【題目】《資治通鑒》中記載“人以銅為鏡，可以正衣冠”。表明我們的祖先很早就會用磨光的銅面作為鏡子，觀察自己。人在銅鏡中所成的像是（ ）

A.等大的虛像B.等大的實(shí)像

C.縮小的虛像D.縮小的實(shí)像

【答案】A

【解析】

磨光的銅面相當(dāng)于平面鏡，根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)可知，人在銅鏡中所成的像是正立等大的虛像，故A符合題意，B、C、D不符合題意。

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】當(dāng)物體距離凸透鏡8cm時，在透鏡另一側(cè)光屏上成一個清晰放大的實(shí)像；若保持物體與光屏的位置不變把凸透鏡向光屏方向移動2cm，則在光屏上又成一清晰的縮小的像，物體與光屏的距離L和凸透鏡的焦距f的說法正確的是（ ）

A.L=18cmB.L=14cm

C.4cm<f<5cmD.5cm<f< 8cm

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，用一段細(xì)鐵絲做一個支架，作為轉(zhuǎn)動軸，把一根中間戳有小孔（沒有戳穿）的飲料吸管放在轉(zhuǎn)動軸上，吸管能在水平面內(nèi)自由轉(zhuǎn)動．先用餐巾紙摩擦吸管使其帶電，再把與毛皮摩擦過的橡膠棒靠近吸管時，橡膠棒排斥吸管．對這一現(xiàn)象，下列有關(guān)說法正確的是（ ）
A.摩擦起電創(chuàng)造了電荷
B.與毛皮摩擦過的橡膠棒帶正電
C.與餐巾紙摩擦過的吸管帶負(fù)電
D.與吸管摩擦過的餐巾紙帶負(fù)電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家_____通過研究吊燈擺動得出“擺的等時性”原理，又是他通過實(shí)驗分析推理得出：力_____（填“是”或“不是”）維持物體運(yùn)動的原因。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】每個家庭都有許多用電器，這些用電器之間是__________（選填“串聯(lián)”或“并聯(lián)”）。一天，小明放學(xué)回到家中，先后接通了電燈、空調(diào)、電腦，當(dāng)他每多接通一個家用電器后，家庭電路的總電阻__________（選填“變大”或“變小”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是（ ）

A.中學(xué)生課桌的高度約1.4m

B.家庭節(jié)能燈中的電流約1A

C.臺式計算機(jī)的功率約200W

D.去年沈陽地區(qū)冬季的最低氣溫約零下40℃

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于電學(xué)基礎(chǔ)知識的說法，正確的是（　　）

A.摩擦起電的實(shí)質(zhì)是正電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移

B.電路中有持續(xù)電流的條件是電路中有電源且電路閉合

C.只要電子在運(yùn)動，電路中就一定有電流

D.導(dǎo)體中的電壓跟導(dǎo)體兩端的電流成正比

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】老師演示課件時大屏幕上呈現(xiàn)的像是________（“實(shí)”或“虛”）像。期末考試同學(xué)們正在答卷時，喇叭里響起眼保健操的聲音從環(huán)保角度講屬于_________（“樂音”或“噪聲”）。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在“測量牛奶密度”的實(shí)驗中．

（1） 小明先將牛奶倒入量筒，如圖甲所示，則牛奶的體積為________cm3；接著將天平放在水平臺面上，如圖乙所示，他應(yīng)先____________，再調(diào)節(jié)平衡螺母，使天平平衡；用調(diào)節(jié)好的天平測出空燒杯的質(zhì)量為33g，然后將量筒中的牛奶倒入燒杯，用天平測量燒杯和牛奶的總質(zhì)量，天平平衡時如圖丙所示，則牛奶的質(zhì)量為________g．

（2） 根據(jù)以上實(shí)驗數(shù)據(jù)計算出牛奶的密度為_________kg/m3，用該方法測得的密度比真實(shí)值偏_______。

（3）小明不小心將量筒打碎了，老師說只用天平也能測量出牛奶的密度．于是小華添加兩個完全相同的燒杯和適量的水，設(shè)計了如下實(shí)驗步驟，請你補(bǔ)充完整．

①調(diào)好天平，用天平測出空燒杯質(zhì)量為m0.

②將一個燒杯________，用天平測出燒杯和水的總質(zhì)量為m1.

③用另一個燒杯裝滿牛奶，用天平測出燒杯和牛奶的總質(zhì)量為m2.

④則牛奶的密度表達(dá)式ρ＝______________．(用測量的物理量和水的密度表示，已知水的密度為ρ水)

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同步練習(xí)冊答案