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在學習小提琴的過程中，小明和同學們發(fā)現(xiàn)弦樂器的琴弦發(fā)出聲音的音調受很多因素的影響．他們決定對這種現(xiàn)象進行探究，經討論后提出以下猜想：

猜想一：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的材料有關；

猜想二：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的長短有關；

猜想三：琴弦發(fā)出聲音的音調可能與琴弦的橫截面積有關．

為了驗證以上猜想是否正確，他們找到了一些不同規(guī)格的琴弦，如下表：

（1）為了驗證猜想一，應選用編號為________、________的琴弦進行實驗．

（2）為了驗證猜想二，應選用編號為________ 、________的琴弦進行實驗．

（3）為了驗證猜想三，小明選用編號為①、②的琴弦進行實驗，則表中缺少的數據應為________．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年物理八年級上冊 4.5望遠鏡與顯微鏡 同步測試卷 題型：實驗題

自制水滴顯微鏡，探究顯微鏡的工作原理．器材：焦距較長的凸透鏡一個，滴管一個，廢錄音帶盒一個，清水．

（1）小水滴可看作一個焦距很小的 ______ 鏡，本實驗以小水滴作為顯微鏡的 ______ 鏡，它與被觀察物體的間距為10-15mm，如左圖所示．

（2）如圖所示中，任意滴一滴水滴，透過這個小水滴，如果看到一個與原來方向相同的、放大的箭頭，在不調整與箭頭的距離，應該把水珠變 ______ （填“厚”或者”薄”），直至得到與原來方向相反的、放大了的箭頭．如果廢錄音帶盒的厚度是12mm，那么最終水滴凸透鏡的焦距范圍是： ______ ．

（3）透過凸透鏡去觀察小水滴，使箭頭、小水滴，凸透鏡 ______ ，并且保持凸透鏡水平，看到的箭頭相對于原來的箭頭是 ______ （填“正立”或“倒立”），如果要看到箭頭更大的像，應把凸透鏡略微向 ______ （填“上”或“下”）移動．

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科目：初中物理 來源：人教版九年級物理全冊：14.3：“能量的轉化和守恒定律”過關檢測練習題 題型：單選題

下列過程中，屬于利用內能做功的例子是

A. 用砂輪磨刀，有火星迸出 B. 太空中的星體碎片墜入大氣層，成為流星

C. 壺中的水沸騰時，壺蓋不斷地跳動 D. 用打氣筒給輪胎打氣

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2018-2019學年八年級物理上學期《物態(tài)變化--液化汽化》同步練習題 題型：單選題

某護士隨手取了一支體溫計，此體溫計曾給一個體溫為39℃的發(fā)燒病人測量過．該護士對體溫計作了消毒處理，但忘記了甩幾下，直接用來給另一個人測體溫，結果示數為39℃，該人的體溫

A. 就是39℃ B. 可能高于39℃ C. 一定低于39℃ D. 可能低于39℃

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科目：初中物理 來源：江蘇省無錫市2018-2019學年八年級物理上學期《物態(tài)變化--液化汽化》同步練習題 題型：綜合題

圖所示的溫度計是__________，它的分度值是__________；如果它現(xiàn)在的示數是 37.5 ℃，請在溫度計上標出。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年物理八年級上冊 1.2 聲音的特征 同步練習試卷 題型：填空題

下列有關聲音的語句中，各表示聲音的哪一個特性：

（1）“你的聲音真好聽”是指聲音的________。

（2）“雷聲震耳欲聾”是指聲音的________。

（3）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的________。

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年物理八年級上冊 1.2 聲音的特征 同步練習試卷 題型：單選題

能分辨出琴聲和笛聲的主要依據是（ ）

A.響度 B.音調 C.音色 D.振幅

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科目：初中物理 來源：人教新版物理九年級上學期《16.1電壓》同步練習題 題型：單選題

小明同學在探究串聯(lián)電路電壓的關系時，用了如圖a所示的電路，當閉合開關S后，電壓表V1、V2的指針偏轉情況均如圖b所示，則電燈L1和電源兩端的電壓分別為

A. 1.2 V、4.8 V B. 5.2 V、6V

C. 4.8 V、5.2 V D. 4.8V、6V

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科目：初中物理 來源：蘇科版2018-2019學年物理八年級上冊 1.4 人耳聽不見的聲音 同步試卷 題型：填空題

在一個兩端開口紙筒的一端蒙上橡皮膜，用橡皮筋扎緊.對著火焰敲橡皮膜，火焰會________，這說明________.

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同步練習冊答案