【題目】在“探究影響浮力大小的因素”實驗中,物體A靜止時,彈簧測力計示數(shù)分別如圖所示,請回答下列問題:
(1)分析圖中數(shù)據(jù),物體A所受浮力大小與和有關(guān).
(2)物體A浸沒在水、鹽水中所受浮力大小之比為 .
【答案】
(1)液體的密度;排開液體的體積
(2)10:11
【解析】解:(1)由前三幅圖示實驗可知,當(dāng)物體A浸入同種液體水中時,物體排開液體的體積越大,物體受到的浮力越大,由此可知,物體受到的浮力與物體排開液體的體積有關(guān);由第1、3、4幅圖示實驗可知,當(dāng)物體排開液體的體積相同而液體密度不同時,物體受到的浮力不同,由此可知,物體受到的浮力與物體排開液體的密度有關(guān).(2)由圖示實驗可知,物體A浸沒在水中時受到的浮力:F浮水=G﹣F水=5N﹣3N=2N,
物體A浸沒在鹽水中時受到的浮力:F浮鹽水=G﹣F鹽水=5N﹣2.8N=2.2N,
浮力之比:F浮水:F浮鹽水=2N:2.2N=10:11.
故答案為:(1)液體的密度;排開液體的體積;(2)10:11.
(1)分析圖示實驗,根據(jù)實驗控制的變量與實驗現(xiàn)象得出實驗結(jié)論.(2)物體浸入液體時受到的浮力等于物體的重力與測力計示數(shù)之差.
科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】德化盛產(chǎn)陶瓷,小李同學(xué)想測量一塊不規(guī)則瓷片的密度.
(1)把天平放在水平桌面上,將游碼移到零刻度處,然后調(diào)節(jié)_______使天平平衡.
(2)用調(diào)節(jié)好的天平測量瓷片的質(zhì)量,所用砝碼的個數(shù)和游碼的位置如圖1所示,則瓷片的質(zhì)量為_______g.
(3)他發(fā)現(xiàn)瓷片放不進(jìn)量筒,改用如圖2所示的方法測瓷片的體積:
a.往燒杯中加入適量的水,把瓷片浸沒,在水面到達(dá)的位置上作標(biāo)記,然后取出瓷片;
b.先往量筒裝入40ml的水,然后將量筒的水緩慢倒入燒杯中,讓水面到達(dá)標(biāo)記處,量筒里剩余水的體積如圖3所示,則瓷片的體積為_______cm3.
(4)用密度公式計算出瓷片的密度ρ為_______g/cm3.(結(jié)果保留兩位小數(shù))
(5)根據(jù)以上步驟,你認(rèn)為小李同學(xué)測出的瓷片密度值_______(選填“偏大”或“偏小”).
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】以下所給出的現(xiàn)象中,物體處于平衡狀態(tài)的是
A. 小孩沿筆直的滑梯勻速下滑 B. 在彎曲的路上汽車勻速轉(zhuǎn)彎
C. 熟透的蘋果從樹上下落 D. 行駛的火車開始進(jìn)站
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】下列關(guān)于電磁現(xiàn)象的四幅圖片的說法中錯誤的是( )
A.地球“地理兩極的地磁兩極并不重合”的現(xiàn)象是我國宋代學(xué)者沈括最早發(fā)現(xiàn)的
B.我國最早指南針“司南”是把天然磁石琢磨成勺子形狀,自然靜止時它的勺柄指向北方
C.通電導(dǎo)體的周圍存在磁場,這是奧斯特發(fā)現(xiàn)的 “電流的磁效應(yīng)”現(xiàn)象
D.導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動時會產(chǎn)生電流,這是法拉第發(fā)現(xiàn)的“電磁感應(yīng)”現(xiàn)象
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是一種研究導(dǎo)電液體導(dǎo)電性能的裝置,其主要部分是由一端開口的圓柱狀金屬管、電流表和電源組成,圖中豎直放置的金屬管的長度為1.2m,開關(guān)閉合時,電流表的示數(shù)為1.2A,灌滿某導(dǎo)電液體時電流表的示數(shù)為2.4A,如果電流表的示數(shù)為1.6A,則管中灌入的這種導(dǎo)電液體的高度為(導(dǎo)體的電阻與導(dǎo)體的長度成正比)( )
A.0.4 m B.0.6 m C.0.8 m D.1.0 m
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】用一只玻璃杯、水和天平測定石子密度,實驗記錄如下:杯子裝滿水后的總質(zhì)量m1=200g,放入石子后,杯子、水、石子總質(zhì)量m2=215g,取出石子后,杯子和水的總質(zhì)量為m3=190g,求石子密度。
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