如下圖所示，L1與L2屬于串聯(lián)的是（　�。�

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是某物質(zhì)在熔化時(shí)溫度隨時(shí)間變化的圖像。由圖像可知：該物質(zhì)是____ _（填“晶體”或“非晶體”），其中BC段物質(zhì)處于____ ______狀態(tài)（填“固體”、“液體”或“固液共存”），熔點(diǎn)是 ℃，熔化的時(shí)間是_ _____min。

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科目：初中物理 來源： 題型：


在通常情況下，下列組合全部屬于絕緣體的是（    ）

A．陶瓷、玻璃、干木棒    

B．金屬、鹽水、橡膠  

C．塑料棒、石灰水、大地    

D．鐵棒、橡皮、鉛筆芯    

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示，是某個(gè)同學(xué)探究并聯(lián)電路電流規(guī)律的電路，如下圖兩表指針在同一位置。

求：

（1）電流表A1和A2示數(shù)；

（2）流過電阻R2的電流。

（3）干路電流。

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科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于熱現(xiàn)象的說法中正確的是（　�。�

A．火箭使用液態(tài)氫作燃料，是因?yàn)橐簯B(tài)氫含有的熱量多

B．0℃的水變成0℃的冰，溫度不變，內(nèi)能不變

C．在汽油機(jī)的壓縮沖程中，內(nèi)能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能

D．集中供暖采用熱水循環(huán)，是利用了水的比熱容較大的性質(zhì)

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科目：初中物理 來源： 題型：


將塑料繩的一端扎緊，盡可能將其撕成更多的細(xì)絲，用干燥的手從上向下捋幾下，觀察到如圖7所示的現(xiàn)象，這是因?yàn)樗芰辖z帶了        電荷（選填“同種”或“異種”），這種使塑料絲帶電的方法稱為               ，塑料絲帶電的實(shí)質(zhì)是          在物體間轉(zhuǎn)移．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為了比較水和食用油的吸熱能力，小明用兩個(gè)相同的裝置做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)．用溫度計(jì)測(cè)量液體吸收熱量后升高的溫度值，并用鐘表記錄加熱時(shí)間．實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表．

物質(zhì)

質(zhì)量/g

初始溫度/℃

加熱時(shí)間/min

最后溫度/℃

水

60

20

6

45

食用油

60

20

6

68

（1）在兩個(gè)相同的燒杯中應(yīng)加入初溫相同、             相同的水和食用油；在實(shí)驗(yàn)過程中控制加熱時(shí)間相同，通過比較          來研究水和食用油吸熱能力的差異．

（2）在此實(shí)驗(yàn)中，如果要使水和食用油的最后溫度相同，就要給            加熱更長(zhǎng)的時(shí)間，此時(shí)水吸收的熱量               (選填“大于”或“小于”或“等于”)食用油吸收的熱量．

（3）通過實(shí)驗(yàn)可以得到不同的物質(zhì)吸熱能力不同，物質(zhì)的這種特性用          這個(gè)物理量來描述．

（4）若水和食用油加熱過程中溫度變化如圖17所示，則甲是      （填“水”或“食用油”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：


（2015•浙江湖州中考）甲和乙兩個(gè)泡沫塑料小球用絕緣細(xì)線懸掛，甲帶正電，乙不帶電，會(huì)出現(xiàn)的情形是圖中的（    ）

               

A                B           C             D

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關(guān)于下列四個(gè)情景的說法錯(cuò)誤的是（ ▲ ）

 


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