一輛汽車在馬路上向東快速行駛，一個(gè)人在便道上向東行走，如果以車為參照物，關(guān)于人的運(yùn)動(dòng)下列說法正確的是（　　）

A. 向西運(yùn)動(dòng)

B. 向東運(yùn)動(dòng)

C. 靜止

D. 無法確定

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級(jí)物理第五章《透鏡及其應(yīng)用》單元練習(xí)題 題型：作圖題

蠟燭通過凸透鏡在光屏上得到了清晰的實(shí)像，請(qǐng)畫出入射光線經(jīng)透鏡后的折射光線。

（____）

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科目：初中物理 來源：廣東省2019屆九年級(jí)上學(xué)期10月月考物理試卷 題型：填空題

都子睿同學(xué)也立志考一中高中部，所以特別勤奮，一次他學(xué)習(xí)改變內(nèi)能的方式后坐滑梯，如圖所示，他從滑梯頂端由靜止滑下，___能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能，同時(shí)他的臀部感覺熱，這是通過___方式改變了他的內(nèi)能。在下滑過程中他的機(jī)械能___（填“變大”“變小”或“不變”）。

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理第二章 運(yùn)動(dòng)的世界期末復(fù)習(xí)題 題型：填空題

小船在河里順流而下，船上坐著一個(gè)人，河岸上有樹，那么相對(duì)于船來說，人是_____的，樹是_____的．（填“運(yùn)動(dòng)”或“靜止”）

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理第二章 運(yùn)動(dòng)的世界期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

下列運(yùn)動(dòng)物體中，平均速度有可能為1.2m/s的是（　�。�

A. 步行的人

B. 正在路上行駛的自行車

C. 在空氣中傳播的光

D. 在高空正常飛行的波音747飛機(jī)

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級(jí)物理第二章 運(yùn)動(dòng)的世界期末復(fù)習(xí)題 題型：單選題

張曉騎車由西向東行駛，這時(shí)有輛汽車從他后面疾駛而過，若以這輛汽車上的駕駛員作為參照物，張曉的運(yùn)動(dòng)情況是（　�。�

A. 向東運(yùn)動(dòng)

B. 向西運(yùn)動(dòng)

C. 不運(yùn)動(dòng)

D. 運(yùn)動(dòng)方向無法判斷

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科目：初中物理 來源：2018年粵滬版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章單元測(cè)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

如圖是小濤同學(xué)“研究定滑輪和動(dòng)滑輪特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置，他按圖示提起鉤碼時(shí)注意保持測(cè)力計(jì)勻速移動(dòng)，分別測(cè)得一組數(shù)據(jù)如下表所示：

鉤碼重G/N

鉤碼升高高度h/m

測(cè)力計(jì)示數(shù)F/N

測(cè)力計(jì)移動(dòng)距離s/m

甲

0.98

0.2

0.98

0.2

乙

0.98

0.2

1.02

0.2

丙

0.98

0.2

0.55

0.4

請(qǐng)你

（1）比較測(cè)力計(jì)示數(shù)的大小，可知：使用動(dòng)滑輪的好處是___________；

（2）比較測(cè)力計(jì)拉力的方向，可知：使用定滑輪的好處是______________；

（3）把鉤碼升高相同的高度，比較乙和丙實(shí)驗(yàn)測(cè)力計(jì)移動(dòng)的距離，可知：使用動(dòng)滑輪___________；

（4）在提升重物的過程中，如果要同時(shí)兼顧定滑輪和動(dòng)滑輪的特點(diǎn)，則應(yīng)選擇___________。

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科目：初中物理 來源：2018年粵滬版八年級(jí)下冊(cè)物理第六章單元測(cè)試卷 題型：單選題

（2016·淮安卷）日常生活中經(jīng)常需要增大或減小摩擦，下列實(shí)例中，為了增大摩擦的是（　�。�

A. 給自行車的車軸處加潤滑油

B. 汽車輪胎表面凹凸不平的花紋

C. 縫衣針的表面做得很光滑

D. 為了移動(dòng)重物，在它下面墊上圓柱形鋼管

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科目：初中物理 來源：教科版八年級(jí)物理上冊(cè)：3.2“樂音的三個(gè)特征”知識(shí)過關(guān)試卷 題型：實(shí)驗(yàn)題

隨著生活水平的日益提高，不少場(chǎng)所的裝修會(huì)考慮聲學(xué)吸音效果．小明同學(xué)想比較幾種常見裝修材料的吸音性能，他找來厚度相同的四種小塊材料（聚酯棉、軟木、泡沫和海綿），進(jìn)行了圖示實(shí)驗(yàn)：桌面上放一個(gè)玻璃杯，在玻璃杯下分別放上待測(cè)試的小塊材料，將懸掛在細(xì)線下的小球拉到同一高度釋放去敲擊玻璃杯，仔細(xì)比較玻璃杯發(fā)出的聲音大�。�

（1）為控制實(shí)驗(yàn)過程中敲擊玻璃杯的力大小相同，小明的做法是　 　；

（2）小明實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下表：

材料種類

聚酯棉

軟木

泡沫

海綿

玻璃杯發(fā)聲大小

最小

最大

較大

較小

最強(qiáng)

最弱

較弱

較強(qiáng)

你認(rèn)為表中空格處應(yīng)填入　 　；

（3）小明實(shí)驗(yàn)中的四種材料，僅從吸音性能的角度考慮，最適合隔音墻裝修的是　 　；

（4）你認(rèn)為影響吸音性能的因素除了材料的種類，可能還有材料的　 　（寫出一個(gè)即可）．

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同步練習(xí)冊(cè)答案