12.在“測(cè)量標(biāo)有‘2.5V’字樣小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中,實(shí)驗(yàn)室提供的器材有電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為4.5V的電源和標(biāo)有“30Ω 0.5A”的滑動(dòng)變阻器,小宇同學(xué)已連接好如圖1所示的部分實(shí)驗(yàn)電路.

(1)請(qǐng)用筆劃線代替導(dǎo)線將電路連接完整,要求閉合開(kāi)關(guān)后,使滑片P向左端移動(dòng)時(shí)小燈泡的亮度變亮;
(2)連接好電路后,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,且電壓表的示數(shù)為4.5V,電流表示數(shù)為0,則出現(xiàn)故障的原因可能是燈泡的燈絲斷了;
(3)排除故障后,調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.5V時(shí),電流表示數(shù)如圖2所示,小燈泡的額定電流為0.24A,小燈泡的額定功率為0.6W;小燈泡正常發(fā)光時(shí),滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻為8.3Ω(保留1位小數(shù)).

分析 (1)將變阻器與燈泡串聯(lián),滑片向左移動(dòng),燈泡變亮,則電阻應(yīng)變小,電流表與燈泡串聯(lián);
(2)電壓表有示數(shù),說(shuō)明與電壓表兩接線柱連接的電路是通路,電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明電路斷路,從而判斷出故障的可能原因;
(3)當(dāng)燈泡兩端的電壓等于額定電壓時(shí),燈泡正常發(fā)光,根據(jù)圖讀出電流表的示數(shù),注意量程和分度值;由P=UI計(jì)算出電功率,由R=$\frac{U}{I}$計(jì)算出電阻.

解答 解:(1)將電流表與燈泡串聯(lián),可選擇0~0.6A的量程;
將變阻器與燈泡串聯(lián),滑片向左移動(dòng),燈泡變亮,則電阻應(yīng)變小,所以變阻器下面應(yīng)連接左邊的C接線柱,如圖所示:

(2)連好電路,閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)變阻器滑片P,發(fā)現(xiàn)小燈泡始終不亮,但電壓表有示數(shù),電流表無(wú)示數(shù),說(shuō)明在電壓表兩接線柱之間的電路是斷路,所以出現(xiàn)故障的可能原因是燈泡的燈絲斷了(或連接燈泡的導(dǎo)線斷了);
(3)燈泡的額定電壓為2.5V,則當(dāng)電壓表的示數(shù)為2.5V時(shí),燈泡正常發(fā)光;
由圖知,電流表的量程為0~0.6A,分度值為0.02A,示數(shù)為0.24A;小燈泡的額定功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W;
根據(jù)串聯(lián)分壓可知,滑動(dòng)變阻器兩端的電壓U′=4.5V-2.5V=2V,
則滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻R=$\frac{U′}{I}$=$\frac{2V}{0.24A}$≈8.3Ω.
故答案為:
(1)見(jiàn)上圖;(2)燈泡的燈絲斷了;(3)0.24;0.6;8.3.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了電路故障的判斷和電路設(shè)計(jì)等,這些知識(shí)點(diǎn)是伏安法測(cè)功率中最常見(jiàn)的內(nèi)容,也是?嫉膬(nèi)容.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

9.閱讀短文,回答問(wèn)題:

如圖甲是一種可調(diào)溫蒸汽電熨斗,其說(shuō)明書(shū)的部分內(nèi)容如下:
產(chǎn)品特點(diǎn):
具有干濕兩用功能.干用功能是指在無(wú)水狀態(tài)下,通過(guò)電加熱管加熱底板,底板溫度上升,直接壓燙衣物;濕用功能是指在蒸汽狀態(tài)下熨燙.
自動(dòng)恒溫設(shè)置,針對(duì)不同面料可調(diào)節(jié)底板溫度.
技術(shù)參數(shù):
自身質(zhì)量:1.3kg
額定功率:1000W
額定電壓:220V
在額定電壓下工作時(shí)能達(dá)到的最大噴氣量:15g/min
(1)某師傅在用熨斗干燙衣服時(shí),用了19N向下的力壓熨斗,如果熨斗底板與衣服接觸的面積為160cm2,在此過(guò)程中,衣服受到的壓強(qiáng)為2000Pa.(g取10N/kg)
(2)用熨斗汽燙前先預(yù)熱,使金屬底板的溫度從20℃升高到220℃,溫控開(kāi)關(guān)自動(dòng)斷開(kāi).已知金屬底板的質(zhì)量為1kg,金屬底板的比熱容為0.46×103 J/(kg.℃).則蒸汽電熨斗預(yù)熱過(guò)程中金屬底板吸收的熱量為9.2×104J.
(3)設(shè)計(jì)生產(chǎn)電熨斗時(shí),技術(shù)人員會(huì)根據(jù)不同部分的作用選用具有不同物理屬性的材料.“水位觀察窗”選用的材料應(yīng)具有很好的透明度(填“硬度”、“延展性”或“透明度”);用熨斗汽燙時(shí),可以看到熨斗底板蒸汽口的周?chē)写罅俊鞍嘴F”,這是因?yàn)樗绕笠夯ㄉ蟽筛窬钗飸B(tài)變化名稱)形成的小水珠;某次使用時(shí)發(fā)現(xiàn)從蒸汽口噴出的是水柱而不是“白霧”,請(qǐng)你猜想可能的原因是水的溫度未達(dá)到沸點(diǎn),沒(méi)有沸騰.
(4)若某次使用中,該電熨斗(額定電壓下)在最大噴氣量狀態(tài)下工作時(shí)消耗的電能中只有70%被水吸收,則該狀態(tài)下每克水噴出前吸收的熱量是2800J.
(5)如圖乙所示為自動(dòng)調(diào)溫電熨斗的電路圖,右下方為溫控部分,A為雙金屬片,由兩層不同金屬黏合而成,受熱時(shí)二者膨脹的快慢不同.在未通電和低于預(yù)定溫度時(shí),雙金屬片A和靜片B上的觸點(diǎn)接通,指示燈L亮,電熱絲R發(fā)熱,當(dāng)溫度達(dá)到預(yù)定溫度時(shí),由于雙金屬片的金屬層b(填“a”或“b”)膨脹較快,向左彎曲,電路斷開(kāi),如圖丙所示.調(diào)節(jié)調(diào)溫旋鈕C,使靜片向左時(shí),調(diào)溫電熨斗的預(yù)定溫度值將變高(填“高”或“低”).
(6)近年來(lái)用一種主要成分為BaTiO3被稱為“PTC”的特殊材料作為發(fā)熱體,既可省電,又能自動(dòng)調(diào)溫,避免了老產(chǎn)品采用雙金屬片制成的調(diào)溫器溫控質(zhì)量不可靠的問(wèn)題.如圖丁是“PTC”材料的電阻隨溫度變化的關(guān)系圖象,當(dāng)發(fā)熱體產(chǎn)生的熱與向外散發(fā)的熱平衡時(shí),溫度達(dá)到一個(gè)穩(wěn)定值.由圖象可以判定:通電后,PTC電熨斗的功率變化情況是先變大后變小,穩(wěn)定時(shí)的溫度應(yīng)取T1-T2區(qū)間的某一值.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題

10.如圖所示,用6N的力握住總重為1.5N的水杯靜止不動(dòng),水杯與手之間的摩擦力是1.5 N;若將手的握力增大到8N,手與水杯之間摩擦力將不變(選填“變大”、“變小”或“不變”);若將水杯總重增加到2N,手握住水杯仍然靜止不動(dòng),則手與水杯之間摩擦力的大小變?yōu)?N.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:作圖題

7.按題目要求作圖.
(1)在圖甲中畫(huà)出光線AO的折射光線及BC的入射光線.
(2)在圖乙中畫(huà)出小明從滑梯滑下來(lái)的過(guò)程中所受重力的示意圖.
(3)家用插線板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光,插孔也能正常通電;如果指示燈損壞,開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能正常通電.根據(jù)上述現(xiàn)象,在圖丙中畫(huà)出插線板中開(kāi)關(guān)、指示燈、插座和電源線的連接方式.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題

7.現(xiàn)在做探究“電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn).實(shí)驗(yàn)中可供使用的器材有:
A.電流表(量程0~0.6A,0~3A)
B.電壓表(量程0~3V,0~15V)
C.定值電阻R1(阻值為3Ω)
D.定值電阻R2(阻值為10Ω)
E.滑動(dòng)變阻器Rl’(10Ω,2A)
F.滑動(dòng)變阻器R2’(100Ω,1A)
G.干電池二節(jié)(一節(jié)干電池的電壓為1.5V)H.開(kāi)關(guān)S一個(gè),導(dǎo)線若干.
現(xiàn)利用以上部分器材,操究“電阻一定時(shí),電流與電壓的關(guān)系”,要求實(shí)驗(yàn)過(guò)程中電表的最大示數(shù)能超過(guò)電流表量程的一半,同時(shí)又考慮操作的方便,則:
(1)用來(lái)探究的定值電阻R應(yīng)選C,滑動(dòng)變阻器R’應(yīng)選E(選填實(shí)驗(yàn)器材前的字母代號(hào)),電流表的量程宜選0~0.6A.
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)要求,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將實(shí)物圖連接起來(lái),要求滑動(dòng)變阻器的滑片P向左滑動(dòng)阻值變小,使之成為符合實(shí)驗(yàn)要求的電路.(其中部分導(dǎo)線已連好)
(3)某小組的同學(xué)還想通過(guò)此連接好的電路測(cè)量所選定值電阻的阻值.如果要比較精確測(cè)量所選定值電阻的阻值,要求電表的指針至少達(dá)到量程的三分之一,同時(shí)又要防止損壞電表,那么滑動(dòng)變阻器連入電路中的阻值變化范圍是2~6Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

17.在“測(cè)量小燈泡電功率”的實(shí)驗(yàn)中,電源電壓恒為6V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為10Ω,所用滑動(dòng)變阻器的最大阻值40Ω.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線在圖甲中完成實(shí)物電路的連接;
(2)同學(xué)們進(jìn)行試觸時(shí),發(fā)現(xiàn)小燈泡不發(fā)光,電流表無(wú)示數(shù),電壓表有示數(shù),則電路中發(fā)生的故障可能是小燈泡斷路(選填“小燈泡斷路”、“小燈泡短路”或“滑動(dòng)變阻器處斷路”);
(3)某次實(shí)驗(yàn)中,同學(xué)們看到電壓表示數(shù)為1.8V,要使燈泡L正常發(fā)光應(yīng)向A(選填“A”或“B”)端移動(dòng)滑片,同時(shí)視線應(yīng)注意觀察電壓表(選填“電流表”或“電壓表”)示數(shù),當(dāng)燈正常發(fā)光時(shí),電流表示數(shù)如圖乙所示,則小燈泡的額定功率是0.6W;
(4)某同學(xué)還想探究電流與電阻的關(guān)系,于是將甲圖中的小燈泡換成定值電阻R,并使電壓表的示數(shù)始終保持2V不變,多次更換阻值不同的定值電阻R,記錄各次電流表的示數(shù),在不更換其他器材的情況下,為了能夠完成實(shí)驗(yàn),他更換的定值電阻R的阻值不能大于20Ω.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

4.小華在“探究小燈泡的亮度與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中,所用電源為兩節(jié)干電池,小燈泡上標(biāo)有“2.5V”字樣.請(qǐng)完成下列問(wèn)題:
(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將圖1中的實(shí)物電路連接完整.
(2)閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電壓表無(wú)示數(shù),電流表有示數(shù).若電路中只有一處故障,這個(gè)故障可能是:燈泡短路.
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn),小華進(jìn)行了6次測(cè)量,并將有關(guān)數(shù)據(jù)及現(xiàn)象記錄在表格中.請(qǐng)你分析第1次實(shí)驗(yàn)中小燈泡不亮的原因是:小燈泡實(shí)際功率太。
物理量
次數(shù)
電壓 U/V電流 I/A實(shí)際電功率 P/W小燈泡亮度
10.50.180.09不亮
21.00.240.24很暗
31.50.260.39較暗
42.00.30較亮[來(lái)
52.50.32很亮
62.80.35特別亮
(4)粗心的小華只計(jì)算了三次實(shí)驗(yàn)小燈泡的電功率,請(qǐng)你幫他計(jì)算出小燈泡的額定功率為0.8W.
(5)圖2四個(gè)圖象中能正確反映通過(guò)小燈泡的電流與小燈泡兩端電壓關(guān)系的是C.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.在“測(cè)量小燈泡功率”的實(shí)驗(yàn)中,小燈泡的額定電壓為2.5V.

(1)連接好電源,閉合開(kāi)關(guān),小燈泡發(fā)光,但電壓表示數(shù)為0,經(jīng)檢查,圖甲中a,b,c,d四根導(dǎo)線有一根斷了,則該導(dǎo)線是b(填寫(xiě)字母).
(2)排除故障后,閉合開(kāi)關(guān),測(cè)量小燈泡額定功率,移動(dòng)變阻滑的滑片P,眼睛應(yīng)先注視電壓表的示數(shù),然后讀出另一電表示數(shù),當(dāng)小燈泡正常發(fā)光時(shí),電流表的示數(shù)如圖乙所示,則小電燈的額定功率為0.6W.
(3)若再將滑片P向B端移動(dòng)到某一位置,則小燈泡的實(shí)際功率變小(選填“變大”、“變小”或“不變”).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

2.在如圖所示的十字路口處,有一輛長(zhǎng)10m、寬2.2m的客車(chē),客車(chē)正以10m/s速度正常勻速行駛在馬路中間,當(dāng)它與斑馬線的中點(diǎn)B相距60m時(shí),馬路邊上的小王同學(xué)正好在斑馬線中間A點(diǎn)出發(fā)沿AB穿過(guò)馬路,A、B間的距離為8m,問(wèn):小王同學(xué)運(yùn)動(dòng)的速度為多少時(shí),能夠安全過(guò)馬路?

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同步練習(xí)冊(cè)答案