【題目】關于下列四個實驗的認識中，正確的是（ ）

A.甲實驗現(xiàn)象說明電流周圍存在磁場
B.乙實驗中通電螺線管右端為S極
C.丙實驗研究的是通電導體在磁場中受到力的作用
D.丁實驗研究的是電磁感應現(xiàn)象

【答案】A
【解析】通電導體周圍存在著磁場，是電流的磁效應，A符合題意；根據(jù)圖中電源的正極在左側(cè)，可知螺線管中電流方向是由左側(cè)進入右側(cè)流出，故利用安培定則可知通電螺線管的右端為N極，B不符合題意；閉合電路的一部分導體在磁場中作切割磁感線運動，導體中有感應電流，這是發(fā)電機的原理圖，C不符合題意；探究通電導體在磁場中受力而運動，根據(jù)這個原理制成電動機，D不符合題意.
所以答案是：A.


【考點精析】根據(jù)題目的已知條件，利用通電直導線周圍的磁場和安培定則的相關知識可以得到問題的答案，需要掌握奧斯特實驗證明：通電導線周圍存在磁場；安培定則：用右手握螺線管，讓四指彎向螺線管中電流方向，則大拇指所指的那端就是螺線管的北極（N極）．安培定則簡記：入線見，手正握；入線不見，手反握．大拇指指的一端是北極(N極)． （注意：入的電流方向應由下至上放置）．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，讓金屬棒ab水平向右運動時，靈敏電流計指針擺動．此實驗裝置是研究的，機就是利用這種現(xiàn)象制成的．將磁極上下對調(diào)，其他不變，觀察指針擺動情況，這樣操作是為了研究 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】用測電筆辨別火線與零線時，在圖6中握筆方法正確的是（填“甲”或“乙”）；若按正確的握法，發(fā)現(xiàn)氖管發(fā)光，則筆尖金屬體接觸的是線。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“比較不同物質(zhì)吸熱升溫情況”的實驗中：

（1）小麗和小明用一套器材做加熱水和煤油的實驗，如圖甲所示．在組裝器材時應先調(diào)節(jié) （A/B）的高度，調(diào)節(jié)它的高度是為了 ．
（2）組裝好器材，他們先后在同一個燒杯中稱出質(zhì)量相等的水和煤油，分別加熱相同的時間，比較水和煤油 ， 得出結(jié)論．要完成該實驗，除圖甲所示器材外，還需要的一個測量工具是 ．
（3）在對實驗進行反思時，他們認為原方案有需要兩次加熱耗時長等缺點，因此改進方案并設計了圖乙所示的裝置．與原方案相比，該方案除克服了上述缺點外還具有的優(yōu)點是 ． （答出一個即可）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下表為某電烤箱銘牌的部分參數(shù)（其中高溫檔的額定功率模糊不清），其簡化電路如圖所示，R1、R2均為電熱絲（電阻不隨溫度變化），求：該電烤箱

（1）在低溫檔正常工作時的電流；
（2）中溫檔正常工作5min消耗的電能；
（3）在高溫檔正常工作時的額定功率（計算結(jié)果保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源兩端電壓保持不變，閉合開關S后，電路正常工作。過了一會兒，突然一個燈泡不亮，且兩電表的示數(shù)都變大，則電路出現(xiàn)的故障可能是（ ）

A.燈L1斷路
B.燈L1短路
C.燈L2斷路
D.燈L2短路

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，小明用動滑輪將質(zhì)量為40kg的貨物勻速提高了5m，他用250N的拉力拉了10s，則下列說法正確的是（取g=10N/kg）（ ）

A.有用功為200J
B.額外功為500J
C.動滑輪的機械效率為75%
D.小明的功率為200W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了鍛煉身體，小明利用所學物理知識設計了一個電子拉力計，圖甲是原理圖．硬質(zhì)彈簧右端和金屬滑片P固定在一起（彈簧的電阻不計，P與R1間的摩擦不計）．定值電阻R0=10Ω，a、b是一根長為5cm的均勻電阻絲，阻值R1=50Ω，電源電壓U=6V，電流表的量程為0～0.6A．

（1）當拉環(huán)不受拉力時，滑片P處于a端，閉合開關后電流表的讀數(shù)是A．
（2）小明在電路中連入R0的目的是 ．
（3）已知該彈簧伸長的長度△L與所受拉力F間的關系如圖乙所示．通過計算說明，開關S閉合后，當電流表指針指在0.2A處，作用在拉環(huán)上水平向右的拉力為多大？

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】汽車已進入百姓家庭，汽車發(fā)動機性能的好壞倍受人們關注．在汽車發(fā)動機的設計過程中，既要考慮能量的有效利用，又要考慮發(fā)動機的冷卻問題．
[汽油熱值為4.6×107 J/kg，汽油密度為0.7×103 kg/m3 ， 水的比熱容為4.2×103 J/（kg℃）]
（1）為了防止發(fā)動機過熱，汽車的冷卻系統(tǒng)常用水的循環(huán)來降低發(fā)動機的溫度.5kg水在冷卻系統(tǒng)中溫度升高50℃，所吸收的熱量是多少？
（2）10L汽油在汽車發(fā)動機汽缸內(nèi)燃燒30min，可以釋放出多少能量（假設汽油完全燃燒）？若發(fā)動機輸出的功率為6×104 W，則此汽車發(fā)動機的效率是多少？（汽車發(fā)動機效率的計算結(jié)果精確到1%）

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