Question

8．小紅在兩個同樣的燒瓶中灌滿水，加熱相同的溫度后，分別用厚度相同的甲和乙兩種保溫材料包好這時測量燒瓶中水的溫度，實驗過程中室溫保持不變，她想用這種方法，比較兩種材料的保溫性能，下表是記錄的相關數(shù)據(jù)．

t（min）	0	5	10	15	20	25	35	45	55	65	80	95	100	125	140
T甲（℃）	80	72	64	59	55	51	50	41	37[	34	30	26	24	22	21
T乙（℃）	80	65	56	48	43	38	30	28	26	24	22	22	21	21	21

（1）由表中數(shù)據(jù)分析可知實驗時室溫為21℃．
（2）經(jīng)過20min后甲保溫材料的燒瓶中的水溫降低了25℃．
（3）記錄數(shù)據(jù)中有一個最有可能是由于測量記錄的疏忽而產(chǎn)生的錯誤，這個錯誤的數(shù)據(jù)是50，其測量數(shù)據(jù)可能是56．
（4）該實驗探究可得出的結論為甲保溫性能比較好．
（5）除了采用上述相同時間觀察水降低溫度來經(jīng)這兩種材料的保溫性能．根據(jù)表中的數(shù)據(jù)你還可能采用降低相同的溫度，比較所用時間的長短的方法比較兩種材料的保溫性能．

Answer 1

分析 （1）要知室內(nèi)溫度，需要看溫度不再降時的溫度；
（2）由表中數(shù)據(jù)查出初始溫度和20min時的溫度，可計算出保溫材料下降的溫度；
（3）所給數(shù)據(jù)中t=35min的T₁=50℃最可能是測量或記錄時的錯誤，因為這時溫度變化明顯太小．根據(jù)數(shù)據(jù)變化規(guī)律可以得到正確的數(shù)據(jù)；
（4）比較相同時間內(nèi)燒瓶內(nèi)水溫降低的多少得出結論；
（5）可采用另一種控制變量的方法．降低相同的溫度，比較所用時間的長短，所用時間長的，保溫性能就好；

解答 解：（1）由乙保溫材料的數(shù)據(jù)可知，在100min到140min，用乙保溫材料包的燒瓶水溫降低到21℃，不再降了，故室溫是21℃；
（2）甲保溫材料的燒瓶內(nèi)水的初始溫度為80℃，20min后水的溫度為55℃，則水溫下降了80℃-55℃=25℃；
（3）所得數(shù)據(jù)中，t=35minn時的T₁=50℃最可能是由于測量或記錄時的疏忽所產(chǎn)生的錯誤，因為瓶內(nèi)水溫應該是在連續(xù)逐漸變化的，該數(shù)據(jù)點的數(shù)值與當時的實際值偏離太大，即該點為一錯誤的數(shù)據(jù)點；按照數(shù)據(jù)的變化規(guī)律，實際溫度應該在46℃左右；
（4）在t=100min時間內(nèi)，甲保溫材料包的燒瓶水溫降低了56℃，乙保溫材料包的燒瓶水溫降低了59℃．相同時間內(nèi)，乙保溫材料包的燒瓶水溫降低的溫度低，所以，甲保溫性能比較好．
（3）由放出熱量的公式：Q=Cm△t知，保持燒瓶相同、環(huán)境溫度相同，還可以采用降低相同的溫度，比較所用時間的長短．
故答案是：（1）21；
（2）25；
（3）50；56；
（4）甲保溫性能比較好；
（5）降低相同的溫度，比較所用時間的長短．

點評 考查了學生對控制變量法實驗的應用，是物理實驗常用的方法，要求學生牢固掌握．