【題目】測(cè)量標(biāo)有“2.5V”字樣的小燈泡在額定電壓下工作時(shí)的電阻，小燈泡的額定功率估計(jì)在0.8W左右。實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：兩節(jié)干電池、電壓表V（量程0—3V）、滑動(dòng)變阻器、導(dǎo)線若干、開關(guān)、待測(cè)小燈泡。供選擇的電流表：A1（量程0—0.6A）、A2（量程0—3A）�；卮鹣铝袉�(wèn)題：

（1）電流表應(yīng)選用_______（“A1”或“A2”）。

（2）連接好如圖所示的實(shí)驗(yàn)電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，電壓表有較大的示數(shù)。電路的故障可能是_________（選填序號(hào)）

A．電壓表斷路 B．小燈泡斷路

C．電壓表短路，且小燈泡斷路 D．電流表短路，且小燈泡斷路

（3）排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器使電壓表示數(shù)為2.5V，電流表示數(shù)如圖乙所示，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是_______Ω（小數(shù)點(diǎn)后保留一位數(shù)字）。

【答案】A1 BD 8.3

【解析】

（1）因燈泡額定電壓為2.5V，額定功率約0.8W，則電路中電流約為I===0.32A。所以電流表應(yīng)選用量程為“0—0.6A”的A1。

（2）A．若電壓表斷路，則電壓表應(yīng)該沒(méi)有示數(shù)，故A錯(cuò)誤；

BD．閉合開關(guān)，燈泡不亮，電流表無(wú)示數(shù)，說(shuō)明電路不通，即發(fā)生了斷路。電壓表有較大的示數(shù)，證明了與電壓表并聯(lián)的元件發(fā)生了斷路，導(dǎo)致電壓表相當(dāng)于直接接到了電源兩端測(cè)電源電壓。綜上分析，故BD正確。

C．若電壓表短路，且小燈泡斷路，則電路是接通的，電流表示數(shù)應(yīng)不為零。故C錯(cuò)誤。

（3）乙圖中電流表分度值為0.02A，則其示數(shù)為0.3A，所以小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻為R==≈8.3Ω

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是一款健身拉力器原理圖，斜面的傾角為30°，重500N的物塊與固定在斜面底端的彈簧相連，小明通過(guò)定滑輪拉著物塊沿斜面向上勻速運(yùn)動(dòng)2m的過(guò)程中（此過(guò)程彈簧始終處于被拉伸狀態(tài)），小明對(duì)繩的拉力所做的功為1000J，克服彈簧拉力做功300J，則克服物塊重力做的功為_____J，物塊與斜面之間摩擦力的大小為_____N．（忽略繩重、滑輪與軸的摩擦）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】六一兒童節(jié)，小明的爺爺特制了三個(gè)大小不同、外觀鍍有相同顏色的實(shí)心金屬球，并在球上刻有對(duì)晚輩祝福的話，要分別送給小明和他的兩個(gè)妹妹。爺爺對(duì)小明說(shuō)，三個(gè)小球中兩個(gè)材質(zhì)相同的送給妹妹，另一個(gè)材質(zhì)不同的送給小明，要小明自己想辦法找出。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)，幫助小明找出這個(gè)小球。

（1）實(shí)驗(yàn)器材：____________________。

（2）實(shí)驗(yàn)步驟：______________________。

（3）實(shí)驗(yàn)結(jié)論：______________________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“測(cè)量小燈泡的電功率”的實(shí)驗(yàn)中，實(shí)驗(yàn)室提供的器材有：小燈泡（額定電壓為2.5V，正常發(fā)光時(shí)燈絲電阻約為 9Ω）、電源（電壓恒為 6V）、電流表、電壓表、滑動(dòng)變阻器、開關(guān)各一個(gè)，導(dǎo)線若干。

（1）小楊同學(xué)檢查器材完好后，按圖1 所示的電路圖連接電路，閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器的滑片P 應(yīng)置于___________（選填A或B）端。

（2）當(dāng)閉合開關(guān)時(shí)，發(fā)現(xiàn)電流表指針偏轉(zhuǎn)情況如圖2 所示，造成這種現(xiàn)象的原因是_______。

（3）小楊同學(xué)糾正了錯(cuò)誤，正確連接好電路，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表、電壓表均有示數(shù)，請(qǐng)分析出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因是_______。

（4）為測(cè)量小燈泡的額定功率，接下來(lái)的操作應(yīng)該是調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，_____，讀出并記錄電流表的示數(shù)。

（5）當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖 3 所示，電路中的電流為 0.3A 時(shí)，則小燈泡的實(shí)際功率為_________W。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用水平力F1拉動(dòng)如圖所示裝置，使木板A在粗糙水平面上向右勻速運(yùn)動(dòng)，物塊B在木板A上表面相對(duì)地面靜止，連接B與豎直墻壁之間的水平繩的拉力大小為F2。不計(jì)滑輪重和繩重，滑輪軸光滑。則F1與F2的大小關(guān)系是

A. F1=F2

B. F2<F1<2F2

C. F1=2F2

D. F1>2F2

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于下面四幅圖的說(shuō)法正確的是

A. 甲圖：活塞壓縮空氣，硝化棉燃燒，此過(guò)程與熱機(jī)的壓縮沖程原理相同

B. 乙圖：瓶?jī)?nèi)空氣推開瓶塞，內(nèi)能減少，瓶口出現(xiàn)的白霧是汽化現(xiàn)象

C. 丙圖：抽出玻璃板，下瓶中出現(xiàn)紅棕色二氧化氮?dú)怏w，表明氣體間可以發(fā)生擴(kuò)散現(xiàn)象

D. 丁圖：懸掛重物不能把兩塊鉛塊分開，說(shuō)明分子間存在引力，沒(méi)有斥力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究并聯(lián)電路中的電流關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中。

（1）小明想測(cè)量干路電流，連接的電路如圖甲所示，檢查電路發(fā)現(xiàn)只有一根導(dǎo)線接錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)谶@根導(dǎo)線上打上“×”，并改正。

（________）

（2）連接正確的電路后，閉合開關(guān)，電流表的示數(shù)為0.46A，請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫出指針的位置（O為指針轉(zhuǎn)軸）。

（________）

（3）小明換用不同規(guī)格的燈泡，多次改變電表位置，將測(cè)量數(shù)據(jù)記錄在下表中。

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

支路電流I1/A

支路電流I2/A

干路電流I總/A

1

0.30

0.16

0.46

2

0.20

0.20

0.40

3

0.24

0.34

0.58

分析數(shù)據(jù)得出結(jié)論：在并聯(lián)電路中__________________，。

（4）第1次實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)，燈泡L1比L2亮，則燈泡L1的電阻________燈泡L2的電阻；

若兩燈泡燈絲長(zhǎng)度相同，________的燈絲更細(xì)。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做光學(xué)實(shí)驗(yàn)時(shí)，他先將焦距為10cm的凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，光屏和點(diǎn)燃的蠟燭分別位于凸透鏡A兩側(cè)，蠟燭放置在20cm刻度線處，如圖所示，左右移動(dòng)光屏，直至光屏上呈現(xiàn)燭焰清晰的像。

（1）上述光屏上所成的像是________（選填“放大”“等大”或“縮小”）的實(shí)像。

（2）將透鏡B放在凸透鏡A與光屏之間某處（圖中未畫出），光屏上原來(lái)清晰的像變模糊了，將光屏向遠(yuǎn)離凸透鏡A的方向移動(dòng)，光屏上又呈現(xiàn)燭焰清晰的像，這說(shuō)明透鏡B對(duì)光線有________（選填“會(huì)聚”或“發(fā)散”）作用，透鏡B能用來(lái)矯正________（選填“近視眼”或“遠(yuǎn)視眼”）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明根據(jù)如圖甲所示的電路組裝成調(diào)光燈，并進(jìn)行測(cè)試。電源電壓保持不變，小燈泡的額定電壓是6V，小燈泡的I-U圖像如圖乙所示。求：

（1）小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻。

（2）小燈泡正常發(fā)光10min消耗的電能。

（3）經(jīng)測(cè)算，小燈泡正常發(fā)光時(shí)的功率占電路總功率50%，如果把燈光調(diào)暗，使小燈泡兩端電壓為3V，小燈泡的實(shí)際功率占電路總功率的百分比是多少？

（4）小明認(rèn)為這個(gè)調(diào)光燈使用時(shí)，小燈泡的功率占電路總功率的百分比太低，請(qǐng)寫出一種出現(xiàn)這種情況的原因。

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