jìn)行測量的.
(2)實驗中為了方便計時,應(yīng)使斜面的坡度較(選填“大”或“小”).
(3)sAC=cm,tAC=s,vAC=m/s.
(4)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點(diǎn)才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC偏(選填“大”或“小”).
(5)為了測量小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度,某同學(xué)讓小車從B點(diǎn)由靜止釋放,測出小車到達(dá)C點(diǎn)的時間,從而計算出小車運(yùn)動過程中下半程的平均速度做法對嗎? . 理由是: .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】烏丹鎮(zhèn)公安交通管理條例規(guī)定:汽車在市區(qū)的街道行駛,不準(zhǔn)鳴喇叭.這是在__________.處減弱噪聲的.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】實驗桌上有滿足實驗要求的若干根蠟燭(它們或粗細(xì)相同、高度相同,或粗細(xì)相同、高度不相同)A、B、C、D、E、F、G等,刻度尺、備有如圖所示的研究平面鏡成像特點(diǎn)的裝置。小陽選用這些器材,探究“物體在平面鏡中像的大小與物體大小是否有關(guān)”。小陽的主要實驗步驟如下:
①用刻度尺測出蠟燭A的高度,并記錄在表格中。
②在平面鏡前8cm處放有蠟燭A,觀察到蠟燭A在平面鏡中所成的像,并用不同的蠟燭B、C、D分別放在蠟燭A所成像的位置,發(fā)現(xiàn)只有蠟燭D可使其所成的像完全重合。用刻度尺量出蠟燭D的高度,并記錄在表格中。
③將蠟燭A放在平面鏡前10cm處,觀察到蠟燭A在平面鏡中所成的像,并用不同的蠟燭D、E、F分別放在蠟燭A所成像的位置,發(fā)現(xiàn)也只有蠟燭D可使其所成的像完全重合。用刻度尺量出蠟燭D的高度,并記錄在表格中。
根據(jù)以上敘述,回答下列問題:
(1)小陽在探究過程中存在的問題:________________________。
(2)請你針對小陽探究過程中存在的問題,寫出改正措施:_____________________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一個動滑輪在5s內(nèi)將一重為150N的物體向上提起3m.
(1)如果拉力為100N,這時動滑輪的機(jī)械效率是多少?拉力的功率有多大?
(2)如果該動滑輪重為30N,不計繩重及摩擦,則該動滑輪此時的機(jī)械效率為多大?
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com