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【題目】有甲、乙兩電阻大小分別是12Ω和8 Ω．甲、乙兩電阻并聯時，甲、乙兩端的的電壓之比為___________，通過甲、乙的電流之比為___________；現將它們串聯在電路中，甲、乙兩端的電壓之比為___________，消耗的電功率之比為___________．

【答案】1:1 2:3 3:2 3:2

【解析】

[1]將甲和乙并聯后接在電源上，因并聯電路中各支路兩端的電壓相等，所以，甲、乙兩電阻兩端電壓之比為1:1；

[2]由歐姆定律可知，電壓一定時，通過甲、乙兩電阻的電流與電阻成反比，所以；

;

[3]將甲和乙串聯后接在電源上，因串聯電路中各各部分電流相等，由可知，電流一定時，甲、乙兩電阻的電壓與電阻成正比，所以

；

[4]由電功率公式可知，電流一定時，甲、乙兩電阻的電功率與電壓成正比，所以；

。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅測量小燈泡功率的實驗，所用小燈泡的額定電壓為U額=2.5V．

（1）小紅連接的電路如圖甲所示，其中有一根導線連接不規(guī)范，導致開關沒有閉合時_____表就有讀數。請在這根導線上打“×”，并用筆畫線代替導線，將其改正．

（________）

（2）實驗中測出小燈泡在U=2.0V時的功率后，要測量其額定功率，應向_____（左/右）移動滑動變阻器的滑片．

（3）當電壓表示數達到額定電壓時，電流表示數如圖乙所示，其值為_____A，則小燈泡的額定功率為_____W．

（4）測量結束后，應斷開開關，先拆除_____兩端的導線，再拆除其他導線．

（5）同組的小華同學設計了如圖丙電路，也測出了該小燈泡正常發(fā)光時的功率，其中定電阻的阻值R=25Ω，正確操作過程如下：

①先閉合S、將S1扳向1，調節(jié)滑動變阻器的滑片，使電流表示數為I1=___A；

②再閉合S、將S1扳向2，保持滑動變阻器滑片的位置不動，讀出電流表示數為I2，

③小燈泡額定功率表達式為P額=_____（分別用符號U額、I1、I2表示）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】轎車的駕駛位和副駕駛位一般都設有安全帶提醒電路，若汽車點火開關S未接通，則電路不工作．S接通后，只要有人坐在其中一個座位上，座位下對應的動合開關S1或S2受壓后接通，安全帶指示燈點亮，提醒他系上安全帶后（即將安全帶的插頭插入連接插座內），安裝在插座內對應的動斷開關S1′或S2′斷開，安全帶指示燈熄滅，圖中的電路設計符合要求的是（　�。�

A. B. C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小田用如圖甲所示裝置做“比較不同物質的吸熱能力”實驗，在兩個相同的燒杯中分別裝入質量、初溫都相同的A、B兩種液體，并用相同的電加熱器分別加熱。

（1）要使A、B升高相同的溫度，______加熱時間應該長些；加熱相同的時間，吸收的熱量______多（選填“A”、“B”或“一樣”）。

（2）小田根據實驗測得的數據分別描繪出了A、B兩種液體的溫度隨加熱時間變化的圖像如圖乙，分析圖乙可知_____（填“A”或“B”）的吸熱能力更強。若加熱過程中無熱量損失，已知A的比熱容為2.4×103J/（kg·℃），則B的比熱容為___________J/（kg·℃）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，閉合開關，兩只燈泡都不亮，且電流表和電壓表的指針都不動，現將兩燈泡L1和L2的位置對調，再次閉合開關時，發(fā)現兩只燈泡仍不亮，電流表指針仍不動，但電壓表的指針卻有了明顯的偏轉，該電路的故障可能是（ ）

A.從電流表到開關這段電路中出現開路

B.燈泡L1的燈絲斷了

C.燈泡L2的燈絲斷了

D.電流表和兩個燈泡都壞了

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【題目】銀翔的瘋狂物理小組的同學分組進行“探究串聯電路電壓規(guī)律"的實驗活動：

(一)“理論至上"小組進行了以下實驗：

(l)如圖所示，連接電路時，至少需要____根導線；為了讓實驗結論可靠，實驗中應選擇規(guī)格___ (選填“相同”或“不同" )的小燈泡；

(2)保持電壓表的B連接點不動，只斷開A連接點，并改接到C連接點上，能否測量L2 兩端電壓？ ___，理由是_____；

(3)分別測出AB、BC、AC間的電壓并記錄在表格中，發(fā)現：串聯電路總電壓等于各部分電路兩端電壓之和．接下來，同學們應該________；

(二)“實驗為王"小組也完成了“探究串聯電路電壓規(guī)律"的實驗，但是他們得到“電源兩端電壓大于各用電器兩端電壓之和"的結論，這與“理論至上"小組得到的“電源兩端電壓等于各用電器兩端電壓之和"的結論不符．楊better老師引導兩個組的同學們用如圖甲所示的電路繼續(xù)進行了深入探究，他們的步驟如下：

(4)測量電源及燈泡兩端電壓．電壓表接在CD兩點，是為了測量燈泡___________的電壓；閉合開關，電壓表的示數(如圖乙所示)是___________V；

(5)用精密的電壓表測量電路中導線的電壓．測出導線BC間的電壓大約為0.05V，由此得知導線分壓可能是造成結論與猜想不符的原因．為了能更明顯地觀察到導線分壓的現象，應選擇較_________(選填：“粗”或“細”)的導線，原因是_________；

(6)完成以上步驟后，他們覺得有必要測量開關兩端的電壓，他們這么認為的理由是_____．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】將標有“12V 6W”的燈泡L1和“12V 6W”的燈泡L2并聯后，接在6V的電源上(設燈絲電阻不變)，則

A.燈泡L1比燈泡L2亮B.兩燈的實際功率之和小于12W

C.燈泡L2比燈泡L1亮D.兩燈的實際功率之和等于12W

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小佑收集了很多材料和長度都相同但粗細不同的鉛筆芯。如圖所示，是用他身邊的器材自制的簡易調光燈電路。閉合開關，夾子A向右移動的過程中燈泡亮度應該_______（選填“變亮”、“變暗”、或“不變”）；夾子A從最左端移動到最右端的過程中，他發(fā)現燈泡亮度變化不明顯，他應該調換更_______（選填“粗”或“細”）的鉛筆芯來做實驗。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】水具有比熱容大的特點，從而被廣泛應用。下列現象的原因及其應用實例與水的比熱容大小無關的是（　�。�

A.海邊的晝夜溫差較小B.冬天暖氣設備用水供暖

C.夏天在室內地面上灑水降溫D.用水冷卻汽車發(fā)動機

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