【題目】把一個凸透鏡對準太陽光，在距凸透鏡10cm處得到一個最小最亮的光斑，若將一物體放在此透鏡前15cm處，經(jīng)凸透鏡所成的像是（　�。�

A．倒立、縮小的實像B．倒立、放大的實像

C．正立、放大的虛像D．正立、縮小的虛像

【答案】B

【解析】（1）將一個凸透鏡對準太陽光，可在距透鏡10cm的地方得到一個最小亮點，所以凸透鏡的焦距f=10cm．

（2）一個物體放在這個透鏡前15cm處，此時f＜U＜2f，成倒立、放大的實像．

故選B．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是“長征六號”運載發(fā)射場景，它首次采用了我國最新研制的大推力液氧煤油發(fā)動機．下列說法正確的是（ ）
A.煤油燃燒得越充分，其熱值就越大
B.燃氣對火箭做功，燃氣的內(nèi)能會增加
C.高溫高壓的燃氣推動火箭升空把內(nèi)能轉(zhuǎn)化成機械能
D.使用煤油作燃料，是因為它是可再生能源

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某學(xué)習(xí)小組在探究同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的關(guān)系時，選用了體積為10cm3、20cm3、30cm3的三個鋁塊和托盤天平進行實驗．

（1）調(diào)節(jié)天平平衡后，小明用天平測量鋁塊1（體積為10cm3）是質(zhì)量，如圖甲．這一操作中的錯誤是 ． 改正錯誤后，他正確操作，平衡時右盤砝碼和游碼在標尺上位置如圖乙．請將此鋁塊的質(zhì)量填寫在下表空白處．他接下來繼續(xù)測量了鋁塊2和鋁塊3的質(zhì)量并完成了下表格的記錄．

鋁塊

m/g

V/cm3

1

10

2

54

20

3

84

30


（2）小組在進行數(shù)據(jù)分析時，發(fā)現(xiàn)鋁塊3的數(shù)據(jù)與鋁塊1和鋁塊2反映的規(guī)律不相符，為了得到同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值相同的結(jié)論，他們將鋁塊3的質(zhì)量數(shù)據(jù)改為81．并用描點法畫出鋁塊的m﹣V圖象，請你在上面的方格紙中建立坐標系完成他們的圖象．

（3）請你對他們更改數(shù)據(jù)的做法進行評價 ． 如果是你，對這種情況采用的做法應(yīng)該是 ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是：

A. 發(fā)電機是根據(jù)通電線圈在磁場中受力轉(zhuǎn)動的原理工作的

B. 發(fā)電機工作時將其他形式的能轉(zhuǎn)化為電能

C. 電磁鐵磁性強弱只與通過電磁鐵線圈的電流大小有關(guān)

D. 電磁鐵中電流方向改變其磁性強弱也改變

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】北方的寒冬，自來水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂。在自來水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問題，這是因為發(fā)泡塑料的

A. 硬度較小B. 隔熱性好C. 密度小D. 導(dǎo)電性好

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列測量工具中，能直接用來測量力的工具是

A. 天平B. 量筒C. 彈簧測力計D. 刻度尺

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】（來源）江西省九江市2017-2018學(xué)年八年級上學(xué)期期末考試物理試題

在探究“凸透鏡成像特點”實驗中，讓燭焰、凸透鏡、光屏三者中心在同一高度。

（1）當蠟燭、凸透鏡、光屏在廣具座標尺上位置如圖所示時，光屏上出現(xiàn)一個清晰倒立、放大的像，這個像是_________像（選填“實”或“虛”）；

（2）請根據(jù)物距與像距大小關(guān)系，推斷這個凸透鏡的焦距可能是_________（填序號）；

A、5cm　　　　　　　　　 B、10cm　　　　　　　　　　 C、15cm　　　　　　　　　　 D、20cm

（3）把蠟燭向左移動一小段距離，發(fā)現(xiàn)光屏上燭焰的像變模糊了；

①小明為了使光屏上再次得到清晰的像，應(yīng)調(diào)整光屏向_________移動（選填“左”或“右”）；

②小芳不移動光屏，將一個眼鏡片放在凸透鏡和燭焰之間，發(fā)現(xiàn)光屏上的像也變清晰了，則該眼鏡片是_________（選填“近視”或“遠視”）眼鏡的鏡片；

（4）重新使蠟燭、凸透鏡、光屏三者的位置如圖所示，然后把凸透鏡換成平面鏡，觀察平面鏡也能看到一個正立、_________（選填“放大”、“等大”或“縮小”）的蠟燭的像，這個像位于標尺_________cm刻度處正上方，把光屏移到這個像所在的位置，光屏上_________（選填“有”或“沒有”）這個像

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】琳琳用手提著重為3N的物理課本，使課本在豎直方向保持靜止，此時課本受到手施加的靜摩擦力的大小為_____，它的方向是_____。琳琳擔心課本滑下，她用力捏緊課本，課本受到的靜摩擦力將_____（”變小”、”不變”或”變大”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“探究凸透鏡成像”的實驗中：

（1）將凸透鏡正對太陽光，在透鏡的另一側(cè)移動光屏，在距透鏡10 cm處，屏上呈現(xiàn)出最小最亮的光斑，則此凸透鏡焦距約是___________cm。

（2）小章同學(xué)做實驗時，發(fā)現(xiàn)燭焰在光屏上的像如圖所示，若要使燭焰成像在光屏中心，只調(diào)節(jié)光屏，應(yīng)將光屏向______（選填“上”或“下”）調(diào)節(jié)。

（3）若將燭焰移至35 cm刻度處，應(yīng)向_____（選填“左”“右”）移動光屏，使燭焰在屏上得到倒立、_____清晰的實像，_____（選填“照相機”“幻燈機”“放大鏡”）就是應(yīng)用這一原理制作的。

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