（1）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是
一對(duì)平衡
一對(duì)平衡
力．
（2）比較甲圖和乙圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可得出的結(jié)論是
在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大
在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大
．
分析：（1）物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體受平衡力作用，由平衡條件可以知道拉力與滑動(dòng)摩擦力相等；
（2）滑動(dòng)摩擦力大小與壓力的大小和接觸面的粗糙程度．壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙摩擦力就越大；
接觸面粗糙程度一定時(shí)，壓力越大摩擦力就越大．分析圖示情景，然后答題．
解答：解：（1）用彈簧測(cè)力計(jì)拉動(dòng)木塊，使木塊做勻速直線運(yùn)動(dòng)，木塊處于平衡狀態(tài)，
此時(shí)彈簧測(cè)力計(jì)的拉力與滑動(dòng)摩擦力是一對(duì)平衡力．
（2）由圖甲與圖與可知，木塊與水平面的接觸面相同，接觸面的粗糙程度相同，
而木塊與水平面間的壓力不同，壓力越大，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)越大，木塊受到的滑動(dòng)摩擦力越大，
由此可見(jiàn)：在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大．
故答案為：（1）勻速直線；一對(duì)平衡；（2）在接觸面的粗糙程度相同時(shí)，壓力越大滑動(dòng)摩擦力越大．
點(diǎn)評(píng)：本題考查了實(shí)驗(yàn)要求、實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析等問(wèn)題，認(rèn)真分析圖示情景即可正確解題．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：閱讀理解

28、探究實(shí)驗(yàn)回顧：
（1）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是平衡力．

（2）比較
甲乙
兩圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．
（3）當(dāng)你用肥皂水洗手時(shí)，會(huì)感到比不用肥皂水時(shí)摩擦阻力小些．如果在做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面上涂潤(rùn)滑劑后，摩擦力比不涂潤(rùn)滑劑時(shí)有什么變化呢？
用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材進(jìn)行探究，主要步驟是：
A．用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平方向勻速拉動(dòng)木塊，使它沿長(zhǎng)木板滑動(dòng)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F1；
B．在長(zhǎng)木板上涂上潤(rùn)滑劑后，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，記下彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)F2；
C．若F1＞F2，則說(shuō)明了做相對(duì)運(yùn)動(dòng)的物體的接觸面涂上潤(rùn)滑劑后，摩擦力會(huì)
減小
．請(qǐng)你舉出一個(gè)在生活、生產(chǎn)中應(yīng)用這一結(jié)論的實(shí)例
自行車(chē)輪軸加潤(rùn)滑油
；
假如我們的生活中沒(méi)有了摩擦，將會(huì)怎樣呢？請(qǐng)你寫(xiě)出一個(gè)合理的情景：
行使的汽車(chē)無(wú)法停下；人無(wú)法行走（其他合理也可）等
．
（4）在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部的速度
相同
．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如下圖所示的不同地方．

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在水平方向上不受力，它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

17、（1）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是
平衡
力．比較
甲
圖和
乙
圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．

（2）在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部的速度
相同
．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如下圖所示的不同地方．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在水平方向上不受力，它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2006?青島）探究實(shí)驗(yàn)回顧：
（1）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如下圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做
勻速直線
勻速直線
運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是
平衡
平衡
力．

（2）在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部的速度
相等
相等
．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如下圖所示的不同地方．

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在水平方向上不受力，它將做
勻速直線運(yùn)動(dòng)
勻速直線運(yùn)動(dòng)
．

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科目：初中物理 來(lái)源：2009-2010學(xué)年新人教版九年級(jí)（上）期中物理試卷（21）（解析版） 題型：解答題

（1）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是______力．比較______圖和______圖中的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)可知，接觸面粗糙程度相同時(shí)，壓力越大，摩擦力越大．

（2）在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部的速度______．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如下圖所示的不同地方．由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在水平方向上不受力，它將做______．

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科目：初中物理 來(lái)源：2006年山東省青島市中考物理試卷（解析版） 題型：解答題

探究實(shí)驗(yàn)回顧：
（1）在研究“影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素”時(shí)（如下圖所示），應(yīng)使木塊在彈簧測(cè)力計(jì)的拉力作用下做______運(yùn)動(dòng)，此時(shí)拉力與摩擦力是______力．

（2）在研究“摩擦力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”時(shí)，讓同一小車(chē)從同一斜面的同一高度滑下，是為了使小車(chē)到達(dá)斜面底部的速度______．接著在表面材料不同的水平面上運(yùn)動(dòng)，分別停在如下圖所示的不同地方．

由實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象我們可以推斷：假如小車(chē)在平面上運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，在水平方向上不受力，它將做______．

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