【題目】用梳子梳頭時(shí)，頭發(fā)會(huì)隨梳子飄起來(lái)，這種現(xiàn)象屬于______。發(fā)生這種現(xiàn)象的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生了______。

【答案】摩擦起電 轉(zhuǎn)移

【解析】

[1][2]用梳子梳頭發(fā)時(shí)，梳子與頭發(fā)摩擦，發(fā)生摩擦起電現(xiàn)象，頭發(fā)靠近帶電的梳子會(huì)隨梳子飄起來(lái)；摩擦起電的實(shí)質(zhì)是電荷發(fā)生了轉(zhuǎn)移。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】“蜻蜓點(diǎn)水”是常見(jiàn)的自然現(xiàn)象，某同學(xué)在研究蜻蜓運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，獲得一張圖4所示的蜻蜓點(diǎn)水的俯視圖片。該圖片記錄了在相等時(shí)間內(nèi)蜻蜓連續(xù)三次點(diǎn)水過(guò)程中激起的波紋，已知水的傳播和蜻蜓的飛行都是勻速運(yùn)動(dòng)。根據(jù)圖中弦的形狀和分布可知蜻蜓當(dāng)時(shí)是向________（填“左”或“右”）飛行的，且飛行速度比水波傳播的速度______（快/慢）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小歡在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”時(shí)，作了如下猜想：A．可能與接觸面的粗糙程度有關(guān)；B．可能與壓力的大小有關(guān)．接著他按圖所示的步驟進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：
（1）步驟①和②是為了驗(yàn)證猜想（選填“A”或“B”）．
（2）小歡接著按步驟①和③探究猜想B，你認(rèn)為步驟③（選填“能”或“不能”）測(cè)出摩擦力．
（3）小歡想：滑動(dòng)摩擦力的大小是否與物體運(yùn)動(dòng)的速度有關(guān)呢？她用①的裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn)：先水平拉動(dòng)木塊勻速滑動(dòng)，讀出彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為3N，緊接著增大拉力使木塊加速滑動(dòng)，讀出此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為4N．根據(jù)上述實(shí)驗(yàn)，小歡得到了“在壓力和接觸面粗糙程度一定時(shí)，物體運(yùn)動(dòng)的速度越大，滑動(dòng)摩擦力越大”的結(jié)論．分析操作過(guò)程，你認(rèn)為小歡的結(jié)論正確嗎？ ， 原因是 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀《RO反滲透膜原理》回答問(wèn)題． RO反滲透膜原理
反滲透，英文為Reverse Osmosis，它所描繪的是一個(gè)自然界中水分自然滲透過(guò)程的反向過(guò)程．早在1950年美國(guó)科學(xué)家DR．S．Sourirajan無(wú)意中發(fā)現(xiàn)海鷗在海上飛行時(shí)從海面啜起一大口海水，隔了幾秒后吐出一小口的海水．他由此而產(chǎn)生疑問(wèn)：陸地上由肺呼吸的動(dòng)物是絕對(duì)無(wú)法飲用高鹽份的海水，那為什么海鷗就可以飲用海水呢？這位科學(xué)家把海鷗帶回了實(shí)驗(yàn)室，經(jīng)過(guò)解剖發(fā)現(xiàn)在海鷗嗉囊位置有一層薄膜，該薄膜構(gòu)造非常精密．海鷗正是利用了這層薄膜把海水過(guò)濾為可飲用的淡水，而含有雜質(zhì)及高濃縮鹽份的海水則被從口中吐出．這就是以后逆滲透法（Reverse Osmosis 簡(jiǎn)稱(chēng)R．O）的基本理論架構(gòu)．
對(duì)透過(guò)的物質(zhì)具有選擇性的薄膜稱(chēng)為半透膜，一般將只能透過(guò)溶劑而不能透過(guò)溶質(zhì)的薄膜稱(chēng)之為理想半透膜．當(dāng)把相同體積的稀溶液（例如淡水）和濃溶液（例如鹽水）分別置于半透膜的兩側(cè)時(shí)，稀溶液中的溶劑將自然穿過(guò)半透膜而自發(fā)地向濃溶液一側(cè)流動(dòng)，這一現(xiàn)象稱(chēng)為滲透．當(dāng)滲透達(dá)到平衡時(shí)，濃溶液一側(cè)的液面會(huì)比稀溶液的液面高出一定高度，即形成一個(gè)壓差，此壓差即為滲透壓．滲透壓的大小取決于溶液的固有性質(zhì)，即與濃溶液的種類(lèi)、濃度和溫度有關(guān)而與半透膜的性質(zhì)無(wú)關(guān)．若在濃溶液一側(cè)施加大于滲透壓的壓力時(shí)，溶劑的流動(dòng)方向?qū)⑴c原來(lái)的滲透方向相反，開(kāi)始從濃溶液向稀溶液一側(cè)流動(dòng)，這一過(guò)程稱(chēng)為反滲透．反滲透是滲透的一種反向遷移運(yùn)動(dòng)，是一種在壓力驅(qū)動(dòng)下，借助于半透膜的選擇截留作用將溶液中的溶質(zhì)與溶劑分開(kāi)的分離方法，它已廣泛應(yīng)用于各種液體的提純與濃縮，其中最普遍的應(yīng)用實(shí)例便是在水處理工藝中．反滲透膜的孔徑非常小，因此能夠有效地去除水中比反滲透膜孔徑大的溶解鹽類(lèi)、重金屬離子、有機(jī)物、膠體、細(xì)菌、病毒等．利用反滲透原理進(jìn)行水提純系統(tǒng)具有水質(zhì)好、耗能低、無(wú)污染、工藝簡(jiǎn)單、操作簡(jiǎn)便等優(yōu)點(diǎn)．反滲透膜能截留直徑大于0.0001微米的物質(zhì)，是最精細(xì)的一種膜分離產(chǎn)品，其能有效截留所有溶解鹽份及分子量大于100的有機(jī)物，同時(shí)允許水分子通過(guò)，以獲得高質(zhì)量的純凈水．
請(qǐng)根據(jù)上述材料，回答下列問(wèn)題：
（1）要將自來(lái)水中的無(wú)機(jī)鹽、重金屬離子、有機(jī)物、膠體、細(xì)菌、病毒等雜質(zhì)阻隔，并使之無(wú)法通過(guò)反滲透膜，從而使可以透過(guò)的純水和無(wú)法透過(guò)的濃縮水嚴(yán)格區(qū)分開(kāi)來(lái)，反滲透膜的孔徑要達(dá)到以下．
（2）圖甲中容器兩側(cè)液面在自然狀態(tài)下液體的流動(dòng)方向是（選填“從純水到鹽水”或“從鹽水到純水”）．
（3）圖乙中兩側(cè)液體靜止達(dá)到液透平衡．如果左右兩容器橫截面積均為100cm2 ， 要實(shí)現(xiàn)反滲透，需要在圖甲中（選填“純水”或“鹽水”）液面施加豎直向下的壓力至少是多大，請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算過(guò)程．（g=10N/kg，ρ鹽水=1.03×103kg/m3）
（4）RO反滲透是當(dāng)前最先進(jìn)的凈水分離技術(shù)，請(qǐng)至少舉出一個(gè)它在生產(chǎn)生活方面的應(yīng)用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是利用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)量一木塊重力的示意圖．

（1）以下有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)使用時(shí)的注意點(diǎn)，其中不正確的是________________ A．使用前必須檢查指針是否指在零刻度

B．避免彈簧、指針、掛鉤與外殼摩擦

C．讀數(shù)時(shí)視線要和刻度盤(pán)面平行

（2）圖中彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)是________________ N．

（3）圖中使彈簧伸長(zhǎng)的力是________________ （選填：“木塊的重力”、“木塊拉彈簧的力”或“彈簧拉木塊的力”）．

（4）圖中木塊正處于靜止?fàn)顟B(tài)，它受到相互平衡的兩個(gè)力分別是________________ 、________________ ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖，在盛水杯子的杯口蓋上明信片，將一枚雞蛋放在明信片上．用手指將明信片彈飛，雞蛋掉入水中．下列分析錯(cuò)誤的是（ ）

A．明信片被彈飛前，雞蛋對(duì)明信片的壓力和明信片對(duì)雞蛋的支持力相互平衡

B．明信片被彈飛，說(shuō)明能改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)

C．明信片被彈飛時(shí)，雞蛋沒(méi)有隨明信片一起飛出去是由于雞蛋具有慣性

D．明信片被彈飛后，雞蛋掉入水中是由于受到重力

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列家用電器中，利用電流熱效應(yīng)工作的是（　�。�

A.鼓風(fēng)機(jī)B.電風(fēng)扇C.電視機(jī)D.電飯鍋

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】關(guān)于家庭電路，下列說(shuō)法正確的是( )

A.工作的用電器越多，電路的總電阻越大

B.家庭電路中的電能表是測(cè)量總電功率的儀表

C.使用試電筆時(shí)，手必須接觸試電筆的筆尾金屬體

D.洗衣機(jī)、電冰箱等家用電器使用三角插頭是為了節(jié)約用電

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列符合安全用電規(guī)范的是

A.洗衣機(jī)的金屬外殼接地B.控制電燈的開(kāi)關(guān)接在零線上

C.使用絕緣皮破損的插頭D.用潮濕的抹布擦電燈開(kāi)關(guān)

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同步練習(xí)冊(cè)答案