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大小不同的甲、乙兩鐵塊，甲的體積是乙的體積的3倍，則甲、乙密度的關系是


  1. A.
    ρ甲=數學公式ρ乙
  2. B.
    ρ甲=3ρ乙
  3. C.
    ρ甲=ρ乙
  4. D.
    不知道質量關系，無法比較
C
分析：根據密度的特性：密度是物質的一種特性，它物體的質量和體積無關，密度ρ=只能求出物質的密度而不能決定物質的密度．
解答：∵密度是物質的一種特性，它物體的質量和體積無關，
∴甲、乙兩物體都是鐵塊，它們的密度相同，無需計算．
故選C．
點評：此題主要考查學生對密度的理解，把握密度的本質，密度是物質的一種特性，不管甲的體積是乙的體積的多少倍，只要都是鐵塊，密度都是相同的．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

大小不同的甲、乙兩鐵塊，甲的體積是乙的體積的3倍，則甲、乙密度的關系是（　�。�
A、ρ甲=
1
3
ρ乙
B、ρ甲=3ρ乙
C、ρ甲=ρ乙
D、不知道質量關系，無法比較

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科目：初中物理 來源： 題型：閱讀理解

小張同學在做“制作、研究電磁鐵”的實驗中，猜想：電磁鐵的磁性強弱應該與電流大小有關，還與線圈的匝數有關．為此他用鐵釘和漆包線繞制成匝數不同的甲、乙兩個電磁鐵，并找來了相關的實驗器材，如圖所示．請你將圖中器材連成一個電路，使該電路既能用來做探究磁性強弱與匝數多少有關，又能用來探究與電流大小有關的實驗．
（1）在這個實驗中小鐵釘所起的作用是
通過小鐵釘的數目多少顯示磁性的強弱
通過小鐵釘的數目多少顯示磁性的強弱
．
（2）六次實驗中電磁鐵吸引小鐵釘的數目記錄如下，研究電磁鐵磁性強弱跟電流大小關系時，可以通過
調節(jié)滑動變阻器連入電路的電阻，改變電流的大小
調節(jié)滑動變阻器連入電路的電阻，改變電流的大小
來實現，得出的結論是：
當線圈匝數相同時，電流越大，電磁鐵磁性越強
當線圈匝數相同時，電流越大，電磁鐵磁性越強
．
（3）研究磁性強弱跟線圈的匝數關系時，閉合開關S后，通過觀察比較
甲、乙線圈下吸引的鐵釘數目
甲、乙線圈下吸引的鐵釘數目
得出結論．
（4）當線圈的匝數和電流大小都相同的時候，電磁鐵的磁性還會和什么有關？你的猜想是：
電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關
電磁鐵的磁性與線圈中是否有鐵芯有關
．利用本題電路說出你驗證猜想的方法：
將甲、乙線圈里的鐵芯抽去，閉合開關，觀察吸引的小鐵釘數目，與插入鐵芯時的數目對比
將甲、乙線圈里的鐵芯抽去，閉合開關，觀察吸引的小鐵釘數目，與插入鐵芯時的數目對比
．
（5）電磁鐵在生活和實際中有著廣泛的應用．以下利用電磁鐵特點工作的是
C
C
（填寫序號）．
A．電子驗鈔機   B．模型電動機   C．電磁繼電器   D．手搖發(fā)電機
電流/A鐵釘數匝數 0.8 1.2 1.5
50匝 5 8 10
100匝 7 11 14

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科目：初中物理 來源：不詳 題型：單選題

大小不同的甲、乙兩鐵塊，甲的體積是乙的體積的3倍，則甲、乙密度的關系是（　�。�
A．ρ甲=
1
3
ρ乙
B．ρ甲=3ρ乙
C．ρ甲=ρ乙
D．不知道質量關系，無法比較

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科目：初中物理 來源：2009-2010學年新人教版九年級（上）期末物理試卷05（解析版） 題型：選擇題

大小不同的甲、乙兩鐵塊，甲的體積是乙的體積的3倍，則甲、乙密度的關系是（ ）
A．ρ甲=ρ乙
B．ρ甲=3ρ乙
C．ρ甲=ρ乙
D．不知道質量關系，無法比較

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