3．“香蕉球”又稱“弧線球”，是足球運動的技術(shù)名詞．指運動員的腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢�，球在空中向前并作弧線運行的踢球技術(shù)．從力的三要素分析這里的“恰當(dāng)?shù)奈恢谩保侵噶Φ模ā　。?table class="qanwser">A．大小B．方向C．作用點D．以上都是

分析 力的三要素大小、方向和作用點都影響力的作用效果．

解答 解：腳踢在球的恰當(dāng)?shù)奈恢茫驎⻊澾^一道弧線飛轉(zhuǎn)過守門員而使球進(jìn)入球門；
這里的“恰當(dāng)?shù)奈恢谩保侵噶Φ淖饔命c．
故選C．

點評 此題主要考查學(xué)生對力的三要素的理解和掌握．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

13．如圖所示，用A、B兩刻度尺測同一木塊的邊長，刻度尺A的分度值是1mm，刻度尺B的分度值是0.2cm；就分度值而言，A尺精密些；就使用方法而言，B不正確．物體A長度為2.20厘米．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．物理興趣小組在測量滑輪組機械效率實驗中，利用如圖所示的滑輪組進(jìn)行了4次測量，測得數(shù)據(jù)如下表所示．
次數(shù)鉤碼所受的重力G/N鉤碼提升高度h/m拉力F/N繩端移動距離s/m機械效率η
110.10.70.347.6%
210.20.70.647.6%
320.11.10.360.6%
440.12.00.3
（1）實驗中應(yīng)豎直向上勻速拉動彈簧測力計．
（2）第4次實驗測得的機械效率為66.7%．
（3）比較1、2兩次實驗，小組同學(xué)發(fā)現(xiàn)：同一滑輪組的機械效率與重物被提升高度無關(guān)；比較第3、4次實驗數(shù)據(jù)可知，同一滑輪組，提起的物體重力越大，機械效率越高．第4次拉力做的額外功與第3次相比增大（選填“增大”、“減小”或“不變”），由此可見機械效率提高的原因是有用功增加比額外功增加多得多，從而使有用功占總功的比值變大．
（4）小芳對上述四個機械效率取平均值，并認(rèn)為它是這個滑輪組準(zhǔn)確的機械效率．這種做法對嗎？不對，請說出理由：因為滑輪組的機械效率不是一個定值，求平均值無意義．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

11．小明同學(xué)在《裝配直流電動機模型》的實驗中，接上蓄電池，發(fā)現(xiàn)電動機不轉(zhuǎn)動，下列有關(guān)分析錯誤的是（　�。�
A．他忘了將磁鐵裝上
B．換向器未裝好，發(fā)現(xiàn)電刷沒有接觸換向片
C．線圈靜止在平衡位置
D．蓄電池接反了

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

18．下列關(guān)于慣性說法正確的是（　�。�
A．靜止在停車位上的汽車沒有慣性
B．殲擊機投入戰(zhàn)斗前要拋掉副油箱，這是為了減小慣性更加靈活
C．下坡時自行車速度越來越大是由于慣性越來越大
D．汽車突然啟動時乘客要往后倒，是由于受到慣性的作用

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．周末張宇陪媽媽去超市購物，媽媽沿水平方向用100N的力推著一輛購物車勻速向東運動．下列說法正確的是（　�。�
A．購物車受到的阻力小于100N，方向向西
B．購物車受到的阻力等于100N，方向向東
C．購物車受到的阻力等于100N，方向向西
D．購物車受到的阻力大于100N，方向向西

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

15．體育課上小明和小華進(jìn)行爬桿與爬繩索比賽，小明和小華體重相同，兩人先后以相同的姿勢與速度順著鐵桿和繩子勻速向上爬，則（　�。�
A．爬繩時受到的摩擦力較大，因為繩子粗糙
B．爬桿時受到的摩擦力較大因為爬桿時手握桿的力要大些
C．爬繩和爬桿受到的摩擦力都一樣
D．若爬繩和爬桿的速度不一樣，則速度大的同學(xué)受到的摩擦力大

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．如圖所示，1、2、3、4表示電路的4個連接點，將圖中有關(guān)點連接起來，使燈L1、L2串聯(lián)在電路中．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．如圖，是自制的水氣壓計，把它由山頂移至山腳，玻璃管中的水柱的高度變化情況是（瓶口密閉不漏氣，移動過程中整個瓶子沒有與外界發(fā)生熱傳遞）（　　）
A．降低B．升高C．先降低后升高D．先升高后降低

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同步練習(xí)冊答案