4．將兩個甲球和三個乙球放在天平兩端，剛好平衡，下列正確的是（　�。�
A．甲乙的質(zhì)量比為2：3B．甲乙的質(zhì)量比為3：2
C．甲乙所受的重力比為2：3D．甲乙對水平桌面的壓力比為3：2

分析 由于天平平衡，所以三個乙球和兩個甲球的質(zhì)量相等，求出一個甲球和一個乙球的質(zhì)量之比，然后根據(jù)重力公式求出兩球重力之比；可得甲乙對水平桌面的壓力比．

解答 解：
AB、由題意可知，兩個甲球和三個乙球的總質(zhì)量相等，則2m甲=3m乙；
所以m甲：m乙=3：2，故A錯誤，B正確；
C、甲乙所受的重力比：G甲：G乙=m甲g：m乙g=m甲：m乙=3：2，故C錯誤；
D、甲乙對水平桌面的壓力比等于重力比，即F甲：F乙=G甲：G乙=3：2，故D正確．
故選BD．

點評 本題考查了天平的應(yīng)用，根據(jù)天平平衡得出三個乙球和兩個甲球的質(zhì)量相等是本題的關(guān)鍵．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖，用力的示意圖畫出放在斜面上木箱受到的重力及斜面受到的壓力．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．當(dāng)物距大于2倍焦距時，成倒立、縮小的實像，像距在一倍焦距和二倍焦距之間．當(dāng)物距在一倍焦距和二倍焦距之間時，成倒立放大的實像，像距大于二倍焦距．當(dāng)物距小于焦距時，成正立放大的虛像，像距大于物距．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．下列事例中不屬于熱傳遞使物體內(nèi)能增大的是（　　）
A．夏天，人在陽光下感到很熱B．用鋸子鋸木板時，鋸條發(fā)熱
C．用高溫的水蒸氣蒸飯D．夏天用冰塊使房間溫度降低．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

19．某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的數(shù)據(jù)如表所示，實驗裝置如圖所示
　實驗次數(shù)
物理量		l23
鉤碼重G/N446
鉤碼上升高度h/m0.10.10.1
繩端拉力F/N1.81.42.4
繩端移動距離s/m0.30.50.3
機械效率η71%57%83.3%
（1）實驗中應(yīng)沿豎直方向勻速拉動彈簧測力計，使鉤碼上升．
（2）通過表中數(shù)據(jù)分析出第1次實驗是用甲（選填“甲”或“乙”）圖裝置做的實驗．
（3）通過實驗1和實驗2的數(shù)據(jù)分析可得出的結(jié)論：使用不同的滑輪組提升相同的重物時，動滑輪的個數(shù)越多（動滑輪的總質(zhì)量越大），滑輪組的機械效率越低（填“高”或“低”）
（4）再用實驗1使用的裝置圖作第3次實驗，彈簧測力計的示數(shù)如圖丙所示，在表中把實驗3的數(shù)據(jù)補充完整．
（5）對比實驗1和實驗3可以得出結(jié)論：使用相同的滑輪組提升重物時，提升物體的重力越大，機械效率越大．．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

9．小強同學(xué)中50kg，他的每只腳底的接觸面積為2.45dm2，求小強同學(xué)立正時對地面的壓強？

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．小明暑假乘飛機旅行．飛機起飛時，天下著蒙蒙細雨，一段時間后，突然發(fā)現(xiàn)窗外陽光明媚，白云盡在腳下．小明對此過程中出現(xiàn)的情境作出了如下分析，其中正確的是（　�。�
A．飛機起飛時，飛機受到空氣的浮力大于自身重力
B．“下著蒙蒙細雨”描述的是當(dāng)時的氣候
C．“窗外陽光明媚，白云盡在腳下”，說明飛機進入了大氣層的中間層
D．飛機上升過程中，小明感到耳朵有點疼，說明隨著高度的升高，氣壓減小

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

13．如圖所示的三個高度相同的實心鐵塊放在水平桌面上，已知正方體鐵塊A最重，圓柱體鐵塊C的底面積最小．哪個鐵塊對桌面的壓強最大呢？同學(xué)們提出了以下三種猜想：
猜想一：正方體鐵塊A最重，所以它對桌面的壓強最大．
猜想二：圓柱體鐵塊C的底面積最小，所以它對桌面的壓強最大．
猜想三：三鐵塊的高度相同，所以它們對桌面的壓強相等．
以圖中長方體鐵塊B為研究對象，推導(dǎo)它對桌面的壓強大小的表達式，根據(jù)表達式分析判斷上述哪一個猜想是正確的．（已知鐵的密度為ρ，長方體鐵塊的高度為h，底面積為S）

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

14．高于20000Hz的聲音叫超聲波，特點方向性好、穿透力強、破碎能力強；低于20Hz的聲音叫次聲波，特點頻率很小，波長很長，次聲波比超聲波的穿透能力更強．

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同步練習(xí)冊答案