Question

如圖所示，閉合開關，通電螺線管的上端為________極，將滑動變阻器的滑片向右滑動，彈簧將________(選填“伸長”或“縮短”)．如果用電流表替代虛線框內儀器，然后將條形磁體迅速插入線圈中，則與之相連的電流表的指針會發(fā)生偏轉，這是________現(xiàn)象．

Answer 1

答案：N,縮短,電磁感應
解析：

講析：本題結合動態(tài)電路分析既考查了同學們有關通電螺線管的知識，又考查了同學們應用知識解決實際問題的能力．解題時根據(jù)安培定則，由電流方向和繞線方式，可判定通電螺線管的上端為N極，故對其上方磁體有吸引作用．因為電磁鐵磁性強弱與電流大小有關，所以當滑片向右滑動時，滑動變阻器接入電路中的阻值增大，電路中的電流變小，電磁鐵磁性減弱，對上方磁體的吸引力減小，故彈簧縮短．用電流表代替虛線框內的儀器后，將條形磁鐵迅速插入線圈時，通過電流表指針偏轉可判定產生了電流，即為電磁感應現(xiàn)象． 　　總評：預計本部分知識在2010年中考命題上將會呈現(xiàn)以下三個走向：①聯(lián)系生活實際，考查應用能力．例如以地磁場、收錄機的磁記錄、便攜式小型發(fā)電機、雷達測距問題、3G通信等素材，考查同學們對電磁學知識的掌握程度．②重視過程與方法，考查實驗探究能力．例如以研究電磁鐵、探究磁場對通電導線的作用、探究磁生電的條件等實驗素材，考查同學們在探究過程中應用物理方法發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的能力．③與時俱進，關注高新科技．例如以電磁爐、巨磁電阻效應等素材，考查同學們綜合運用電磁學方面的知識分析解決現(xiàn)代科技應用方面的問題的能力，激發(fā)同學們對探究未知領域的興趣．