如圖所示，小燈泡兩端的電壓為3V時，開關閉合后通過它的電流為300mA．而它正常工作時的電流為450mA，為了讓它正常工作，下列做法可行的是（ ）

A．并聯(lián)一個阻值為20Q的小燈泡

B．串聯(lián)一個阻值為20Q的小燈泡

C．去掉一節(jié)干電池

D．再串聯(lián)一節(jié)干電池

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

小峰想利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測量電阻Rx的阻值。小峰選擇了滿足實驗要求的電源(電壓保持不變)、電流表，并連接了實驗電路，如圖所示。小峰的實驗步驟沒有寫完整，請你幫助小峰完成實驗步驟，并寫出電阻Rx的表達式。

(1)閉合開關S2，斷開S1，讀出電流表的示數(shù)I1；

(2)________，讀出電流表的示數(shù)I2；則待測電阻的表達式為：Rx＝________。

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　第2節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，R1＝10歐姆，電流表示數(shù)為0.5安培，電源電壓為10伏特．下列敘述不正確的是（ ）

A．R1與R2并聯(lián)

B．R2阻值為20歐姆

C．R1兩端電壓為10伏特

D．電流表的示數(shù)為1.0安培

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　第1節(jié)練習卷（解析版） 題型：填空題

（2013吉林）在探究“電流與電壓的關系”的實驗中，開關閉合前，滑動變阻器的滑片應調(diào)到________位置，分別采用5Ω、10Ω、15Ω的電阻進行實驗，目的是________________________．下圖是根據(jù)實驗數(shù)據(jù)繪制的圖象，由圖象可知：電阻一定時，導體中的電流與加在這段導體兩端的電壓成________關系；由該圖象還能得出電流與________之間的關系．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　本章檢測卷（解析版） 題型：填空題

如圖所示是小梅同學設計的風力傳感器的原理圖，其中彈簧左端固定，右端和滑動變阻器R2的滑片P固定在一起，A、B間有可收縮的導線，R1為定值電阻．當風吹來時，使B向左移動，風力減小時，彈簧又把B推向右端．當閉合開關S，風力增大時，電流表示數(shù)將________，電壓表示數(shù)將________（均選填“變大”、“變小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十七章　本章檢測卷（解析版） 題型：選擇題

將一段電阻絲接在3V的電源上，測得通過它的電流為0.3A，若把該電阻改接在另一個電源上時，測得通過它的電流為0.2A，則此時的電源電壓和該電阻的阻值分別為（ ）

A．2V 15Ω

B．3V 10Ω

C．2V 10Ω

D．3V 15Ω

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　第4節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2013福建三明）如圖所示滑動變阻器的四種接線情況中，當滑片向右移動時，變阻器連入電路的阻值變大的是（ ）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　第3節(jié)練習卷（解析版） 題型：選擇題

（2012內(nèi)蒙古呼和浩特）用同種材料制成的粗細均勻的某段金屬導體，對于其電阻大小下列說法正確的是（ ）

A．當導體兩端電壓和通過導體的電流為零時，導體的電阻為零

B．當導體被均勻拉長至原來的二倍時，它的電阻減小為原來的一半

C．電阻是導體本身的一種性質(zhì)，所以溫度不論如何變化，電阻也不可能變?yōu)榱?/p>

D．電阻是導體本身的一種性質(zhì)，與電壓和電流無關

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科目：初中物理 來源：2015年人教版初中物理九年級第十六章　本章檢測卷（解析版） 題型：實驗題

在做“探究串聯(lián)電路中的電壓規(guī)律”的實驗時，有多個燈泡可供選擇，小明把兩只燈泡L1、L2串聯(lián)起來接到電源上，如圖所示：

①當分別把電壓表連在圖中AB兩點、BC兩點及AC兩點時，閉合開關后測得的數(shù)據(jù)是：UAB＝0，UBC＝12V，UAC＝12V，則故障可能是______________________________________．

②故障排除后，實驗正常進行，通過測量得到了兩組實驗數(shù)據(jù)如下表：

實驗次數(shù)

AB間電壓U1/V

BC間電壓U2/V

AC間電壓U3/V

1

4

8

12

2

6

6

12

分析兩組實驗數(shù)據(jù)，可得出：_____________________________________________________．

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