【題目】如圖所示,電源電壓和小燈泡的阻值均保持不變,小燈泡L標有“4V 1.6W”字樣,R1=20Ω,滑動變阻器R2允許通過的最大電流為1A,電流表的量程為0~0.6A,電壓表的量程為0~3V,只閉合開關S2時,電壓表的示數為2V,則:
(1)小燈泡的阻值為多大?
(2)R1消耗的電功率是多少?
(3)在不損壞各電路元件的情況下,若閉合所有開關,滑動變阻器R2消耗的最大功率和最小功率之比為3:1,若只閉合開關S3,小燈泡L消耗的電功率變化范圍是多少?
【答案】(1)10Ω;(2)0.8W;(3)0.225W~0.9W。
【解析】(1)由得,小燈泡的電阻:
(2)只閉合開關S2時,R1與L串聯(lián),電壓表測燈的電壓,此時電流為:
,
R1的電功率為:
(3)只閉合開關S2時,電流為0.2A,則R1兩端的電壓為:
,電源電壓為:;
閉合所有開關時,燈被短路,R1與R2并聯(lián),電流表測滑動變阻器R2的電流,根據題意,電流最大為電流表的量程,即0.6A,此時R2的電功率最大為:
,因為R2消耗的最大功率和最小功率之比為3:1,
即:,得:,
再根據得:,即滑動變阻器最大阻值為30Ω;
只閉合開關S3時,L與R2串聯(lián),電壓表測L兩端電壓,電流表測電路中電流,
當滑動變阻器阻值最大時,電流最小為:
,
此時燈的功率最小為:;
當電壓表示數最大,即3V時,電流最大為:,
此時燈的功率最大為:;
所以小燈泡的功率變化范圍為:0.225W~0.9W
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【題目】如圖所示,面積為50 cm2的水平桌面中間放著一個重為2N,底面積為20 cm2的薄壁容器,容器中裝高10cm、重3N的水,則容器底部受到水的壓強是_____Pa壓力是______________N;容器對水平桌面的壓強為___________Pa。
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【題目】如圖所示的四塊玻璃制成的透鏡中,屬于凹透鏡的是__________;對透過的光線有會聚作用的透鏡是__________(寫字母);如圖是某同學把凸透鏡正對著太陽光,在桌面上得到一個亮點F,并用直尺進行測量的情況,則凸透鏡的焦距是_________cm。
故
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【題目】在探究“水的沸騰”的實驗中,當水溫升到90℃時,小軍同學每隔1min記錄一次溫度計的示數,直到水沸騰5min后停止讀數,部分數據記錄如下表:
(1)組裝器材時,應先固定圖甲中的_____(選填“A”或“B”)
(2)根據表中實驗數據,可判斷出當時的大氣壓___(選填“高于”、“等于”或“低于”)1標準大氣壓。
(3)同時,小華和小明也做了該實驗,根據各自數據,他們在坐標紙上分別畫出了如圖所示圖線。若加熱條件完全相同,整個過程中兩人的操作都規(guī)范準確。根據圖線分析:你認為造成兩同學圖線差異的主要原因可能是:_________。
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【題目】某實驗小組在測滑輪組機械效率的實驗中得到的實驗數據如下表所示。
(1)通過表中數據可分析出實驗2時用______圖做實驗。
(2)通過實驗1和實驗2的數據分析可得出結論:使用不同的滑輪組,提升相同的重物時,動滑輪的個數越多,滑輪組的機械效率越_______。
(3)通過實驗1和實驗3的數據分析可得出結論:使用同一滑輪組_____,可以提高滑輪組的機械效率。
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【題目】王大伯家中水井內有抽水泵(電動機),平時正常工作,井水溫度正常;某一天,水泵壞了,開關S就一直斷開,但井水溫度明顯變高。經檢測,發(fā)現:開關處確實斷開,但水泵和井水都帶電.由此可知,王大伯家水泵電路的實際連接方式為圖中的( 。
A. . B. C. D.
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【題目】中學生要學會關注我們的生活,以下是他們交流的一些估測數據,其中符合實際的是
A. 教室里的空氣質量約為250kg
B. 一個中學生的體積大約0.5m3
C. 42寸彩電正常工作時的功率約2W
D. 中學生站立時對地面的壓強大約1000pa
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【題目】甲、乙兩種物質的質量和體積關系圖象如圖所示,分別用甲、乙兩種物質制成體積相等的A、B兩個實心物體,浸沒在水中放手,待物體穩(wěn)定后
A. A漂浮,A受浮力大 B. B漂浮,B受浮力大 C. A漂浮,B受浮力大 D. B漂浮,A受浮力大
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【題目】2012年6月16日18時56分,執(zhí)行我國首次載人交會對接任務的神舟九號載人飛船,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射升空。如圖為神舟九號發(fā)射升空過程中,乘員景海鵬、劉旺、劉洋固定在艙內的情景。在神舟九號發(fā)射升空過程中,正確的說法是
A. 以地面為參照物,航天員是靜止的
B. 以地面為參照物,航天員是運動的
C. 以神舟九號為參照物,航天員是運動的
D. 以劉洋為參照物,景海鵬是運動的
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