5．如圖所示是蹦極游戲的情景．游戲者將一根有彈性的繩子的一端系在身上，另一端固定在高處，從高處跳下．圖中A點是彈性繩自然下垂時繩下端的位置，C點是游戲者所到達的最低點，對于游戲者離開高處跳至最低點的過程，下列說法正確的是（　�。�
A．游戲者在A點時重力做功的功率最大
B．游戲者減少的重力勢能全部轉化為動能
C．游戲者到達C點時所受重力和彈力是一對平衡力
D．游戲者到達C點時，他的動能為零

分析 （1）游戲者從最高點到A時，重力勢能轉化為動能，動能增加，速度增加，根據(jù)P=Gv判斷重力做功的功率的大��；
（2）到A點以前，游戲者減少的重力勢能全部轉化為動能，從A到C時，重力勢能和動能轉化為彈性勢能．
（3）平衡力大小相等，方向相反，在同一直線上，在同一物體上；
（4）影響動能的因素：質量和速度．

解答 解：A、游戲者從最高點到A時，重力勢能轉化為動能，但動能不是最大，速度不是最大，當重力等于彈力時速度才最大，根據(jù)P=Gv知在A點時重力做功的功率不是最大，故A錯誤；
B、游戲者從最高點到A時，重力勢能轉化為動能．從A到C時，重力勢能和動能都轉化為彈性勢能．故B錯誤；
C、游戲者到達C點時，繩子伸長最長，彈力最大，所受重力小于彈力，它們不是一對平衡力，故C錯誤；
D、游戲者到達C點時處于靜止狀態(tài)，速度為零，所以動能為零．故D正確．
故選D．

點評 該題考查了動能、重力勢和彈性勢能之間的變化，其中彈性勢能的變化，關鍵看彈性形變的大小，形變越大，彈性勢能越大，這一點學生不容易理解．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．如圖所示的四張圖片中，對應物理知識闡述正確的是（　　）
A．甲圖中閉合開關后看到的現(xiàn)象稱為電磁感應現(xiàn)象
B．乙圖展示了發(fā)電機的原理
C．丙圖把拉線開關接在燈和火線之間更能保證用電安全
D．丁圖所示用皮毛摩擦膠棒，橡膠帶負電是由于皮毛束縛電子的能力比較強

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

16．如圖所示，用彈簧測力計水平勻速拉動重為5N的木塊，使它沿水平方向在10s內(nèi)移動了1m，則在這個過程中木塊受到的摩擦力是2.2N，水平拉力的功率是0.22W．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．小明用“伏安法”測量小燈泡的電功率中，提供的實驗器材有：待測小燈泡（額定電壓為2.5V）、電源（二節(jié)新干電池）、滑動變阻器、電流表、電壓表、開關及導線若干．
（1）請用筆畫線代替導線，完成圖甲實物電路的連接．
（2）檢查電路連接無誤后，閉合開關S，燈泡不亮，電壓表有示數(shù)，電流表指針幾乎不動．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因可能是小燈泡斷路．
（3）故障排除后進行實驗，通過移動滑片記錄了多組數(shù)據(jù)，并作出了如圖乙所示的I-U圖象．據(jù)圖象可知小燈泡的額定功率為0.75W．
（4）小華利用小明的實驗器材，只增加了一個阻值為10Ω定值電阻R1、電阻箱R2，來測量小燈泡的額定功率．如圖丙、丁是她設計的兩種不同方案的電路圖．則以下判斷正確的是A（填字母）．

A．兩種方案都能
B．兩種方案都不能
C．丙方案能，丁方案不能
D．丙方案不能，丁方案能
（5）實驗結束后，小明將該小燈泡單獨與一個10Ω的定值電阻R0串聯(lián)后接入電壓為3V的電源兩端，此時R0的功率是0.4W．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．如圖所示，小鐵球從斜槽上滾下的過程中，下列分析正確的是（　　）
A．小鐵球從斜槽上滾下，運動狀態(tài)不改變
B．小鐵球從斜糟上滾下，重力勢能轉化為動能
C．小鐵球在水平桌面上滾動時，重力對小鐵球做功
D．小鐵球在水平桌面上滾動時，水平方向上受到平衡力的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．如圖所示，在探究“固體熔化時溫度的變化規(guī)律”的活動中，小明選擇的固體是冰塊，采用如圖甲所示的實驗裝置．小華選擇的固體是海波，采用如圖乙所示的實驗裝置．（1）下表是他們在實驗中記錄的測量數(shù)據(jù)．由表中數(shù)據(jù)可以發(fā)現(xiàn)，冰和海波在熔化時有著共同的特點，即：熔化時吸熱，但溫度不變；在第6min時，海波的狀態(tài)是固液共存．
（2）甲乙兩種裝置乙（填甲或乙）更好，請說明理由：采用水浴法加熱，使物體受熱均勻．
時間/min012345678910
冰的溫度/℃-5-4-3-2-1001234
海波的溫度/℃2533414648484848515763

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．在測量燈泡功率的實驗中，電源電壓為 3V，燈泡上標有“2.5V”的字樣，燈泡正常發(fā)光時的電阻約為 10Ω．

序號U/VI/A
110.14
20.2
32.50.24
（1）請將電路補充完整，使滑動變阻器滑片向右移動時電流表示數(shù)減�。B接電路時，開關應處于斷開（選填“閉合”或“斷開”）狀態(tài)．
（2）閉合開關后，小明發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，電流表無示數(shù)，燈泡不發(fā)光．左右移動滑片，現(xiàn)象沒有變化．據(jù)此判定，可能是燈泡斷路、燈座接觸不良或導線b（選填圖中編號）斷路．
（3）排除故障后，小明測量出三組數(shù)據(jù)如表，其中第二次實驗時電壓表示數(shù)如圖乙所示，讀數(shù)為1.8V．三次實驗中，燈泡的亮度逐漸變亮（暗/亮），正常發(fā)光時的功率為0.6W．
（4）小華準備借助以上器材完成“探究電流與電壓關系”的實驗，小明提出了不同意見．他的理由是燈絲電阻隨溫度的升高而增加．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

14．如圖所示四種情景中，所使用的杠桿屬于費力杠桿的是（　�。�
A．
鋼絲鉗		B．
核桃鉗
C．
羊角錘		D．
筷子

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示的照片是人民公園虹橋及它在平靜的水面上所形成的“倒影”，此“倒影”是橋所成的虛（選填“實”或“虛”）像．若河水上漲，則像的大小將不變（選填“變大”、“變小”或“不變”）；拍攝照片用的照相機鏡頭是凸透鏡（選填“凸透鏡”或“凹透鏡”）．

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