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【題目】小希用如圖1所示的實驗裝置探究影響物體動能大小的因素.

一些物體的動能

行走的牛

約60J

跑百米的運動員

約3×102J

飛行的步槍子彈

約5×108J


(1)本實驗運用了物理研究方法中的轉換法:用來表示小球動能的大。
(2)小希通過實驗探究.發(fā)現(xiàn)質量和速度都是影響動能大小的因素,得出實驗結論后,又提出了新的問題:物體的質量和速度對物體動能的影響一樣大嗎?小希查閱了相關資料,收集了一些物體的動能(如表所示),結合生活經驗分析表中數(shù)據(jù),你認為在“質量”和“速度”這兩個因素中,對物體動能影響較大的是
(3)如圖2為某段道路的標志牌,請結合所學知識解釋:
①對機動車限定最高行駛速度:
②對不同車型限定不一樣的最高行駛速度:
(4)用如圖1中的使用裝置和器材探究阻力對物體運動的影響,必須增加的器材是 (請從以下三個選項中選擇).
A.傾斜程度不同的斜面
B.粗糙程度不同的水平面
C.質量不同的鋼球.

【答案】
(1)木塊被推動的距離
(2)速度
(3)質量一定,速度越快動能越大;速度相同時,質量越大動能越大
(4)B
【解析】解:(1)探究物體動能大小與哪些因素有關時,物體動能的大小無法直接體驗,所以通過小球對木塊外做功的多少來體現(xiàn)小球動能的多少,即通過木塊被推動的距離來判斷小球動能的大小,用到的是轉換法;(2)由表中的數(shù)據(jù)知牛的質量大,速度小,動能。蛔訌椀馁|量小,速度大,動能大,說明速度對物體動能的影響更大;(3)①機動車質量一定,速度越快,動能越大,剎車時制動距離越大,容易出現(xiàn)交通事故,所以要限速行駛; ②在相同的道路上,不同車型的機動車質量不同,速度相同時,質量大的動能大,制動距離大,質量小的動能小,制動距離小,當制動距離相同時,不同車型限速就不同;(4)探究阻力對物體運動的影響,需要比較小車在不同表面上運動的距離,據(jù)此可知必須增加的器材是粗糙程度不同的水平面,故B正確. 故答案為:(1)木塊被推動的距離;(2)速度;(3)①質量一定,速度越快動能越大;②速度相同時,質量越大動能越大;(4)B.
(1)動能大小與速度和質量有關,本實驗中通過鋼球推動木塊的距離來反映動能的大小,用的是轉換法;(2)通過物體質量、速度和動能的倍數(shù)關系得出結論;(3)對機動車的行駛速度進行限制,可用影響動能的因素分析,由于動能與質量和速度有關,對于質量較大的車,允許的速度就比質量較小的車的速度低;(4)探究阻力對物體運動的影響,實驗中通過改變接觸面的粗糙程度來改變阻力的大小,據(jù)此進行分析.

練習冊系列答案
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【題目】分別用如圖所示的甲、乙兩個滑輪組,在相同時間內將重為G的物體勻速提升相同高度,每個滑輪的重相等.不計繩重及摩擦,以下說法正確的是( )

A.拉力F小于拉力F
B.甲的機械效率小于乙的機械效率
C.拉力F做的功的小于拉力F做的功
D.拉力F做功的功率等于拉力F做功的功率

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【題目】某型號電飯鍋有高溫檔和低溫檔兩個檔位,其原理如圖所示,若已知電阻R0=44Ω,R=2156Ω,則當開關置于(選填“1”或“2”)位置時為高溫檔,當電飯鍋以高溫檔正常工作10min消耗的電能為J.

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【題目】筆記本電腦發(fā)熱會影響使用壽命.如圖是一款筆記本電腦散熱支架,通過導線與電腦連接時,五個風扇就轉動起來,從而幫助電腦散熱.下列分析正確的是(
A.風扇轉動的原理是電磁感應
B.風扇之間一定串聯(lián)
C.風扇在工作時主要將電能轉化為內能
D.電腦是通過與空氣之間的熱傳遞來散熱的

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【題目】如圖所示,把熱水壺放在煤氣灶上燒水的過程中,下列說法正確的是( )
A.煤氣的燃燒過程是內能轉化為化學能
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C.水的溫度越高,水分子運動的越劇烈
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【題目】小亮家新裝了一臺智能電熱馬桶蓋,如圖甲所示,他查閱使用說明書發(fā)現(xiàn)便座加熱電路有高、中、低三檔并可手動調節(jié),其額定電壓為220V,低溫檔、中溫檔的額定功率為22W和44W.利用所學的電學知識他設計了一個等效電路圖,如圖乙所示,用兩定值電阻R1和R2表示兩電熱絲,單刀雙擲開關S2可接a或b.當它接入家庭電路中正常工作時:
(1)低溫檔加熱的電流多大?
(2)中溫檔加熱5h,消耗多少度電?
(3)高溫檔加熱的額定功率是多少瓦?

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【題目】小明用天平和量筒測量某種礦石的密度.

(1)將天平放在水平桌面上,游碼歸零后,發(fā)現(xiàn)指針如圖a所示,小明應將平衡螺母向調節(jié)(選填“左”或“右”),使天平平衡.
(2)天平調平后,小明將礦石放在天平的左盤,通過加減砝碼和移動游碼使天平再次平衡,所加砝碼和游碼在標尺上的位置如圖b所示,則礦石的質量是g.
(3)小明用量筒測量礦石的體積,如圖c所示,則礦石的體積為m3
(4)通過計算可以得出礦石的密度r =kg/m3

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【題目】小明同學在“測量小燈泡的電功率”的實驗中,小燈泡的額定電壓為2.5V,電源為兩節(jié)新干電池,滑動變阻器標有:“20Ω 1A”字樣.
(1)實驗電路如圖甲所示,但電路連接不完整,請你用筆畫線代替導線,完成電路.
(2)小明將電路連好后,閉合開關,發(fā)現(xiàn)小燈泡發(fā)光很微弱,電流表、電壓表均有示數(shù),左右移動滑動變阻器的滑片P,小燈泡亮度和兩表示數(shù)均不變,其原因可能是
(3)改正電路后,小明同學調節(jié)滑動變阻器觀察到電壓表示數(shù)為2V,為使小燈泡兩端電壓達到額定電壓,應將滑動變阻器的滑片P向(選填“左”或“右”)調節(jié).當小燈泡正常發(fā)光時,電流表示數(shù)如乙所示,該小燈泡的額定電功率為W.
(4)小明依次測出了六組實驗數(shù)據(jù),如表所示.請你根據(jù)表中數(shù)據(jù)在圖丙所示的坐標紙上作出小燈泡的I﹣U圖象.

電壓U/V

0.5

1.0

1.5

2.0

2.5

2.9

電功率P/W

亮度變化

暗→亮


(5)通過計算分析以上數(shù)據(jù),你還有什么新的發(fā)現(xiàn): . (寫出一條即可)

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【題目】同組的小明和小華在探究凸透鏡成像規(guī)律時,小華首先利用太陽光測量凸透鏡的焦距,小華將凸透鏡正對著太陽,再把一張紙放在它的下方,如圖甲所示.當在紙上呈現(xiàn)一個光斑時,測得這個光斑到凸透鏡光心的距離L=8cm.至此小華認為凸透鏡的焦距是f=8cm.
(1)你認為該凸透鏡的焦距應該是
A.大于8cm.
B.等于8cm.
C.小于8cm.
D.大于或小于8cm.
(2)小明后來用焦距為10cm的凸透鏡來做實驗,如圖乙所示,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、的實像.生活中就是利用這一成像規(guī)律工作的.此時,把光屏和蠟燭的位置互換,在光屏上(選填“能”或“不能”)成清晰的像.
(3)如圖丙所示.在蠟燭和光屏之間放一個近視眼鏡,使燭焰在光屏上成一清晰的像,若取下近視眼鏡,為使光屏上的像再次清晰,應將蠟燭透鏡(填“靠近”或“遠離”).

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