【題目】(5分)在“用天平和量筒測量鹽水密度”的實驗中:
(1)將天平放在水平桌面上,把游碼移至標尺左端0刻度線處,發(fā)現指針指在分度盤的左側,應將平衡螺母向 調,使天平橫梁平衡.
(2)用天平測出空燒杯的質量為30g,在燒杯中倒入適量的鹽水,測出燒杯和鹽水的總質量如圖甲所示,則鹽水的質量是 g.再將燒杯中的鹽水全部倒入量筒中,如圖乙所示,鹽水的密度為 kg/m3.
(3)小聰同學在實驗中先測出空燒杯的質量m1,倒入鹽水后測出其總質量m2.在將鹽水倒入量筒的過程中,發(fā)現由于鹽水較多,無法全部倒完,他及時停止了操作.同組同學討論后認為仍可繼續(xù)完成實驗,于是小聰讀出此時量筒中鹽水的體積V,又加了一個步驟,順利得出了鹽水的密度.你認為增加的步驟是: ,請幫小聰寫出計算鹽水密度的表達式ρ= .
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【題目】現有電源、開關、電流表、電壓表、燈泡、滑動變阻器各一個,其中燈泡的U—I圖象如圖所示。將這些元件用導線連成電路后,閉合開關,滑動變阻器的滑片從最左端向右滑動的過程中,電壓表的示數從5V開始減小,電流表的示數從0.3A開始增大。下列結論正確的是( )
A. 電源的電壓為5V
B. 小燈泡的最大功率為0.3W
C. 整個電路的最小功率是1.8 W
D. 滑動變阻器的最大阻值為20Ω
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【題目】學習了電學知識之后,小亮研究家中具有保溫功能的電飯鍋,畫出電飯鍋的電路原理圖如圖所示,電飯鍋的銘牌上部分內容如下表.要使電飯鍋加熱,開關S (選填“閉合”或“斷開”),電飯鍋正常加熱時,電路的電流是 A
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【題目】(題文)某中學學生公寓新安裝了即熱式電熱水器,解決了學生日常飲水需要,如圖所示。下表為該電熱水器的部分技術參數。
(1)該電熱水器正常工作時的電流是多少安?
(2)該電熱水器貯滿初溫為20 ℃的水后,在標準大氣壓下將其燒開,在此過程中該電熱水器消耗的電能是多少焦耳?[假設電能全部轉化為內能, c水=4.2×103 J/(kg·℃)]
(3)忽略溫度對電熱水器電阻的影響,若在實際電壓為210 V的環(huán)境下工作,該電熱水器的實際功率是多少瓦?
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【題目】有兩個定值電阻,R1=30 Ω,R2=60 Ω,每個電阻兩端允許加的最大電壓值為6 V。
(1)R1、R2串聯后和并聯后的總電阻分別是________Ω、________Ω。
(2)R1、R2并聯后,干路中允許通過的最大電流是______A。
(3)R1、R2串聯后,串聯電路兩端允許加的最大電壓是______V。
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【題目】用如圖的實驗裝置,探究阻力對物體運動的影響。
(1)讓靜止的小車從__________________由靜止滑下,觀察并記錄小車在三種不同木板水平面上運動的距離;
(2)如圖是對在水平面上運動小車進行的受力分析,其中正確的是___________________;
(3)深入分析發(fā)現,小車受到的阻力越小,速度減小的越慢,由此進一步推理得出的結論是: _________________;
接觸面 | 小車受到摩擦力的大小 | 小車在水平面上的運動距離s/cm |
毛巾 | 大 | 23.1 |
棉布 | 較大 | 37.5 |
木板 | 小 | 85.6 |
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【題目】小林同學在學習了“伏安法測電功率”的知識后,設計了一個定值電阻的功率能從“0到最大功率”連續(xù)變化的電路。電路如圖甲所示:
(1)實驗前,開關應斷開,滑片P移到_____端(選填“a”或“b”);
(2)請你按照他的設計,用筆劃線代替導線將實物圖乙連接完整_________(電壓表選用0﹣3V檔,導線不能交叉)
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【題目】為探究動滑輪和定滑輪的特點,設計如下兩種方式拉升重物,下面關于探究的做法和認識正確的是( )
A. 用動滑輪提升重物上升h高度,測力計也上升h高度
B. 若拉升同一物體上升相同高度,用動滑輪拉力更小,且做功更少
C. 減小動滑輪質量可以提高動滑輪的機械效率
D. 若用定滑輪拉重物,當拉力豎直向下最省力
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