1．物理學(xué)家在科學(xué)發(fā)展的歷程中，做出了杰出的貢獻(xiàn)．下列敘述不符合歷史事實(shí)的是（　�。�
A．沈括最早發(fā)現(xiàn)了“磁偏角”B．牛頓首先發(fā)現(xiàn)了光的色散現(xiàn)象
C．法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電流的磁效應(yīng)D．阿基米德最早總結(jié)了杠桿平衡條件

分析 這是一道物理學(xué)史的題，分析各個(gè)選項(xiàng)中的道理是否與相關(guān)的科學(xué)家對(duì)號(hào)．

解答 解：A、沈括最早發(fā)現(xiàn)了磁偏角，故A符合歷史事實(shí)；
B、光的色散是牛頓發(fā)現(xiàn)的，故B符合歷史事實(shí)；
C、英國(guó)物理學(xué)家法拉第首先發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象．故C不符合歷史事實(shí)；
D、杠桿的平衡條件最早是古希臘著名學(xué)者、科學(xué)家阿基米德發(fā)現(xiàn)的．故D符合歷史事實(shí)．
故選：C

點(diǎn)評(píng) 物理學(xué)史也是物理考試中經(jīng)常出現(xiàn)的一類題型，要求學(xué)生熟記著名科學(xué)家的貢獻(xiàn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．在探究凸透鏡成像規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，當(dāng)把物體放在距離凸透鏡40cm處時(shí)，在另一側(cè)距離凸透鏡40cm處得到一個(gè)倒立、等大的實(shí)像．下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．將物體移至距離透鏡30cm處時(shí)，得到的像與照相機(jī)成像的性質(zhì)相同
B．將物體移至距離透鏡10cm處時(shí)，在另一側(cè)會(huì)得到倒立、放大的實(shí)像
C．將物體移至距離透鏡10cm處時(shí)，在同一側(cè)會(huì)得到正立、放大的實(shí)像
D．距離透鏡40cm處發(fā)出的兩條光線（如圖），經(jīng)過(guò)透鏡后能匯聚在主光軸上的一點(diǎn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

12．如圖甲所示為探究“浮力大小與物體浸入水中深度的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)裝置．先在彈簧測(cè)力計(jì)的下端掛一個(gè)金屬圓柱體，測(cè)出金屬圓柱體的重力，然后讓圓柱體緩慢地浸入水中，記錄從圓柱體底面剛接觸水面開(kāi)始，到完全浸沒(méi)水中（未接觸容器底部），不同深度h時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)，得到彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)F示和圓柱體受的浮力F浮隨h變化的圖象如圖乙所示．

（1）其中圓柱體受的浮力F浮隨h變化的圖象是圖乙中的②（選填“①”或“②”）；
（2）從圖乙中可以得出：浸在液體中的物體受到浮力大小與物體排開(kāi)液體體積有關(guān)，浸沒(méi)在液體中的物體受到浮力大小與浸沒(méi)的深度無(wú)關(guān)．（均選填“有關(guān)”或“無(wú)關(guān)”）
（3）從圖乙可求得金屬圓柱的質(zhì)量為0.27 kg，體積為10-4 m3，密度為2.7×103 kg/m3．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

9．如圖四幅圖對(duì)應(yīng)的與氣體壓強(qiáng)有關(guān)的說(shuō)法中，與實(shí)際不符的是（　　）
A．
珠穆朗瑪峰山頂上氣壓比山腳下的大
B．
吸盤能吸在墻壁上是利用大氣壓的作用
C．
馬德堡半球?qū)嶒?yàn)證明了大氣壓的存在
D．
托里拆利最早測(cè)出了大氣壓的值

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

16．如圖所示，使紙片扭轉(zhuǎn)一定角度，放手后紙片不能保持靜止，這樣的操作是為了探究物體在平衡狀態(tài)下所受的兩個(gè)力（　�。�
A．是否作用在同一物體上B．是否作用在同一直線上
C．大小是否相等D．方向是否相反

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

6．在底端封閉，側(cè)面不同高度位置開(kāi)了三個(gè)小孔，裝水之后實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象如圖所示，請(qǐng)你用所學(xué)過(guò)的物理知識(shí)解釋如圖所示的現(xiàn)象．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：實(shí)驗(yàn)探究題

13．如圖所示是小勇“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”的實(shí)驗(yàn)，鐵塊和木塊的大小和形狀完全相同．

（1）實(shí)驗(yàn)要求用彈簧測(cè)力計(jì)拉著木塊沿水平方向做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖甲中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為2.2N．
（2）比較（甲）、（乙）兩圖，可得到的結(jié)論是在接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，滑動(dòng)摩擦力越大．
（3）圖乙、丙中鐵塊和木塊疊在一起的目的是使長(zhǎng)木板受到的壓力相同．
（4）在乙圖中，若將木塊放在鐵塊上后，鐵塊和木塊一起勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，下列關(guān)于木塊受力說(shuō)法正確的是C．
A．只受重力　　　　　　　　　B．受重力、支持力和向右的摩擦力
C．受重力和支持力　　　　　　D．受重力、支持力和向左摩擦力．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列幾種估測(cè)中符合實(shí)際情況的是（　　）
A．教室中日光燈的功率約為400WB．洗澡水的適宜溫度約為80℃
C．課桌的高度約為80cmD．一個(gè)桔子的重力約為10N

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

11．如圖所示，輕質(zhì)杠桿OA可繞O點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)，OB長(zhǎng)為0.2米，BA長(zhǎng)0.4米，在A處掛一重為20牛的物體G，若要在B點(diǎn)施加一個(gè)最小的力F，使杠桿在水平位置平衡，則力F的方向應(yīng)為豎直向上，大小為60牛．

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