在日常生活中經(jīng)?吹竭@樣的現(xiàn)象:往保溫瓶中灌入大半瓶開(kāi)水,塞上木塞,忽然聽(tīng)到“噗”的一聲,木塞蹦了出來(lái),同時(shí)看到一股“白汽”從瓶中冒出來(lái);而保溫瓶中的開(kāi)水剩下不多時(shí),若瓶塞又不漏氣,過(guò)了一段時(shí)間后,瓶塞會(huì)很難拔出.請(qǐng)你根據(jù)上述情景提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題,并針對(duì)所提出的問(wèn)題做出簡(jiǎn)答(注意:不能與舉例雷同).舉例:
問(wèn)題1:木塞為什么會(huì)蹦出來(lái)?
簡(jiǎn)答1:保溫瓶里面的空氣受熱膨脹對(duì)木塞做功.
問(wèn)題2:瓶塞很難拔出的原因是什么?
簡(jiǎn)答2:瓶?jī)?nèi)氣體壓強(qiáng)減小,使瓶?jī)?nèi)外壓強(qiáng)差增大.
問(wèn)題3:______?
簡(jiǎn)答3:______.
問(wèn)題4:______?
簡(jiǎn)答4:______.
問(wèn)題3:在塞子蹦起來(lái)的同時(shí),為什么瓶口會(huì)出現(xiàn)“白氣”?
答:瓶?jī)?nèi)的氣體對(duì)塞子做功,內(nèi)能減少而溫度降低,氣體內(nèi)水蒸氣液化而形成“白氣”.
問(wèn)題3:為什么瓶?jī)?nèi)氣壓會(huì)減小?
答:由于瓶?jī)?nèi)氣體在溫度降低時(shí),內(nèi)部的水蒸氣發(fā)生了液化,而使得瓶?jī)?nèi)氣體變稀薄,故氣壓減小.(只要符合題意均可).
故答案為:同上.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是幾種聲音輸入到示波器上時(shí)顯示的波形,其中音調(diào)相同的是______;響度相同的是______.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

音調(diào)由聲源振動(dòng)的______決定,人耳能聽(tīng)到的頻率范圍是______;而響度跟發(fā)聲體振動(dòng)的______有關(guān),此外響度還跟距離發(fā)聲體的______以及聲音的分散程度有關(guān).

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是“研究聲音的特性”實(shí)驗(yàn),若用力大小一定,伸出桌邊的長(zhǎng)度不同,探究的是______關(guān)系;若鋼尺伸出桌邊的一段長(zhǎng)度不變,用不同大小的力撥動(dòng)時(shí),探究的是______關(guān)系.這種科學(xué)研究的方法,叫做______法.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

發(fā)聲物體單位時(shí)間內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)叫______,聲源振動(dòng)的______決定了它發(fā)出聲音的______.聲源振動(dòng)的越快,發(fā)出聲音的______越高,聲源振動(dòng)的越慢,發(fā)出聲音的______越低.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:填空題

如圖所示是兩個(gè)聲音在同一示波器上顯示出來(lái)的波形,從圖形可知甲的______大,乙的______高.

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:多選題

(地004?連云港)針對(duì)以下四幅3,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.
圖中,演湊者通過(guò)手指在弦上按壓位置的變化來(lái)改變發(fā)聲的響度
B.
圖中,敲鑼時(shí)用力越大,所發(fā)聲音的響度越大
C.
圖中,隨著向外不斷抽氣,手機(jī)鈴聲越來(lái)越大
D.
圖中,城市某些路段兩旁的透明板墻可以減小噪聲污染

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列現(xiàn)象中屬于利用聲傳遞能量的是(    )
A.蝙蝠確定目標(biāo)的位置和距離
B.超聲波清洗精細(xì)機(jī)械零件
C.超聲波檢測(cè)機(jī)器零件是否有空洞
D.醫(yī)院里用“B超”為病人檢查身體

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科目:初中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

如圖所示,主要描述聲音能夠傳遞能量的是 (    )

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